1、限时作业28通过激素的调节 一、选择题 1.下列各项中,都是因为人体内缺乏激素而引起的疾病是()。 呆小症糖尿病白化病血友病巨人症侏儒症大脖子病夜肓症 A.B. C.D. 2.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?() A.胰岛素和胰蛋白酶 B.甲状腺激素和呼吸酶 C.促性腺激素释放激素和促性腺激素 D.生长激素和淀粉酶 3.如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述中错误的是()。 A.此营养物质是葡萄糖,因为其在血液中的质量分数为0.81.2 g/L B.AB段上升的主要原因是消化吸收 C.由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降 D.CD段逐渐上升并趋于
2、稳定是由于肝糖原和肌糖原的不断分解,并把产生的葡萄糖释放进入血液 4.下图表示甲状腺活动的调节示意图。对这一调节的叙述,不正确的是()。 A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a物质表示促甲状腺激素释放激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节 5. 右图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中错误的是()。 A.曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势 B.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌
3、C.曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素 D.人体通过a、b激素的拮抗作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上 6.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是()。 A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞 7. 小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示,纵坐标为血糖浓度(mg/dL),横坐标为时间(h),则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是()。 A.甲状
4、腺激素、异常兴奋 B.胰岛素、惊厥和昏迷 C.胰高血糖素、惊厥和昏迷 D.肾上腺素、正常 8.关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是()。 A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点 9.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是()。 A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的 B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程 C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化
5、降低血糖浓度 D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 10.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是()。 11.取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠()。 A.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加 B.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少 C.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加 D.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少 12.(双选)下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是()。 A.甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B.缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C.图中共有3处箭头表示负反馈调节 D.垂体分泌的生长激素与激素有拮抗效应 二、非选择题
6、 13.下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答问题(内填相应字母)。 (1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是。 在激素调节过程中,起协同作用的两种激素是和。 (2)如果人体内激素d分泌过多,下丘脑分泌的和垂体分泌的就会减少,这是一种机制。 (3)当正常人处于饥饿状态时,图示中增多,在机体内通过促进和过程,以维持机体血糖平衡 14.糖尿病是由血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰
7、岛素抵抗。下图为血糖调节示意图,图中的代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题。 (1)图中的a、b分别由胰腺中的 、合成和分泌。 (2)在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于 调节。a和b在血糖平衡的调节中为关系。 (3)型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进过程以及其他组织细胞加速,从而使血糖水平降低。 (4)型糖尿病患者的胰岛素抵抗,表现为胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是。 # 参考答案 一、选择题 1.C解析:呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素而引起的疾病;糖尿病是胰岛素分泌不足所导
8、致的;白化病和血友病是遗传物质的改变而引起的,是遗传病;巨人症和侏儒症分别是幼年时期生长激素分泌过多和过少而引起的;大脖子病是由饮食中缺碘引起的甲状腺的增生肿大;夜盲症是因缺乏维生素A引起的。 2.B解析:胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰蛋白酶是由胰腺外分泌部细胞分泌的;甲状腺激素是由甲状腺细胞分泌的,甲状腺细胞还能产生呼吸酶进行呼吸作用;促性腺激素释放激素是下丘脑分泌的,促性腺激素是由垂体分泌的;生长激素是由垂体分泌的,淀粉酶是由消化腺细胞分泌的。 3.D解析:在血液中的质量分数为0.81.2 g/L的物质是葡萄糖。血糖在AB段由正常范围上升到超过正常范围,主要原因是消化吸收。BC段下降主要是
9、用于氧化分解。CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原不断分解,但肌糖原不能分解为血糖。 4.C解析:分析题图可知,甲结构为下丘脑,乙结构为垂体,丙结构为甲状腺。由于反馈调节,丙结构分泌的甲状腺激素也会对垂体的活动产生影响。 5.D解析:由图可知,曲线a表示的激素是正常人体内胰岛素含量的变化,曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化,曲线c表示血液中胰高血糖素的含量变化。在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌来升高血糖浓度。人体通过a、c激素的拮抗作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上。 6.C解析:题图属于体液调节过程,信号分子通过体液运输才能到达靶细胞;信
10、号分子与靶细胞的结合依赖于细胞膜表面的糖蛋白;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体,并不直接作用于甲状腺细胞;甲状腺分泌的激素过多时,可以抑制垂体和下丘脑的分泌活动,所以垂体细胞也可以成为靶细胞。 7.B解析:由题图可知,T1时刻之前,血糖相对稳定且正常,注入激素后血糖浓度大幅下降,说明注射的是降血糖的物质,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,血糖浓度低于45 mg/dL时,小白鼠会出现惊厥和昏迷等现象。 8.B解析:胰高血糖素能促进肝糖原分解转化为血糖,但肌糖原不能分解为血糖。摘除垂体后,促甲状腺激素释放激素分泌量会增加。激素并非都作用于全身所有细胞,如促甲状腺激素只能作用于甲状腺
11、细胞。 9.A解析:a作用于甲状腺,是促甲状腺激素,由垂体分泌。 10.B解析:健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程导致血糖浓度升高,在调节血糖的相关激素(胰岛素)的作用下,最终恢复到正常水平。 11.B解析:甲状腺激素促进代谢,每天饲喂一定量的甲状腺激素,通过负反馈调节,使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素减少。 12.AB解析:下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的是促甲状腺激素,是甲状腺分泌的甲状腺激素。缺碘时,甲状腺激素合成少,通过负反馈调节,导致和的浓度高于正常水平;图中共有2处箭头表示负反馈调节,垂体和下丘脑。甲状腺激素和垂体分泌的生长激素对促进生长发
12、育这一生理效应具有协同作用。 二、非选择题 13.答案:(1)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜d甲状腺激素b肾上腺素(2)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素反馈调节(3)c胰高血糖素肝糖原分解非糖物质转化为葡萄糖 解析:(1)兴奋在神经细胞间的传递是单向的,原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋或抑制;题图中a、b、c、d激素分别是:性激素、肾上腺素、胰岛素或胰高血糖素、甲状腺激素,在受到寒冷刺激后的激素调节过程中,肾上腺素和甲状腺激素都能使细胞的代谢增强,机体的产热增多,故两者是协同作用。(2)当人体内甲状腺激素分泌过多时,可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放
13、激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,这种调节方式是(负)反馈调节。(3)当正常人处于饥饿状态(血糖浓度下降)时,胰高血糖素的分泌量会增多,胰高血糖素主要作用于肝脏,促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖含量升高。 14.答案:(1)胰岛A细胞胰岛B细胞(2)反馈拮抗(3)摄取、利用和储存葡萄糖(4)胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(其他合理答案也可) 解析:(1)激素a是胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌,激素b是胰岛素,由胰岛B细胞分泌。 (2)胰高血糖素升高血糖后,高血糖又会抑制其分泌,这属于反馈调节。胰岛素也属于反馈调节。胰高血糖素升高血糖,胰岛素降低血糖,是拮抗关系。 (3)胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和转化血糖。 (4)型糖尿病患者胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是胰岛素不能与组织细胞上的受体结合,使血糖浓度较高,而较高的血糖浓度又刺激胰岛素的分泌。 高考资源网w w 高 考 资源 网