1、2022届高考生物一轮复习 第六单元遗传的物质基础综合 单元检测题 基础训练A卷一、单选题1.以下关于遗传变异的说法正确的是( )A伴性遗传中亲本正交和反交的结果可能不同，不遵循孟德尔遗传规律B一对表现正常的双亲生出白化病（常染色体隐性遗传病）孩子的概率是1/4C遗传信息是指DNA中的碱基排列顺序D细胞内任何一个DNA分子都可以发生基因突变，说明基因突变具有普遍性2.下列关于生物遗传物质及其传递规律探索历史的叙述，正确的是( )A.孟德尔通过豌豆的杂交实验，证明基因位于染色体上B.噬菌体侵染细菌的实验，需用含32P培养液培养噬菌体使其带上标记C.烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明病毒的遗传物质
2、都是RNAD.通过同位素示踪和密度梯度超速离心等技术，证明了DNA的半保留复制3.在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是( )A.若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B.若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸C.若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶D.若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸4.以下与遗传物质相关的叙述，正确是( ) A.豌豆细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNAB.甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素C.T2噬菌体内，由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种D.双
3、链DNA分子中碱基数等于磷酸基团数5.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是( )A.每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码B.遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子D.DNA聚合酶与DNA分子结合能使DNA分子的双螺旋解开6.若不考虑突变，细胞核中的遗传物质一定相同的是( )A.来自同一红眼雌果蝇卵细胞B.来自同一个玉米果穗的籽粒C.来自同一株花生上的不定芽D.来自同一株紫花豌豆的花粉7.下图为基因部分功能的示意图,下列相关叙述错误的是() A.过程表示基因表达中的转录过程B.过程表示基因表达中的翻译过程C.基因指
4、导合成的产物都是蛋白质D.基因可能发生碱基对的增添、缺失或替换8.DNA复制、转录和翻译后所形成的产物分别是( )A.RNA、RNA、蛋白质B.DNA、RNA、蛋白质C.RNA、DNA、蛋白质D.DNA、DNA、蛋白质9.下列关于遗传问题的说法正确的是( )A.孟德尔通过演绎推理证明了其假说的正确性B.玉米叶肉细胞的遗传物质中含有8种核苷酸C.一个具两对等位墓因果蝇精原细胞至少会产生两种基因型的精子D.人的胰岛素有51个肽键，指导它合成的基因至少有种不同的排列顺序10.下列关于“噬细体侵染细菌”实验内容的相关叙述，正确的是( )A用含和的培养基分别培养噬菌体，可获得两种噬菌体实验材料B用和标记
5、的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时，保温培养时间越长实验结果越可靠C用含35S标记噬菌体侵染细菌时，若沉淀物中放射性过高，可能是搅拌不充分D噬菌体侵染实验充分说明DNA是主要的遗传物质、蛋白质不能作为遗传物质11.下列说法正确的是( )生物的性状是由基因控制的，性染色体上的基因都是控制性别的。性染色体只存在于生殖细胞中人类色盲基因只存在于X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因，也没有它的等位基因。女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因也有可能是由父方遗传来的。男人的色盲基因不传儿子，只传女儿。一对非双胞胎姐妹的X染色体中，来自母亲的一条相同染色体的概率为1A B C D12.下列关于遗传信息的说法，
6、不确切的是（ ）A遗传信息蕴藏在基因中的4种碱基的排列顺序之中B遗传信息可通过基因传递C遗传信息即生物表现出来的性状D生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上13.下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是( )A.时期上,都只能发生在细胞分裂的间期B.条件上,都需要模板、原料、酶和能量C.原则上,都遵循相同的碱基互补配对原则D.场所上,都能发生在细胞核中14.下列关于生物的遗传物质的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素C.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上D.SARS病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸15.在某严格自花传粉的二倍体植
7、物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮 化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关。丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育。甲、 乙、丙均为纯合体，下列叙述错误的是（）A.甲类变异属于基因突变，乙类变异是在甲类变异的基础上发生了染色体结构变异B.乙减数分裂产生2种花粉，在分裂前期，一个四分体中最多带有4个a基因C.乙的自交后代中（各类型配子和植株的成活率相同），有3种矮化类型，植株矮化程度由低到高，数量比为3:2:3D.为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，应让丙（）与甲()杂交得，再以作母本与甲回交，统计的表现型及比例16.下列关于遗传的分子基础和细胞基础的叙述,
8、错误的是( )A.有丝分裂间期RNA聚合酶可结合在DNA上催化相应化学反应B.色盲男性的次级精母细胞中色盲基因的数目为0个或1个C.被某些致癌病毒感染的细胞内会发生遗传信息由RNA流向DNA的现象D.白化病实例体现了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状17.下列有关遗传的分子基础,叙述正确的是( )A.转录、翻译过程中的碱基互补配对方式相同B.个mRNA分子上结合多个核糖体,同时合成多种肽链C.基因对性状的控制通过遗传信息的表达实现D.噬菌体侵染细菌的实验中,同位素的分布情况说明了DNA是遗传物质18.尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含
9、有3H-尿嘧啶核糖核苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测下列与之密切相关的过程是( )A. 复制B.转录C.翻译D.逆转录19.下列有关遗传的分子基础的叙述,正确的是()A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.转录时RNA聚合酶的识别位点在mRNA分子上C.肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸20.下列关于生物遗传物质的叙述中,正确的是( )A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAB.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNAC.具有细胞结构的生物的遗
10、传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAD.生物的遗传物质是DNA或RNA,具有细胞结构的生物遗传物质是DNA二、填空题21.某科研机构发现一新型病毒，并对该病毒的遗传物质做了进一步研究。请思考并回答下列相关问题：（1）据研究人员介绍，该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测，该病毒的遗传物质是_，理由是_。（2）通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，分析其五碳糖或碱基种类均可作出判断，如果_，则为DNA，如果_，则为RNA。（3）也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类，将宿主细胞置于含有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒感染宿主细胞，一段时间后收集病毒
11、并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记？_，理由是_。（4）若该DNA分子中A有P个，占全部碱基数的20%，则该DNA分子中的G有_个。22.随着对病毒研究的逐渐深入，科学家发现了RNA病毒并进行了相关实验。回答下列相关问题：（1）1956年，库兰特用苯酚溶液处理烟草花叶病毒（TMV），使其RNA和蛋白质分开，再让两者分别去感染烟草。结果发现，蛋白质不能感染烟草，RNA可以感染烟草，证明RNA是TMV的遗传物质。本实验最关键的设计思路是_。（2）若上述观点是正确的，用标记的TMV侵染标记的烟草，子代病毒存在的放射性元素是该元素存在于_（填物质）中。（3）研究发现仅用病毒的RNA感染
12、时感染率很低，用完整病毒感染时的感染率很高。TMV有许多株系，可根据在叶片上形成的病斑差异加以区分。请以苯酚溶液、TMV的S株系和HR株系、正常烟草等适宜材料，设计实验证明RNA是TMV的遗传物质（简要写出实验设计并预测实验结果）。实验设计：_；实验结果：_。23.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。 组別1组2组3组4组培养液中唯一氯源繁殖代数多代多代一代两代培养产物的子代的子代操作提取并离心离心结果仅为轻带(/)仅为重带(/)仅为中带(/)1/2轻带(/)1/2中带(/)请分析并回答:(1)要得到DNA中的N
13、全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过_代培养,且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第_组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第_组和第_组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是_。(3)分析讨论:若子代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于_,据此可判断DNA分子的复制方式不是_复制。若将子代DNA双链分开后再离心,其结果_(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置_,放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中,子代DNA的“中带”比以往实验结
14、果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为_。24.DNA损伤修复是指在多种酶的作用下,细胞内的DNA分子受到损伤以后恢复正常结构的现象。在DNA损伤修复中有一种叫重组修复,DNA复制过程中因母链损伤,子链复制不能正常进行时，缺口可以通过DNA多聚酶的作用,以对侧子链为模板合成单链DNA片段来填补,进而完成修复过程,过程如下图所示。请回答下列问题:(1) DNA复制时,发生碱基对的 ,而引起的基因结构的改变,叫基因突变。(2) 细胞对DNA损伤的修复,形式虽然多样,但都是以未发生错误的母链为模板,按照 原则对子链进行修复。一个DNA分子复制n次,不含亲代链的子代DNA分子
15、数为 个。(3) 下列有关重组修复的叙述,正确的是 (可多选)。DNA损伤部位不能作为模板进行DNA复制重组修复并没有完成对DNA分子的全部修复以对侧子链作为模板进行DNA复制(4)试从DNA复制的角度分析,重组修复并没有从亲代DNA中去除损伤部位,为什么还能称为损伤修复? 。25.下表是细胞生物遗传信息传递规律的相关知识梳理,请完善下表内容。过程(1)_转录(2)_主要场所细胞核(3)_核糖体酶解旋酶、DNA聚合酶等(4)_核糖体上的活性中心(催化）模板(5)_DNA(基因)的一条链(6)_根据基因表达过程分析，细胞显著提高蛋白质合成速率的机制(7)_(写出2点即可）参考答案1.答案：C解析
16、：A、伴性遗传正交反交的结果不同的原因是这些相关性状的基因位于性染色体上，其遗传总是与性别相关联，而不是不遵循孟德尔的遗传规律造成的，A错误；B、若双亲正常，双亲的基因中不含致病基因，所生孩子都是正常人，B错误C、课本58页基础题（1）遗传信息是指DNA中的碱基排列顺序，C正确；D、细胞内不同的DNA分子都可以发生基因突变，说明基因突变具有随机性,D错误2.答案：D解析：3.答案：D解析：A. 若X是DNA，Y是RNA，则试管中进行的是转录过程，Z可能是RNA聚合酶，故A选项错误；B. 若X是DNA，Y是mRNA，则试管中进行的是转录过程，Z可能是核糖核苷酸，故B选项错误；C. 若X是RNA，
17、Y是DNA，则试管中进行的是逆转录过程，Z可能是逆转录酶，故C选项错误；D. 若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则试管中进行的是翻译过程，Z可能是原料氨基酸，故D选项正确。故选：D。4.答案：D解析：5.答案：C解析：6.答案：C解析：A、来自同一红眼雌果蝇的卵细胞是减数分裂产生的，细胞核中的遗传物质不一定相同，A错误；B、来自同一个玉米果穗的籽粒，是有性生殖的结果，不同的籽粒遗传信息不一定相同，B错误；C、来自同一株花生的不定芽，该方式属于无性生殖，无性生殖可保持前后代遗传信息的一致性，C正确；D、花粉是有性生殖细胞，同样是通过减数分类产生，细胞核中的遗传物质不一定相同，D错误。故选
18、：C。7.答案：C解析：图示为基因部分功能示意图,其中表示转录过程,转录的产物是RNA,包括mRNA、rRNA和tRNA;表示翻译过程,产物是蛋白质。图中表示转录过程,A正确;图中表示翻译过程,B正确;由图可以知,基因指导合成的终产物为RNA或蛋白质,C错误;基因可能发生碱基对的增添、缺失或替换,D正确。8.答案：B解析：（1）DNA分子复制后形成两个子代DNA分子；（2）转录后形成RNA分子；（3）翻译后形成蛋白质。故选：B。9.答案：C解析：A.孟德尔通过演绎推理证明了其假说的正确性,A错误;B.玉米叶肉细胞的遗传物质中含有8种核苷酸,B错误；C.一个具两对等位墓因果蝇精原细胞至少会产生两
19、种基因型的精子，C正确；D.人的胰岛素有51个肽键,指导它合成的基因至少有种不同的排列顺序，D错误。故选：C。10.答案：C解析：11.答案：D解析：12.答案：C解析：13.答案：B解析：14.答案：C解析：15.答案：D解析：依题意，在某严格自花传粉的二倍体植物中，出现的矮化植株无A基因，矮生突变体甲的基因型为aa，据此可判断矮生突变体甲的出现是由于A基因突变成a基因所致。分析题图可知，矮生突变体乙的出现，是由于甲的I条染色体上a基因所在的片段移接到同源的另一条染色体上，此类变异属于染色体结构变异，A正确。乙减数分裂产生含2个3基因和不含a基因的2种花粉3在分裂前期，由于染色体的复制，所以
20、一个四分体中最多带有4个a基因，B正确。乙减数分裂产生含2个a基因和不含a基因的2种配子，自交后代中，基因型为aaaa、aa和不含a基因的个体，所以有3种矮化类型。的基因型及比例为aaaa、aa和不含a基因的个体，自交，其中aaaa、aa和不含a基因的个体，自交，其中aaaa自交后代不发生性状分离、aa自交后代为(aaaa、aa和不含a基因的个体)、不含a基因的个体自交后代不发生性状分离，因此植株矮化程度由高到低，数量比为，C正确。丙的基因型为AAbb，甲的基因型为aaBB。为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，可让丙()与甲 ()杂交，所得的基因型为AaBb。因为含b基因的花
21、粉败育，而甲不含b基因，所以为了能达到实验目的，再以作父本与甲回交，观察后代的表现型及其比例。如果基因b、a位于同源染色体上，则 产生的可育配子的基因型为aB，甲产生的雌配子的基因型为aB, 的基因型均为aaBB,全都表现为矮化。如果基因b、a位于非同源染色体上，则产生的可育配子的基因型及其比例为AB: aB = 1: 1， 甲产生的雌配子的基因型为aB, 的表现型及比例为正常（AaBB): 矮化(aaBB) =1:1，D 错误。16.答案：B解析：色盲男性的色盲基因只位于X染色体上,所以一个次级精母细胞中含有的色盲基因数量为0或2个。17.答案：C解析：本题考査遗传的分子基础,意在考查考生的
22、理解能力和识记能力。转录过程中有A与T之间的配对,但翻译过程中没有这一配对方式,A错误;一个mRNA分子上结合多个核糖体,由于翻译的模板相同,因此合成的多条肽链一般是相同的,B错误;基因对性状的控制通过控制蛋白质的合成实现,即通过遗传信息的表达实现,C正确;噬菌体侵染细菌的实验中,同位素的分布情况只能说明噬菌体的DNA可以进入细菌细胞,噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌细胞,要证明噬菌体的DNA是遗传物质还需要确定能从被噬菌体侵染的细菌细胞中分离出含有放射性的噬菌体,D 错误。18.答案：B解析：尿苷是合成的原料,发生在转录过程中。19.答案：D解析：DNA有氢键,一些特殊的RNA(如tRNA)也
23、存在氢键,A错误;转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子的启动子上,B错误;肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,而不是主要遗传物质,C错误;细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸,D正确;因此,本题答案选D。20.答案：D解析：细胞核内和细胞质内的遗传物质都是DNA；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA；生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物遗传物质是DNA。故选D考点：本题考查生物体的遗传物质。点评：对于此类试题，考查要归纳总结相关规律。生物的遗传物质是DNA或RNA,具有细胞结构的生物遗
24、传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。21.答案：（1）DNA；DNA是双链，HIV遗传物质是单链RNA，DNA的结构相比单链RNA更稳定，不易发生变异（2）五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T；五碳糖是核糖或含有碱基U（3）不需要；如果对各种核苷酸都进行标记，则该病毒的核酸无论是DNA还是RNA，在病毒中均能检测到放射性（4）1.5P解析：（1）HIV的遗传物质是单链的RNA，易发生变异，而题中病毒的遗传物质比HIV的遗传物质稳定，说明其遗传物质是双链DNA，不易发生变异。（2）两种核酸中，DNA特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶，RNA特有的成分是核糖和尿嘧啶。（3）如果对各种核苷酸都进行标
25、记，则该病毒的核酸无论是DNA还是RNA，在病毒中均能检测到放射性，因此不需要对培养基中的各种核苷酸都进行标记。（4）若A有P个，占全部碱基的20%，则DNA分子的总碱基数为P20%=5P（个），而双链DNA分子的嘌呤碱基数占总碱基数的一半，G占总碱基数的比例为50%-20%=30%，则G有5P30%=1.5P（个）。22.答案：（1）把RNA与蛋白质分开，单独地直接地去观察各自的作用（2）；RNA和蛋白质（答全得分）（3）利用苯酚溶液处理，使S株系和HR株系的蛋白质和RNA分离；将S株系的蛋白质和HR株系的RNA形成重组病毒1，将HR株系的蛋白质和S株系的RNA形成重组病毒2；让S株系、HR
26、株系、重组病毒1和重组病毒2分别侵染烟草，一段时间后观察记录病斑类型（合理即可）；S株系与重组病毒2形成的病斑类型相同，HR株系与重组病毒1形成的病斑类型相同（合理即可）解析：（1）烟草花叶病毒侵染实验的关键思路是将DNA（或RNA）与蛋白质分开，单独地、直接地去观察各自的作用。（2）标记TMV的蛋白质，侵染宿主细胞时，RNA注入细胞、蛋白质不注入，并用宿主细胞的原料进行病毒的增殖，因此子代病毒的RNA和蛋白质均由宿主细胞的含的原料合成。（3）因为仅病毒RNA时感染率很低，完整病毒的感染率很高，因此需要重建完整病毒。利用苯酚溶液处理，将S株系和HR株系的蛋白质和RNA分离，将S株系的蛋白质和H
27、R株系的RNA形成重组病毒1，将HR株系的蛋白质和S株系的RNA形成重组病毒2。进行实验时，需要进行对照，因此让S株系、HR株系、重组病毒1和重组病毒2分别侵染烟草，一段时间后观察记录病斑类型。预期的实验结果为S株系与重组病毒2形成的病斑类型相同，HR株系与重组病毒1形成的病斑类型相同。23.答案：(1)多; 15NH4Cl;(2)3; 1; 2; 半保留制; (3)B; 半保留; 不能; 没有变化; 轻; 15N解析：(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过多代培养.并且培养液中15NH4Cl是唯一氮源。(2)从图表看,证明DNA分子的复制方式是半保留复制,第3组实验结
28、果起到了关键作用,因为其离心后仅为中带(15N/14N);还需与第1组和第2组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制。(3)亲代DNA为15N/15N,原料为14N,离心的结果为“轻”(14N/14N)和“重”(15N/15N),则“重带”DNA来自于亲代DNA,即B,这种复制方式没有发生母链与子链的重新组合,因而不是半保留复制。判断DNA的复制方式主要是看子代DNA与亲代DNA的关系,实质是母链与子链是否发生重新组合,若将DNA双链分开离心,则不能判断DNA的复制方式。 在同等条件下,将子n代继续培养(原料为14N),密度带仍为两种.即轻带(14N/14N)和中带(14N/
29、15N),位置未发生变化,其中随着n的增加轻带的数量会逐渐增加,而中带不变,因而放射性强度发生变化的是轻带。子代DNA的“中带”(15N/14N)比以往实验结果略宽,说明该实验结果中的“中带”不完全是(15N/14N),有可能新形成的子链(14N)中混有少量的15N。24.答案：(1)替换、增添和缺失(2)碱基互补配对 2n-2(3)(4)随着DNA复制的继续，若干代以后，虽然损伤部位始终没有除去，但损伤的DNA链所占的比例越来越小，最后不影响正常生理功能，从而达到损伤修复（答案合理即可）解析：(1)DNA复制时，发生碱基对的替換、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫基因突变。(2)DNA按
30、照碱基互补配对原则对子链进行修复；一个DNA 分子复制n次，共产生DNA分子2n个，其中含亲代链的 DNA分子有2个。(3)由題意可知重组修复发生在复制得到的两条DNA子链之间，受损伤的母链并没有得到修复(4)随着DNA复制的继续，若干代以后，虽然损伤部位始终没有除去，但损伤的DNA链逐渐“稀释”，最后无损于正常生理功能，损伤也就得到了修复。25.答案：(1)DNA复制(2)翻译(3)细胞核(4)RNA聚合酶(5)DNA的两条链(6)mRNA(7)一个基因转录形成多条相同mRNA，一个mRNA上相继结合多个核糖体解析：(1)位于细胞核中，需要解旋酶、DNA聚合酶参与的过程是DNA复制。(2)在细胞质中的核糖体上进行的过程是翻译过程。(3)转录的主要场所在细胞核。(4)转录过程所需的酶是RNA聚合酶。(5)DNA复制的模板为DNA的两条链。(6)翻译的模板为mRNA。(7)一个基因转录形成多条相同mRNA；一个mRNA上相继结合多个核糖体，都可以提高蛋白质合成速率。