1、100以内的加法和减法（一）第15课时 整理与复习 1.经历对本单元知识进行系统复习、巩固与提高的过程。2.熟练掌握两位数加、减整十数和一位数的计算方法，提高计算和解决简单问题的能力。3.培养回顾、复习所学知识的良好习惯，树立学好数学的信心。【重点】进一步巩固加、减法计算的方法。在本单元中，我们主要学习了哪些内容？整十数加一位数及相应的减法 整十数加减整十数 两位数加减整十数 两位数加一位数 两位数减一位数 下面我们结合练习对这些内容进行整理和复习。比较一下每组题的相同点和不同点。63+20=63-20=两位数加减整十数把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再用得到的结果加一位数。把
2、两位数分成整十数和一位数，先用整十数减整十数，再用得到的结果加一位数。834375+4=75+9=两位数加一位数相同数位对齐，从个位加起，满十进一。79847 5+4977 5+948138-6=38-9=两位数减一位数相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，向十位借一。32293 8-6233 8-992.聪聪还有多少页没看？总页数减已经看的就是没看的。80-50=30（页）2聪聪和亮亮看同样一本80页的数学读物。你能提出什么数学问题？2聪聪和亮亮看同样一本80页的数学读物。聪聪比亮亮多看多少页？亮亮比聪聪少看多少页？亮亮看的和聪聪看的相差多少页？这三道题做法相同，都用减法做，用大数减小数。5
3、0-20=30（页）2聪聪和亮亮看同样一本80页的数学读物。两人一共看了多少页？50+20=70（页）亮亮还有多少页没有看？80-20=60（页）1口算下面各题。这组都是20以内的口算，看谁算得又对又快！1487811151136（1）8+6=13-5=16-9=15-7=6+5=8+7=3+8=12-9=14-8=口算两位数加一位数时可根据个位上两个数相加是否满十判断得数十位上的数。口算两位数减一位数时可根据个位上两个数是否够减来判断地数十位上的数。口算两位数加减整十数直接用十位数相加减，个位数不变。425472277842374395（2）35+7=46+8=76-4=36-9=28+50
4、=82-40=42-5=36+7=45+50=发给小朋友的苹果数加剩下的就是原来的。30+14442幼儿园买来一箱苹果，发给小朋友30个，还剩14个，这箱苹果原来有多少个？求一个数比另一个数少几用减法做，用大数减小数。30-9213李明有30张画片，张亮有9张画片。张亮的画片比李明的少多少张？4买衣服。18+20=38（元）23+20=43（元）5043，够10-3=7（元）23-20=3（元）帽子比上衣便宜多少钱？18-3=15（元）上衣和短裤相差多少钱？20-18=2（元）5选择卡片上的数写出算式。20+9=2929-9=2029-20=96+29=3535-6=2927+7=34说一说我们这节课收获了哪些知识。我们通过对本单元知识进行系统的复习，熟练掌握了两位数加减整十数和一位数的计算方法，提高了计算和解决简单问题的能力。
