1、热点主题三近代以来西方大国的沉浮与近现代的中国梦主题热点解读新航路开辟开启了世界近代化与经济全球化的历程，在经济全球化历程下世界大国历经兴衰。世界不同国家有不同崛起之路，或以贸易取胜，或以军事取胜；世界大国崛起具有不同的条件，其兴衰实质反映了世界经济、政治格局的演变。习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。近代以来西方大国的兴衰与近现代中国的强国梦，涉及的历史主干知识，是高考命题考查的重点。高考注重对近代以来世界大国兴衰历程中经验教训及近代以来几代先进中国人为争取
2、民族独立、国家富强进行的抗争与探索的考查。主题史实链接1世界史实链接点：近代以来世界经济全球化发展的历程及影响。史实链接点：典型大国的兴衰：英国的兴衰、德国的崛起与衰落、美国的持续发展、苏联(俄罗斯)的兴衰、亚洲强国日本的衰落与复兴等。2中国史实链接点：近代先进中国人强国的梦想：反抗外来侵略、探索追求独立富强的历程及政治救国、思想救国、教育救国、实业救国等。史实链接点：现代中国的强国梦：新中国成立以来社会主义道路的探索，包括中国特色的民主政治建设、逐步开拓的中国外交、现代中国经济建设道路的探索、科技教育与文化的发展等。经典考题例证(2013高考江苏卷)世界经济大危机动揺了人们对资本主义制度的信
3、心，而罗斯福勇敢地面对这场危机，开辟了国家垄断资本主义的发展道路，其经验教训令人深思。阅读下列材料：材料一见下图。材料二也许更重要的差别是罗斯福的个人风格他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他生动感人的智慧都使他赢得了人们的广泛喜爱，而与施政计划的具体内容没有太大关系。罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。从就职演说开始(他告诉美国人“我们唯一应该畏惧的应该是畏惧本身”)，他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情绪。他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话”的方式向人们阐释其施政方针并充分赢得民众信任的总统。(美)布林克利美国史材料三到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点，
4、当时美国社会各派别持有多种认识：主要派别对新政的认识认识的史实依据保守派与大商业领袖对新政“大笔开支”、“敲诈富人计划”和“社会主义”不满，批评政府抛弃自由政策，某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感。国家大力干预经济，如：_。激进的左派社会主义政党以及其他激进组织一度激烈抨击罗斯福改革不彻底，攻击财富仍然高度集中在少数人手中，他们对整个资本主义制度产生怀疑。局部调整生产关系，新政存在局限性，如：_。政治异见者(非左派，非右派)尖锐抨击“财阀”、“其他金融势力”，认为这些势力给国家带来贫困，而且向个体和社会实施专制。企图建立独裁国家，如：总统扩大权力，违反宪法。多数民众新政提高弱势群体地位，广
5、大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌，甚至把罗斯福视为“救星”。社会得以发展，如：经济恢复；遏制法西斯势力；生活水平提高。摘编自(美)舍曼世界文明史、布林克利美国史等著作请回答：(1)运用统计方法对历史资料进行数量分析，是史学研究的重要方法之一。观察材料一曲线图，列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。(2)材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么？材料二以人物心理活动的哪种表现来说明罗斯福让人们重拾信心的？与其他研究方法相比，材料二的研究视角有何新意？(3)据材料三表格中的内容提示，结合所学知识，在表格中与位置，各举出一个史实，所举史实要能印证表格前一栏的观点。(4)多角度
6、论述是对历史事实进行立体因素考察，并对事实尝试做出不同侧面的多层次解释，形成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识，多角度论述“新政的机遇与挑战”这一主题。(要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅；250字左右。)命题立意本题考查罗斯福新政，考查提取材料信息并迁移运用知识的能力，意在引导考生多角度分析问题，对历史事实进行立体分析。难度中等。解答思路第(1)问根据时间“20世纪20年代末至30年代中期”及曲线图，再结合所学知识，可得出影响失业率变化的事件。第(2)问考查分析概括材料的能力，材料二认为罗斯福的个人魅力是其取得成功的重要因素，从此角度进行回答。第(3)问实际考查罗斯福
7、新政的内容，根据所学知识回答即可。第(4)问为开放性问题，注意从机遇和挑战两个方面进行论述，注意史论结合。参考答案(1)事件：世界性经济大萧条(或经济大危机)；罗斯福新政。(2)因素：罗斯福优秀的人格魅力。表现：乐观情绪。新意：注重人文精神，使历史形象更立体、丰富(或开阔史学研究的视野)。(3)史实：整顿金融体系(或监督工业生产，调整农业生产，以工代赈等)。经济危机未能完全消除(或缓和劳资矛盾有限，保障措施不全面，劳工社会地位依然低下等)。(4)略。主题备考分析1从选择题看，运用图文材料为载体，主要考查世界主要大国政治、经济及思想变化的表现、特点及影响；近现代中国争取民族独立、国家富强的相关政
8、治、经济、思想、外交政策的探索与调整等。2从非选择题看，主要从综合链接角度，横向或者纵向考查中外大国沉浮的相关历史主干知识。主要有以下几个角度：(1)从新航路开辟、工业革命到当今世界经济全球化趋势的角度，考查英、美、法、德等大国沉浮的借鉴与启示。如2014年浙江文综第39题考查中法两国及两大文明交流下的外交、政治格局、文学艺术；2014年山东文综第39题以奴隶贸易为切入点，考查近代英国经济发展与资本主义世界市场的形成、发展；2014年江苏单科第23题考查英国现代化过程中农业革命与工业革命相互影响关系；2013年江苏单科第23题从罗斯福新政切入，考查美国经济体制的调整；2013年天津文综第14题
9、对英国近代化历程的考查；2012年天津文综第14题对德意志崛起及特点的考查；2011年江苏单科第23题考查近代世界史上，英国在政治变革与经济发展方面的现代化潮流变革等。(2)从近代中国争取民族独立富强的探索与抗争史实考查近代中国独立富强梦。如2013年江苏单科第22题通过不同时期国共两党关系考查争取民族独立富强的探索史实；2012年广东文综第38题对社会生活变迁的考查；2011年福建文综第38题对中国文明历程及中国形象的考查等。(3)考查新中国成立以来社会主义经济建设、民主政治建设、外交拓展及科技文化发展蕴含的“中国梦”等。如2013年福建文综第38题考查中国现代工业化的道路；2012年福建文综第38题对近代以来为了民族独立和国家富强，先进的中国人进行艰辛探索的民族复兴之路的考查；2012年重庆文综第39题对中国梦内涵阐释的考查；2011年广东文综第39题对新中国计划经济体制的考查等。