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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题附参考答案(黄金题型).docx

1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾?( )A.话不投机半句多,生气不交流B.河东狮吼,有理就要声高C.将心比心,站在家长角度想问题2.我们可以通过( )的方式营造我们的家园。A.爱国守法B.和谐、民主C.团结,友善D.积极,进取3.丰富多彩的课余生活,五(1)班的小蕾在面临着和父母不同的选择时,她会( )。A.这是她的权利,应该自己做主B.意见不一,干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主,虚心参考父母的建议4.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习( )。父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的

2、家风爷爷给我很多压岁钱,说让我随便花张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条和电话邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几棵秧苗,小小父母准备和邻居去讨要赔偿A. B. C.5.“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是( )。A.父母与子女之间的矛盾不可避免,这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心,理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决6.下列对优秀家风的理解有误的是( )。A.是一种无形的力量,一种无言的教育B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C.只有名人家里才有优秀家风,平凡人家没有优秀家

3、风7.拥有美好幸福的家庭生活是( )的共同愿望和追求。A.爸爸妈妈B.爷爷奶奶C.所有家庭成员8.在家庭生活中不可取的做法是( )。A.承担家庭责任B.同商议,共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用9.家人之间产生小矛盾时,我们的做法错误的是( )。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流10.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂,妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是( )。A.跟妈妈吵架,大声辩解B.和妈妈沟通,说明使用Pad情况C.不理睬妈妈,跟她冷战D.向长辈哭诉,请求长辈批评妈妈二.填空题(共1

4、0题,共46分)1.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互( )2.家风是一个家庭或家庭世代相传的( ),是长期生活实践中不断形成的家庭文化。3.我们要用心( )和( ),从家人的( ),甚至是( )和( )中感受他们的爱。4.( )和( )等,是我们主动与家人交流的好方式。5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和追求,它需要所有家庭成员( )。6.父母对子女有( )的义务,子女对父母有( )的义务。7.人们可以根据现有的( )和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富( )。8.优秀家风中蕴藏着( )、( )、知书达理等传统美德。9.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四

5、心”沟通法是指“( )” “( )”“( )” “( )”。10.高要求和( )体现着家人对我们的爱;独立和( )标志着我们在逐渐长大。三.判断题(共10题,共20分)1.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。( )2.父母对于我们的管教大于爱。( )3.与人沟通时,我们应该安静地听完别人的发言,既不随便插话,也不随便打断别人的发言。( )4.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。( )5.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。( )6.婚烟法规定:父母对子女有抚养教育的义务。( )7.家人的批评和打骂不是对我们的爱。( )8.我家有什么决定总是全家人在一起商量。( )9.我们不

6、需要了解长辈们的想法。( )10.家风的载体有很多,比如一个词、一句话、一段记忆等。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共35分)1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?2.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情,为加深了解你经常和家人聊哪些话题?3.当家人意见不一致时,你会怎么做?4.我们的父亲(或母亲)也很棒,写写他(她)的闪光点!5.为什么我们在长辈的眼里,永远是长不大的孩子?6.结合下面的情境,

7、回答问题。(1)妈妈失业了,心里很难受(2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。(3)奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!七.综合题(共2题,共14分)1.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“”。

8、他们也不总是对的。( )我会和他们吵架,摔东西。( )站在对方的角度想一想。( )努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。( )不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。( )2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.B

9、二.填空题1.帮助2.风尚3.理解;体会;言谈举止;批评;教育4.写信;留便条5.共同愿望;尽责出力6.抚养教育;赡养扶助7.条件;人生意义8.尊老爱幼;勤俭持家9.留心看;细心听;用心讲;耐心说10.长督促;自主三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.简答题1.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱;写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱;出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。2.我和朋友之间的趣事;我的学习;家中的琐事;分担父母的忧愁(合理即可)。3.我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。4.是社区里的热心人。是单位的业务骨干。能写一手好字。(意思对即可)5.因为在长辈的眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历。6.(1)节约压缩开支,安慰妈妈,帮妈妈渡过难关。(2)爸爸下班前,给爸爸重新热饭。(3)陪奶奶聊天,逗她高兴。(言之有理即可得分)六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题1.()( )()()()2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。

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