1、11/1/2025秀才传信：脚不大好头发没有麻子小姐外表：脚不大好，头发没有，麻子。少爷心想：脚不大，好头发，没有麻子。一个人总是挨官司。过年时，他对家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好，晦气少，不得打官司。”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家十分惊讶。他读的是？今年好晦气，少不得打官司“:,。、；？！”请说出小学阶段学过的标点符号标点符号猜谜长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。，是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿。例：1、今天的天气真好！今天的天气真好我们可以去郊游！2、今天是2012年12月25日。今天是2012年12月25日是西方的圣诞
2、节。，有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。、表示句中较短的并列词语之间的停顿。例：1、菜市场里卖着许多蔬菜：白菜、青菜、萝卜、黄瓜2、我们学校里的树可多了，有柏树、槐树、桂树、松树等等。远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。：（1）冒号用于用于总说性话语之后，引出具体话语。表示提示下文。（说、问、答、想、是、明白、表明、心想等，后面都加冒号）例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（2）冒号用于提示语之后，引出后面还有的话。表示提示下文。例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品（3）冒号用于书信、讲话稿等的的称
3、呼语之后，表示提示下文。例1、亲爱的老师：您好！（4）用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。例：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。（5）用在总提与分述之间，使两者关系清楚。例：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物形状像个大耳朵，爱向别人提问题。？表示一句问话说完之后的停顿的点号。1、疑问你们的爸爸、妈妈来了吗？2、反问难道我们不应该孝敬父母吗？3、设问通往胜利的桥梁是什么？是勤奋。区别“选择问”与“连续问”。选择问中间用逗号，句末用问号例：“你是去打球呢，还是去游泳？”连续问各问句后均用问号例：“他是谁？从什么地方来？”区别“有疑而问”与
4、“有疑而无问”。有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号例：我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。长得又长又瘦像条线。1、解释说明例:我爱我的家乡郑州。2、延声作用例：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓,“嗖嗖”一口气射下了九个太阳。3、转折递进例：只有40秒钟大家已经觉得时间太长了。4、分项列举例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。1、表示对内容的省略例：花园里的花可多了，有玫瑰、牡丹、郁金香、丁香花同学们兴奋地高喊：“加油！加油”2、表示说话断断续续例：“妈妈，我
5、我错了。”3、表示话没有说完水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。表示一个完整的意思表述清楚了。例：今天的天气真好。我是大山外语学校的学生。喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。！表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。表示一句话中并列的分句之间的停顿。停顿比逗号要长。例：壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞主要用以表明：书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。例：爸爸给我买了格林童话上下五千年十万个为什么，我都喜
6、欢看。表示直接引用例：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”表示特定称谓例：霍金被称为“宇宙之王”。表示强调突出例：这座山真“高”！表示讽刺否定例：他这个人实在太“节约”了！表示特殊含义例：詹天佑顺着山路设计了一条“人”字形的铁路。标点符号正确书写格式“:,。、；？！”标点符号正确书写注意事项1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个 字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。？！；：，。、2.引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。“”3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。小试牛刀 冬冬 王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒
7、杯水“，。”，“。”我不知道什么时候出发 你打算今天去呢还是明天去呢。，？“”在一片寂静中我隐约听见哗哗的声音 快快爷爷爷爷昏倒了弟弟边跑边喊着，“”。“!”。人们都说桂林山水甲天下这样的聪明人还是少一点好：“。”“”。给一句话加标点符号的方法读句子加标点 再读选一选：（1）她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”()（2）广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！()（3）“我对不起大家，我没有完成任务。”()CABA.表示列举的省略B.表示说话断断续续C.表示内容的省略（表示声音的延续）这是一年的最后一天大年夜。小林说：“今天好热啊！你什么时候去上海？”大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”说一说（表示解释说明）（表示意思的转折）选一选：“呜”火车开动了()“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。()迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。()CABA.表示解释说明B.意思的转折C.声音的延续
