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一年级数学下册 八 阿福的新衣——厘米、米的认识测试 青岛版六三制.doc

上传人:高**** 文档编号:16514 上传时间:2024-05-23 格式:DOC 页数:2 大小:15.50KB
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厘米和米的认识一、判断。别针长5米 ( )铅笔长50厘米 ( )小明高2厘米 ( )二、填空。(1) 32厘米-9厘米=( )厘米(2) ( )厘米+8厘米=38厘米(3) ( )厘米-7厘米=40厘米三、在里填上、;四、 100;20五、略六、分析:学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。量较短物体的长度,一般用厘米作单位,量比较长的物体或距离则用米作单位。1米大约有两臂伸开的长度;1厘米约只有图钉的长度。由此可以判断:铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位;大树和儿童床则应该选择“米”作单位。答案:铅笔长18(厘米) 一棵大树高10(米) 曲别针长3(厘米) 一张儿童床长2(米)七、分析:“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位,因此不但要掌握它们各自的实际长度,还要牢记它们之间的进率,即1米=100厘米。第(1)题的错误是没有记清厘米和米之间的进率,这题正确的应为2米=200厘米。第(2)题也是错误的,原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米,因为1米=100厘米,300厘米里有3个100厘米,这题应为300厘米=3米。第(3)题是正确的。因为线段是可以量出长度的。

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