1、一年级 语文 上册长春版小小的希望第一课时资料宝袋作者简介金波，中国作家。1935年生，祖籍河北冀县。作品有诗集回声会飞的花朵等，散文集妈妈的爱，童话集小树叶的童话。预习检查1.同桌合作学习，圈出本课的生字宝宝。2.练习有感情地朗读课文，读准字音。听话样就 它 要字词乐园我会认网由草间春tnghuyngjityowngyucojinchn宀字词乐园我会写要个听这到字词乐园我会写听话那样春天自由小小的希望 自由的树林里林间的草地上格子听见只要来到字词乐园读一读，写一写字词乐园多音字间jinjin（中间）（黑白相间）字词乐园近义词希望 愿望自由自在 无拘无束字词乐园反义词往 来告诉 隐瞒自由 约束
2、字词乐园词语解释希望：心里想着达到某种目的或实现某种情况。本课指愿望。自由：不受拘束，不受限制。品词析句课文详解写出我的希望我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话,我也会讲小鸟的话。品词析句课文详解写出我的希望我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话,我也会讲小鸟的话。说明我的希望不难实现，只要付出一点点努力就可以，从而说明作者是多么希望人与鸟能成为朋友。品词析句课文详解说明了我为什么要讲小鸟的语言，是为了保护小鸟不被猎人射中，不被网捉住。那样，我就可以告诉它们：那边树林不再有举着猎枪的人，那边森林里不再张着捉鸟的网。品词析句课文详解说明了我为什么要讲小鸟
3、的语言，是为了保护小鸟不被猎人射中，不被网捉住。那样，我就能告诉它们：那边树林里不再有举着猎枪的人，这边森林里不再张着捉鸟的网。是说人们伤害小鸟的方法有很多，也指有很多的人在做着伤害小鸟的事。品词析句课文详解具体写出了“我”要和小鸟共享同一片蓝天、同一个春天、同一个家园、同一个世界。我要和小鸟飞到自由的树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟。我们是一对朋友，交谈着春天、树林、花朵和越来越多的花园。品词析句课文详解具体写出了“我”要和小鸟共享同一片蓝天、同一个春天、同一个家园、同一个世界。我要和小鸟飞到自由的树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟。我们是一对朋友，交谈着春
4、天、树林、花朵和越来越多的花园。象征着一切美好的事物，不仅应该属于人类，也应该属于小鸟。这是我的呼声保护环境，爱护小鸟。课文详解图解结构小小的希望有一个小小的希望能和小鸟成为朋友会和小鸟对话希望有一天概括主题课文通过写一个儿童的希望，体现了作者保护自然，想和小鸟成为朋友的愿望，也表达了人和自然要和谐相处的道理。小小的希望第二课时课文详解重点分析小作者的希望是什么？小作者的希望是小鸟能听懂他的话，他也能讲小鸟的话。课文详解重点分析你的愿望是什么？我的愿望是世界和平。我有一个小小的愿望，希望有一天我能把眼睛镶在蓝天上，看见世界上每一个人的笑脸。拓展提升几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。有关鸟的诗句随堂练习想一想，说一说。你可能也有一个小小的希望，说给大家听听。同学们，再见！
