1、第2课时额定功率与实际功率教学目标1能区别额定电压、实际电压、额定功率、实际功率等概念。2能灵活运用电功率公式及变形公式进行实际功率或实际电压的相关计算。教学重难点1.知道用电器的实际功率和额定功率的关系。2.理解额定电压与额定功率，运用电功率公式及变形公式解决相关计算问题。课时导学指导预习阅读教材第122123页相关内容，完成课时夺冠学生用书“知识梳理”部分。各小组内部讨论，提出预习疑问。交流展示1.小组代表举手发言，报告“知识梳理”中练习的答案，教师评价订正。2.学生质疑，教师指导释疑。拓展探究探究点一：额定功率与实际功率1各小组同学分工合作，完成如下实验：取一只“2.5 V0.75 W”
2、的小灯泡，两节干电池、滑动变阻器、一只电压表、开关、导线若干，连接如图所示的电路。(1)移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5 V，观察灯泡的亮度；(2)移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5 V，观察灯泡的亮度；(3)移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3 V，观察灯泡的亮度想一想，同一个用电器在不同的电压下，其电功率是不是一样的？2同一个用电器有几个额定电压、额定功率，有几个实际电压、实际功率？【师生互动归纳总结】1用电器只有在额定电压下才能正常工作。实际电压偏低，用电器的电功率低，不能正常工作实际电压偏高，有可能损坏用电器。2用电器的额定电压、额定功率是唯一的，但实际电功、实际功率可以有很多。探究点二：实际功率的相关计算探究活动：将“PZ220-60”的灯泡分别接入220V和200V的电路中，求灯泡工作时在对应电压下的实际功率。(假设灯丝电阻不变)分析怎样求灯泡的实际功率,交流总结:（1）当灯泡接在220V电路中时，P实1=P额=60W；（2）当灯泡接在200V电路中时，可先根据公式RU/P额计算出用电器的电阻，再运用公式P实U/R来计算实际功率。巩固练习课堂小结学生总结本节课学到了什么。课后练习
