1、题目雨巷两课时学习目标1.理解丁香、雨巷两个意象，体味诗人感情；2.诵读诗歌，探讨本诗营造氛围的手法；3.学习用美的眼光看待人生的忧苦哀愁学习疑问学习建议【知识链接】走近作者1、戴望舒（1905.3.51950.2.28）现代诗人又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥笔名艾昂甫、江思等浙江杭县（今杭州市余杭区）人他的笔名出自屈原的离骚：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属”意思是说屈原上天入地漫游求索，坐着龙马拉来的车子，前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉作跟班望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神，美丽温柔，纯洁幽雅曾赴法国留学，受法国象征派诗人影响1923年秋天
2、，考入上海大学文学系1925年，转入震旦大学学习法语1926年与施蛰存、杜衡等人创办璎珞旬刊，发表诗作凝泪出门1927年写的雨巷1928年发表雨巷并与施蛰存、杜衡、冯雪峰创办文学工场1929年4月，出版了第一本诗集我的记忆，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作，其中最为著名的诗篇就是雨巷，受到了叶圣陶的极力推荐，成为传诵一时的名作1932年他参加施蛰存主持的现代杂志编辑社11月初赴法国留学，先后入读巴黎大学、里昂中法大学不过在留学期间，他并不喜欢去课堂听课，而是把更多的时间和精力花在了翻译外文著作上当时他翻译了苏联文学史话、比利时短篇小说集和意大利短篇小说集等，另外还研读了西班牙作家的许
3、多小说集1935年春天，由于他参加了法国和西班牙的一些反法西斯游行，被学校开除，于是便启程回国1936年6月，与穆时英的妹妹穆丽娟结婚1936年10月，戴望舒与卞之琳、孙大雨、梁宗岱、冯至等人创办了新诗月刊，这是中国近代诗坛上最重要的文学期刊之一新诗在1937年7月停刊，共出版10期，是新月派、现代派诗人共同交流的重要场所抗日战争爆发后，戴望舒转至香港主编大公报文艺副刊，并且创办了耕耘杂志1938年春主编星岛日报星岛副刊1939年和艾青主编顶点1941年底被捕入狱1949年6月，参加在北平召开的中华文学艺术工作代表大会后担任新闻出版总署国际新闻局法文科科长，从事编译工作1950年在北京病逝，享
4、年45岁安葬于北京西山脚下的北京香山万安公墓，墓碑上有茅盾亲笔书写的“诗人戴望舒之墓”戴望舒通法语、西班牙语和俄语等欧洲语言，一直从事欧洲文学的翻译工作，他是首个将西班牙诗人洛尔卡的作品翻成中文的人2、时代背景：雨巷产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊他们中的一部分人，找不到革命的前途他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹3、丁香意象：丁香的形状像结，开在暮春时节，诗人们面对丁香花的时候，往往有一种伤春的愁绪，因此有人把丁香看成是
5、愁品；丁香花的颜色以白色或淡紫色为主，颜色并不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐因此，在中国的古典诗词中，丁香花是美丽、高洁和愁怨三位一体的象征浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁回首绿波三楚暮，接天流这是一首伤春词上片写重楼春恨，落花无主下片进一层写愁肠百结，固不可解“手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼”二句委婉、细腻，卷起珠帘本想观看楼前的景物，借以抒发怀抱，可是卷起珠帘之后，发觉依旧春愁浩荡，春愁就像那锁住重楼的浓雾一样铺天盖地可见，“锁”是一种无所不在的心灵桎梏，使人欲销愁而不可得而“春恨”并不是抽象的，眼前的落花得以体现这种无边无
6、际弥漫着的春愁“风里落花谁是主？”，风不仅吹落花朵，更将凋零的残红吹得四处飞扬，那么，谁是落花的主人呢？何处是落花的归宿呢？在这里，可以看出人的身世飘零，孤独无依结句“思悠悠”，正是因此而思绪飘忽，悠然神往下片“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，点出了“春恨”绵绵的缘由所在青鸟是古代传说中传递信息的信使青鸟不传信，想得到所思念的人的音信而不得，于是有“丁香空结雨中愁”的叹息至此，词的感情已经十分浓郁、饱满当手卷真珠上玉钩的时刻，已经春恨绵绵；风里落花无主，青鸟不传信，丁香空结，则徒然的向往已经成为无望，这已是无可逃避的结局最后以景语作结：“回首绿波三楚暮，接天流”楚天日暮，长江接天，这样的背景
7、暗示着愁思的深广代赠李商隐 【唐】楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁【注释】：芭蕉不展：芭蕉的蕉心没有展开同向春风：芭蕉和丁香一同对着黄昏清冷的春风（诗以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己）丁香结：本指丁香之花蕾，丛生如结此处用以象征固结不解之愁绪原诗是一首七绝，写思妇之离愁这两句是说，芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦这既是思妇眼前实景的真实描绘，同时又是借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己意境很美，含蕴无穷，历来为人所称道点绛唇素香丁香王十朋落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐素香柔树，雅称幽人趣无意争先，梅蕊休相妒
8、含春雨，结愁千绪，似忆江南主大意：落叶萧萧，凄凉时节丁香叶下，花儿吐露芬芳那香气素淡，那枝叶柔蔓她的志趣高雅，堪与高士相投她无意与你争宠，梅花勿要嫉妒她在春雨中愁绪万端，好像是想起了满怀愁情的江南旧主这阙词结合丁香素香特性,上半阙先用“落木萧萧”烘托悲凉气氛,接着以“琉璃叶下琼葩吐”，令人眼睛一亮然后语锋一转，“素香柔树，雅称幽人趣”，表明高雅淡泊的志趣下半阙则进一步阐述自己与世无争的心态：“无意争先，梅蕊休相妒”最后吐露心声：我不是“争先”，也“无意争先”，面对绵绵春雨，我“结愁千绪”，想起了当年的江南国主从而抒发了作者在“落木萧萧”的环境下，琼葩独吐而又遭梅蕊相妒时，彷徨无主、孤寂苦闷的复
9、杂情绪。【课前预习】1、初读：读准字音，读准节奏，感受诗歌的音乐美（要求：划分节奏，标出韵脚，反复朗读）字音字形辨识支撑（ ）彷徨（ ）寂寥（ ）惆怅（ ）颓圮（ ）彳亍（ ）词语辨析彷徨 彳亍2、总结该诗在语音和节奏上有什么特点？3、背诵雨巷第一课时一、检查预习二、【课内探究】再读，读出感情，理解意象，体会诗歌的意境美1、自读，交流读的感觉，读出了怎样的感情？2、听名家读，交流感受3、探究：诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境呢？试着来找一下，这首诗运用了哪些意象？并从文中找出描述意象的词语这些意象有怎样的共同点？这些词语是表示动作、情绪、物态
10、的，选出你认为用得很好的来说说4、本诗在总体内涵上显示出一种幽微、渺远的意绪与空灵寂寥的意境，表现出一种东方诗歌的特有感伤美的情韵挑一个你最喜欢的意象，并用散文化的语言加以描述5、多种美好的意境的组合能创造出优美的意境，使诗歌具有意境美，雨巷通过这些意象的组合，呈现出怎样的氛围？三、作业：有感情朗读诗歌。第二课时一、 检查朗读二、 【课内探究】三读，深入体会，把握主旨，结合自己的体验，作个性的解读，体会诗歌的情感美作者用雨巷、丁香姑娘等典型的意象，准确的表达了“忧伤”这种典型情节那为什么戴望舒这么忧伤呢？他到底要借这首诗表达什么主题？【课内练习】理解下列词语的象征意义：1、“像梦飘过”、“身旁飘过”2、“到了颓圮的篱墙”3、“远了远了”“走尽这雨巷”4、“消了”“散了”“消散了”【课堂拓展】从形式美的角度感受诗歌的音乐美5、作业：背诵这首诗。【课堂延伸】1、总结鉴赏现代诗歌的方法2、品析错误一诗，请说说“你”是位什么样的人我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客错误