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2021版高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 7 我们的民族精神解题技法练(含解析)新人教版必修3.doc

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资源描述

1、我们的民族精神题型17关系类主观题(2015全国卷T39(2)阅读材料,完成下列要求。抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑

2、和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。【答案组织】【解析】本题是分析说明型试题,抗战精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神的弘扬、丰富和发展。答案:以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力;抗战精神集中体现了爱国主义精神;是对中华民族精神的传承和弘扬;抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。【题眼剖析】(1)民族精神爱国主义抗战精神(2)抗战精神传承弘扬丰富发展民族

3、精神1.题型特点:关系类主观题的设问一般表述为:“根据分析与的关系”“上述材料反映了什么现象与什么现象的什么关系?”“简述与之间的关系”等。2.解题技法:(1)关系是指事物之间、人与人之间、人与事物之间相互联结、相互作用、相互影响的状态。因此,解答关系类主观题要注意这样一种思维方法,即关系都是相互的;说关系要关注区别,但重在联系。(2)解答关系类主观题的基本套路:明确关系项分析关系关系发散确定关系行文作答第一步,明确关系项A与B。通过审题我们可以确定题中的两个关系项。第二步,分析关系,即具体分析A与B之间究竟是怎样一种关系。由于关系是相互的,这就需要分别分析A 对B有什么影响、B对A有什么影响

4、。第三步,关系发散。在常见的各种关系中,A与B究竟是决定、反映关系;决定反作用关系;相互制约关系;还是辩证统一关系。第四步,确定关系,即在前面分析的基础上,确定A与B之间究竟是怎样一种关系。第五步,行文作答。要求考生以观点统率材料,按照某种关系的模式来组织答案。(2019潮州模拟)阅读材料,回答下列问题。1978年11月底的一个夜晚,安徽省凤阳县小岗村18位农民立下“生死状”,在一张秘密契约上一一按上了鲜红的手印,实行“户户包田,自负盈亏”的家庭联产承包责任制(大包干),拉开了中国农村波澜壮阔的改革序幕。40年后,小岗村新一轮改革再一次发力。为促进集体经济发展和村民增收,2012年小岗村开展农

5、村土地承包经营权确权登记颁证试点工作,为“三权分置”迈开了第一步;2016年,小岗村推进集体经营性资产股份合作制改革,实现了“人人持股”;同年,小岗村开展农村资源变资产、资金变股金、农民变股东“三变改革”,实施6个产业项目,新建3个股份合作实体。通过改革,打包农村盘存的现有资产,引导大企业、大公司或能人志士入住农村,组建、发展龙头企业,以公司+集体+农户的模式,同呼吸,共命运,共同发展,形成共同享受改革红利的强大“综合体”,确保致富的路上一个也不掉队。结合材料,运用文化生活知识说明改革开放精神与中华民族精神的关系。【解析】本题要求说明改革开放精神与中华民族精神的关系。应该明确改革开放精神是对中华民族精神的丰富和发展,是中华民族精神的体现,二者都体现了爱国主义这一核心,都具有重要意义。答案:改革开放精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。民族精神与时俱进,新时期的改革开放精神与中华民族精神一脉相承。改革开放精神集中体现爱国主义,新时期的爱国主义主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。坚持改革开放精神,努力进行社会主义现代化建设就是新时期爱国主义的表现。中华民族精神是中华民族之魂,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。

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