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部编版七年级上册历史复习训练题.docx

1、部编版七年级上册历史复习训练题一、 选择题1.2018年,四川汶川特大地震十周年,从山崩地裂到新城崛起,从满目疮痍到生机盎然,十年间,劫后重生的汶川迈入崭新时代,中国力量创造出世界惊叹的奇迹,同时也让我们认识到了群体的力量是巨大的。我们的祖先北京人已经意识到了这一点,这主要是因为()A. 他们喜欢过群居生活B. 依靠单个人力量无法生存C. 群居更有利于后代的繁衍D. 群体的力量更有利于发展农业2 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”据考古发现,下列原始居民中最早栽培水稻的是( ) A. 半坡人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 山顶洞人“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。造车指南,辨兆万

2、民不易之方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜率团拜谒哪位英雄人物的祭文( )A炎帝 B黄帝 C尧 D禹4.“夏传子,家天下。”这里的“子”是指( )A.禹 B.启 C.孔子 D.墨子5、卯老师对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了如下整理,其中符合史实的是( )A统治残暴 B外族进攻 C内部纷争 D天灾人祸6.唐代诗人胡曾的咏史诗流沙中的诗句“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”描述的是( )A. “天下为公”的尧舜禹时期B. “天下为家”的夏朝时期C. “天下无道,则礼乐征伐自诸侯出”的春秋时期D. “战争频繁、争斗激烈”的战国时期7. 春秋时期,始于周平王东迁,得名于鲁国史书春秋,为东周历史的第

3、一个阶段。这一时期的社会特征是( )A. 国家实现统一 B. 青铜文明极度繁荣 C. 王室衰微,诸侯争霸 D. 中华文明出现曙光小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。上述描写与哪位统治者有关( ) A夏桀 B商纣 C周厉王D周幽王9.与我国象棋中的“楚河汉界”有关的历史人物是( )A.商纣王与周武王 B.秦二世与陈胜C.项羽与刘邦 D.陈胜与吴广10、史书记载,“公元前127年,汉武帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?( )A实行分封

4、制 B颁布“推恩令” C北击匈奴 D罢黜百家,独尊儒术11.铁穆在中国历史研究法中说:“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是( )A. 汉代儒学取得独尊地位,异已遭到排斥B. 儒学在汉代成为官方哲学C. 汉初儒学融合了佛教、道教思想D. 秦汉以后,儒学得到丰富和更新12. 毛泽东曾评价商鞅:“可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家。”他的变法顺应了历史发展的趋势,该变法中促进经济发展的内容包括( )A. 建立县制 B. 奖励耕织 C. 奖励军功 D. 统一货币13在中央电视台百家讲坛栏目中热

5、播的论语心得,引起了人们对传统文化经典的关注。论语中所记载的言论出自我国古代思想家( ) A孔子 B孟子 C庄子 D韩非子14.“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”这一现象是指东汉( )A.统治阶级内部的派系斗争 B.中央和地方矛盾的激化C.皇帝昏庸愚昧,不理朝政 D.外戚和宦官交替专权15、百家讲坛的“易中天品三国”系列讲座。独辟蹊径,“妙说”历史。让人们对曹操有了一个新的认识。下列与曹操有关的史实有( )借皇帝的名义号令天下 官渡之战 赤壁之战 废掉汉献帝,自立为帝A B C D二、 非选择题16、2018年是我国改革开放40周年,四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举。改革创新历来是中

6、华民族源远流长的精神财富,阅读材料,回答问题:材料一 (秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心,当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论(1)依据材料一,写出秦孝公任用“商君”变法的目的。变法中“务耕织”的措施是什么?写出这场变法与“秦人拱手而取西河之外”之间的关系。材料二 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创

7、的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。纪录片中华文明解说词(2)结合材料二和所学知识,汉武帝为实现“地理空间的整合与凝聚”,在政治方面采取了哪些措施?由材料二可见,中国历史发展的趋势是什么?材料三 从平城到洛阳的北魏是汉化先行者折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光,隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。简明中国史读本(3) 材料三中“北魏是汉化先行者”是指哪一历史事件?依据材料指出这一历史事件的意义。17、2017年6月10日是我国第一个“文化与自然遗产日”,也是第十二个文化遗产日。2018年展示主题是“非遗保护传承发展的生动实践”。让我们跟随旅行团去

8、感受中国文化遗产的魅力。 请回答:(1)第一站是曲阜,它是孔子的故里。孔子是哪一学派的创始人?他的核心思想是什么?(2)第二站是北京,它是我国远古人类的发源地之一,在这里我们能参观到哪两个远古人类遗址?(3)第三站是大同、洛阳,它们是我国著名的石窟艺术发源地,写出三国两晋南北朝时期最著名的两个石窟艺术宝库名称。(4)第四站是四川成都都江堰,它是闻名世界的防洪灌溉工程。这个工程是战国时期哪个国家、谁主持修建的?(5)现在我国文化遗产遭到了严重的破坏,请你提出一条保护文化遗产的合理化建议。18、魏晋南北朝时期是我国封建社会政权分立和民族融合时期,这一时期江南地区也得到开发。阅读材料,探究下列问题【

9、图示话分立】 材料一: 【迁徙话开发】材料二:见下图 【汉姓话融合】材料三:见下图 【总结话特征】材料四:见表格 时期时代特征先秦国家产生和社会变革秦汉统一国家的建立魏晋南北朝请回答:(1)图示中和处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市?(2)根据材料二和所学知识归纳江南地区得以开发的最主要原因。(3)根据材料三和所学知识,判定材料三反映的是魏晋南北朝时期哪场改革?该改革产生了怎样的作用,请写出来。(4)综合上述问题的探究,写出材料四中“”所代表的时代特征。答案1-5BBBBA 6-10DDBCC 11-15DBADA16、(1)目的:席卷天下,包举宇内,囊括四海之意并吞八荒。措施:奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。关系:商鞅变法为“秦人拱手而取西河之外”莫定基础。(2)政治方面措施:颁布推恩令;建立刺史制度。发展趋势:国家统一。(3)历史事件:北魏孝文帝改革。意义:北魏孝文帝改革促进了魏晋南北朝民族大交融。17、37.(1) 儒家;“仁”。(2)北京人和山顶洞人遗址。(3)云冈石窟;龙门石窟。(4)秦国;李冰;(5)不在文物上乱刻乱画;保护文物;加大宣传等等18、(1)吴、东晋;南京(2)北方人南迁,带来了劳动力和先进的生产工具和生产技术(3)北魏孝文帝改革,促进了民族交融,增强了北魏的实力(4)政权分立和民族融合

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