1、第十章检测试卷(时间:45分钟满分:90分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是()2.小明同学因担心上课迟到,一口气从一楼跑到三楼,用时10 s,则他上楼过程中克服自身重力做功的功率最接近于 ()A.3 W B.30 WC.300 W D.3 000 W3.关于物体是否做功,下列说法中正确的是()A.起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离,起重机对钢筋做了功B.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,脚对足球做了功C.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功D.小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功 4.下列说法正确的是()A.有用功越多,机械效率
2、越高B.有用功越多,功率越大C.做功越快,功率一定越大 D.机械效率越高,功率一定越大5.在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态.若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则()A.杠杆不能水平平衡,左端上升B.杠杆不能水平平衡,右端上升C.杠杆仍能处于水平平衡状态 D.以上说法都不正确6.如图所示,重力为60 N的物体甲放在水平桌面上,与重力为6 N的物体乙用细绳相连,绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计.当物体乙恰好能以0.2 m/s的速度匀速下落时,下列判断中不正确的是()A.绳拉甲物体的力为60 NB.5 s内绳的拉力对甲物体做的功为6 JC.甲物体的速度为0.2 m/sD
3、.绳的拉力做功的功率为1.2 W7.某同学用一距离他的手高3 m的定滑轮拉住重100 N的物体,从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4 m,如图所示,若不计摩擦和绳重,他至少做了多少功()A.200 J B.300 J C.400 J D.500 J8.如图(甲)所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如图(乙)、(丙)所示,下列说法正确的是()A.当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力是0 NB.当t=3 s时,物体受到摩擦力是7 NC.46 s内,拉力F做的功是20 JD.24 s内,物体的机械能保持不变二、填空题(每空2分,共20分)9.小明从超
4、市买回一袋胡萝卜,他捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图所示).胡萝卜重为N,如果在系线处将胡萝卜切成两段,则GAGB(选填“大于”“小于”或“等于”).10.一辆汽车以20 m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1 500 kg,行驶时所受阻力为车重的0.2倍,则此时汽车的功率为kW,重力做的功为J.(取g=10 N/kg)11.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力乙所用的拉力;甲滑轮组的效率乙滑轮组的效率.(选填“大于”“等于”或“小于”)12.下列物体中:挂在屋顶上的电灯
5、;拉开的弹簧门;空中飞行的小鸟;在冰场上滑行的运动员;从斜坡上滚下的石头;在平直公路上行驶的汽车.只具有动能的是 ,只具有势能的是.13.如图所示,用F=20 N的水平拉力,使重为100 N的物体A,沿水平方向在10 s内匀速直线运动了5 m,若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计,则物体受到地面的摩擦力为 N,拉力F的功率为W.三、实验与作图题(14小题2分,15小题2分,16小题2分,17小题5分,18小题5分,19小题5分,共21分)14.如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OB可绕O点转动,通过此装置把重物G拉起,请在图上画出动力臂l1和阻力F2的示意图.
6、15.请在如图所示的滑轮组中,画出人向上拉滑轮组的绳子的绕法.16.甲、乙二人同时开始登山,甲先到达山顶,你能判断哪个人的功率大吗?为什么?17.在探究杠杆平衡条件的实验时,(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下沉,此时应把杠杆的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;使杠杆在水平位置平衡,这样的目的是.(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不采用这种方式,该种方式的不足主要是因为()A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合C.力和力臂数目过多,不易得出结论D.杠杆受力不平衡(3)若改用装置B进行实验时,将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆
7、在原来的位置平衡,弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是.18.某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计摩擦.次数物理量123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率74%57%(1)根据实验数据,计算出第1次实验总功为J;比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与有关.(2)第3次滑轮组的机械效率是,比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与有关.(3)第2次实验是使用(选填“甲”或“乙”)装置完成的.19.如图所示是“探
8、究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图.(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越,木块B被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的(选填“质量”或“速度”)有关.(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越的钢球将木块B撞得越远,这反映出物体的动能与物体的(选填“质量”或“速度”)有关.(3)若斜槽光滑(小球受到的空气阻力不计),小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能(选填“变大”“不变”或“变小”).四、综合应用题(20小题5分,21小题10分,22小题10分,共25分)20.2017年12月24日,我
9、国自主研制的水陆两栖飞机AG600在广东珠海首飞成功.AG600可以在地面或水上起飞和降落,20 s内可一次汲满水12 t,主要用于大型灭火和水上救援.已知飞机空载质量为 41.5 t,最大巡航速度500 km/h.(g取10 N/kg)(1)为了使飞机获得向上的升力,机翼的上侧做成凸圆形状,而下侧做成平面形状,其科学原理是.(2)在某次水面滑行测试中,蓄有8.5 t水的飞机,在水面上以36 km/h的速度匀速直线滑行1 min,若滑行过程中所受阻力为总重的0.5倍,则飞机的牵引力做了多少功?此时飞机的实际功率为多少?21.滑轮组在建筑中应用广泛,如图所示为建筑工人自制的滑轮组.某工人用此滑轮
10、组将质量为90 kg 的重物提高5 m,所用的拉力是600 N,求:(g取10 N/kg)(1)该重物受到的重力.(2)工人通过滑轮组所做的有用功.(3)工人做的总功.(4)滑轮组的机械效率.22.如图所示,滑轮组拉动物体A在水平桌面上做匀速直线运动,绳端拉力F为10 N,物体在5 s内向右匀速移动2 m,滑轮组的机械效率是80%,求:(1)绳自由端拉力F所做的功;(2)绳自由端拉力F的功率;(3)物体与地面间的滑动摩擦力.第十章检测试卷1.B2.C3.C4.C5.B6.A7.A8.C9.2.4大于10.60011.大于等于12.13.402014.如图所示15.如图所示16.不能判断;两同学
11、登山时,上升的高度相同,由于体重不同,所以克服体重做功不同;根据公式P=,甲先到达山顶,甲用的时间短,但是不能比较做功的多少,因此也就不能比较谁的功率大.17.(1)左方便读出力臂的大小(2)C(3)变大拉力的力臂变短,拉力变大18.(1)0.54动滑轮重力(或动滑轮个数)(2)83%钩码重力(或钩码个数)(3)乙19.(1)大速度(2)大质量(3)不变20.解析:(1)机翼的上侧做成凸圆形状,而下侧做成平面形状,在相同的时间内,通过上侧的距离大于下侧,由于气体的流速越大,压强越小,从而获得向上的升力.(2)飞机飞行过程中所受阻力f=0.5G总=0.5m总g=0.5(m飞机+m水)g=0.5(
12、41.5+8.5)103 kg10 N/kg=2.5105 N,因为匀速直线飞行,所以牵引力F=f=2.5105 N,飞机飞行的速度v=36 km/h=36 m/s=10 m/s,由v=得,飞机飞行的距离s=vt=10 m/s60 s=600 m,牵引力做功W=Fs=2.5105 N600 m=1.5108 J,飞机的实际功率P=2.5106 W.答案:(1)气体的流速越大,压强越小(2)1.5108 J2.5106 W21.解析:(1)该重物受到的重力G=mg=90 kg10 N/kg=900 N.(2)有用功W有=Gh=900 N5 m=4 500 J.(3)总功W总=Fs=600 N25 m=6 000 J.(4)滑轮组的机械效率=100%=100%=75%.答案:(1)900 N(2)4 500 J(3)6 000 J(4)75%22.解析:(1)由图可知,n=3s绳=ns物=32 m=6 mW拉=Fs绳=10 N6 m=60 J.(2)P拉=12 W.(3)=100%=100%=100%f摩=nF拉=310 N80%=24 N.答案:(1)60 J(2)12 W(3)24 N