1、吉林省长岭县第四中学高三语文：辨析并修改病句 课件高考考试说明要求：辨析病句选择题语序不当搭配不当结构混乱表意不明六大类型修改病句主观题成分残缺或赘余不合逻辑病句类型1、关联词位置不当例1:我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。关联词语“不仅”的位置不当，应把“不仅”调到“我们的城市”前面。一：语序不当例2:诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。句中虚词“不仅”位置不当，两个分句同一主语时，关联词应放在主语的后面，因此“不仅”应放在“诚信”的后面，应为“诚信不仅体
2、现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象”。3、他如果不能实事求是，事业就会受损失。4、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。他不但如果他规律?两个分句同一个主语时，关联词语在主语后 面；不同主语时，关联词语在主语前面。例1、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.例2、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。例3、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。v 例4、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。2、分句次序不当常出现于递进、承接、因果关系
3、的复句中例1、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国际金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。例2、我国的石油生产，基本供应国内。3、修饰语与中心语错位生产良好例1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。例2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。例3、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。4、多层修饰语错位没有任意两位优秀的有三十年教龄的我校语文多层定语领属性词数量动词（短语）形容词名词中心词。例1、国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。多层状语条件时间地点范围或否
4、定程度情态对象中心词v例2、那位失主为表谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）十分(程度)诚挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌.例1、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。例2、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。例3、美国十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权利。5、定语、状语位置错乱一连串广泛地在娱乐场所6并列结构的语序并列词语可按下列方法排列依时间先后排列:秋收秋耕秋播都要忙完了。（秋季耕作的先后顺序）依空间距离排序:牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。（人们观察事物由上到下的顺序）依范围大小排序:至少，也当浸清了亲族
5、、师友、爱人的心。（范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小）依程度轻重排序千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。（程度上一层强胜一层）依情感流程排序:她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。依时局变化排序:和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。依数目常规排序:用墨如泼,汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。依成绩名次排序:中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。依法定位置排序:党委、人大、政府和政协四大家齐心合力抓经济，带领人民奔小康。依对应承接排序小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站
6、岗放哨。例1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。例2、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。语序不当，应为“碰撞、交流、融合”(08江苏卷)并列结构语序混乱题例从理论上和政策上详细的规定和深刻的说明思考、判断、探索、寻找3、学生、领导、老师都参加了开学典礼。4、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。并列词语语序不当课堂巩固训练下列病句错在哪里？1.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。2、苏联生物学家巴浦洛夫把动物用绳子缚在试验的架子上。不但把动物
7、3.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。4、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。5、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。“棉布”与“出口”位置交换提到“电脑用户”前，删“中”将“虽然”提到“他”前面v主谓搭配不当v动宾搭配不当v主宾搭配不当v修饰成分与中心词搭配不当v一面同两面搭配不当v关联词搭配不当六大类别二、搭配不当例 1由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（2004湖南卷）1、主谓不搭配生产量
8、供应销往例2.我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”主谓搭配不当，“我国水墨画的主要成分是墨”和“被国人称为墨宝”主语不一致，可改为“我国的水墨画以墨为主要成分”。例3.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。例4.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。消防车巨著例1.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环。增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂。冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。前半句中“增加免疫力”搭配不当，应改为“增强免疫力”，后半句中
9、”发作”赘余例2.乌炭雕 艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。“具有的艺术享受”搭配不当，可将“享受”改为“特点”。2、动宾不搭配又例:例3.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。“实施”与“八件实事之一”搭配不当。例4.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。对事件批评教育（和严肃处理）规律?双谓+单宾单谓+双宾例5为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过冥纳金棕榈奖的35位导
10、演，每人拍摄一部3分钟的纪念影片。(08天津卷)一是“曾经”和“过”重复，二是“摘取”和“奖”不搭配，应为“获得奖”或“摘取桂冠”。例6:城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。“推动”与“联系”，“弥补”与“局限”动宾搭配不当。例1孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。例2、我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。3、主宾不搭配。问题过程工业和农业国家例1、那跳跃着呜禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾召，把我整个心灵都吸引了过去。状语与中心词搭配不当，
11、“心灵”与“吸引”不搭配，可将“心灵”改为“心”。例2.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。4、修饰语和中心词不能搭配新技术、新工艺例1.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。不合逻辑，题中有两面词“强弱”，而后文没有相应的两面词相搭配。5、两面同一面不搭配例2在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。“能否用”，“恰恰是”犯了二元对一元的错误，应把前一分句的“能否”去掉。1、对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。2、公民能否遵
12、纪守法，关系到社会的安定团结。3、是否解放思想，关系到改革开放的进程。4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。(正)(误)（正）（误）6、关联词语不能搭配1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92）2、学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。“合理的时间安排”是“学生所必须具备的”搭配不当，把“所”字去掉，在“具备的”后面加“条件”。3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。无论无论2、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具
13、备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。“消费者对环保袋的客观需求”与优势不搭配，应将“的优势”放在“容量大”的后面。3、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。4、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。单谓与双宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题课堂巩固训练下列病句错在哪里？1、艺人们过去一直遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。白眼5、既然你来了，我也该走了。6、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而是整个社会的事。7、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。关联词！关联词搭配不当！定语与中心词搭配不当8、我们要研究经济犯
14、罪分子的特点，以便稳、准、狠地识别和打击他们。稳、准、狠同识别搭配不当重复可有可无赘余残缺缺主语缺谓语缺宾语 三、成分残缺与赘余句首滥用介词造成主语残缺句子太长，暗中更换主语另起炉灶而残缺缺少谓语中心词 高 考 经 典 试 题 分 析1、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？2、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。3、中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英的房中。4、学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委表彰。缺主语对于使缺主语句子较长暗中更换了主语,造成主语残缺成分残缺.加的字后学校成了定语,缺主语5、为了全面推广利
15、用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。6.由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。推广缺宾语“的技术”缺主语,可在“常”前加“伤病员”。8、一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。缺谓语7、这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。(08辽宁卷)中 途 改 变 陈 述 主 体 致 使 谓 语 残 缺发现没有和“回答”相对应的宾语，可在“各种关系”后加“的问题”去掉“使”1、他潜心研
16、究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。课堂巩固训练下列病句错在哪里？3、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。(08重庆卷)主语残缺，后句在“是威尔士”前加“这里”。“具有”的宾语残缺，应在“胃肠病”后加上“作用”等词v 4、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。5、王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服句末加“的情景”6、观摩了这次关于农村经营承包合同法
17、的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。缺少主语，删除“对”加上“的任务”高考经典试题分析1、荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环。增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂。冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗成分多余后半句中“发作”赘余2、一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生.(08北京卷)语意重复，应删去“不要”3、为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过冥纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念影片。(08天津卷)“曾经”和“过”重复4、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这
18、可能是地方政府当初始料未及的。“始料未及”指原来没有想到的，包含了“当初”的意思，应删除“当初”v我将再去迎接那初升的旭日v多么丰富的无声的潜台词v涉及到理论和运用v这是他的第一部处女作v截至到三月份第一期工程结束v一大早就口若悬河地说个不停v竟然破天荒地第一次考了个全班最高分v每到国庆节假日v为您的令郎令爱辅导功课v最高时速可达100公里/小时1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。2、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦，风雨同舟的。3、到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。4、我们访问了北山国营农场，慰问了烈士家属，并到烈士陵园举行了献花。课堂巩固训练下
19、列病句错在哪里？当前到会的风格举行四、结构混乱 “结构混乱”是高考考试说明规定必须掌握的六种病句类型之一，仅200年高考就有全国卷、全国卷、宁夏卷、辽宁卷、广东卷等涉及。结构混乱，又叫句式杂糅，主要有四类：两句混杂、藕断丝连、中途易辙、反客为主。一、两句混杂指一个句子套用了两种句式结构。1阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。(08年全国卷1)句式杂糅，“我们可以从这一现象反映两个问题”改为“我们可以从中发现两个问题”或者“这一现象反映了两个问题”。高考经典试题分析高考经典试题分析二、藕断丝连指一句话结构已完整，却把它的
20、最后部分用做另一部分的开头。2听说博士村官潘小聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹.(08全国卷2)高考经典试题分析高考经典试题分析“挤满了很多村民来听课”句式杂揉，应为“挤满了很多来听课的村民”。三、中途易辙指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。3观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。解析：“观摩庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。高考经典试题分析高考经典试题分析四、反客为主把上半句主语以外
21、的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。4 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。解析：“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，造成结构混乱。高考经典试题分析高考经典试题分析课堂巩固训练下列病句错在哪里？1一位社员向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。2具有高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。句式杂糅，可改为“都靠的是电磁力”或“都是利用电磁力来实现的。缺主语3、交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空
22、调过夜由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。其根本原因是党风不正在作怪结构混乱，在“窒息”前加“的”，然后去掉“每年都有”后的“发生”。5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。6、为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一句式杂糅可将“是”“成为”删掉一个。语意不明是指句子表达的内容、意思等使人不易了解或不止一种解释。即费解和歧义。它是高考考试说明规定必须掌握的六种病句类型
23、之一.五、表意不明1有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。解析：“这种偏见”指“认为科学家不近人情”无疑，可“事实却是最好说明”似乎是说科学家果真有点儿不近人情，这大概不合句子本意吧？将“说明”改为“驳斥”“反驳”即可。费解歧义2、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一大的时间内就募集善款三万余元。歧义，表意不明，“许多学校老师和同学”有歧义。一为许多修饰学校;二为许多老师;三为许多老师许多同学.3教师节时老师希望学生别送礼品送祝福（2004广西）4这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议
24、论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。解析：可理解为“老师希望学生别送礼品，送祝福”；也可理解为“老师希望学生礼品、祝福都别送”。解析：小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信；小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。都可能。1、几个学校的领导参加了这次会议。2、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。3、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。4、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。课堂巩固训练下列病句错在哪里？手里提着一个黑色皮包修车的几个学校的领导这种5、李铭还欠款1000元。6、小李说：“老王这人真黑。”7、他在火车上画广告。还黑在火车上画歧义1、我们在本月中旬前后有个重要
25、会议，所以现在就要好好准备。课堂巩固训练下列病句错在哪里？“中旬前后”语意模糊，让人费解；“有个重要会议”是指去参加会议还是筹备召开会议？表述不清，造成歧义。“和”词性不清，造成歧意。“和”若为连词，存钱的为“他”一个人；“和”若为介词，存钱的就也有“副总经理”一份。2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。3、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报.（94）4、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”“几十个”是修饰“报社”，还是修饰“编辑记者”，5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非
26、常气愤。“大家”“气愤”的对象有歧意：是“护林员”，还是“林业局”？在“揭发”后添一“的”字，便消除了歧意。可能是“15日/前去”，也可能是“15日前/去”1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢3、为了避免学生不再发生考试舞弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。六、不合逻辑否定失当3、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。4、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。“既无法演奏，也无法演唱”也许是指在现
27、代而不是“在古代”“日前”是指几天以前，与“正在之中”矛盾自相矛盾5、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（）“一切出版物”已经包括“报刊杂志”分 类 不 当,范围不清6、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利.“年老”“疾病”与“丧失劳动力”之间有包含关系，应将“或者”改为“等”。.不合事理奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。“低温、低压、大风等不利的特殊气候条件”是无法“克服”的，可将“克服”改为“结合”
28、。课堂巩固练习:例1:一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。(08天津卷)“地理位置”和“房源条件”领属交叉，条件包括地理位置，领属关系词语不应并列使用。例2:社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图；棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区.(08湖北卷)“拼图、棋类、卡拉OK”不属于“体育活动”。例3:对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。(08广东卷)不合逻辑，“凭主观想象加了一些不恰当的情节”是“大大减弱了作品的感染力”的原因
29、，所以应该把“反而”改成“因而”。例4:第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。(08湖北卷)不合逻辑，“缩短”不能用倍数课堂巩固训练下列病句错在哪里？1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。2、近几年来，王芳同志几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌。3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。否定词之间的搭配导致语意不合逻辑4、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。5、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。6、10年间，图书年
30、出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等“近”与“左右”矛盾数字“减少、降低、下降”等不能用倍数辨析病句的方法和技巧：v1语感审读法v2主干枝叶梳理法v3逻辑意义分析法v4、造句类比法修改病句比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性。另外，此题型常把语法、语言的简明、连贯、得体、简洁等方面的内容放在一起考查，又有较强的综合性。修改病句的总体思路：首先要查出句子的毛病所在，再进行妥善的处理。其次，修改时既要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。第三，修改时可采用增、删、调、换、简等方法，根
31、据不同的语病，采取恰当的方法。一、修改病句的方法v 1增。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。v 2删。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。v 3调。对语序不当的病句，调整词语的前后位置.v 4.换.对搭配不当的病句，换另一个词语对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。v 5简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。二、修改的原则v 1真实性原则v 要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有
32、人接，那可真急坏了他。“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当。根据全句的意思，参照“她留的那个地址”，应该改为：他只好按照她留的地址打电话。这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思，从考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规定“不得改变原意”。2针对性原则v 要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法,对症下药。昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。3经济性原则v 所谓经济性原则就是要“多就少改”，保持语言的简洁,如能调整语序的,就尽量不增
33、删；改一处可以的,就不要改两处等。例如:3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这期震惊国际体坛的事件都作了详细报道。犯有词语位置不当的毛病。“关于事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，修改方法之一，把它移到主语之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节省。下面句子中的语序存在着毛病，请调整其中的语序，使句子通顺流畅、表达具有层次感。（4分）（湖北省孝感市08届高三第一次统考试题）你只要有闲功夫，竹韵、虫声、鸟语、松涛、断垣破屋、无垠的沙漠，甚至于飘飘忽的风雨，本来呆板的景物，都能变成赏心悦目的对象。你只要有闲功夫，竹韵、松涛、虫
34、声、鸟语、飘忽的风雨、无垠的沙漠，甚至于断垣破屋，本来呆板的景物，都能变成赏心悦目的对象。（题目只要求调整,调整后的词语，句子通顺流畅、表达具有层次感即可,不能随意增加.）4瞻前顾后原则v因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。(1)停顿消除法5.消除歧义的方法短语或句子由于结构停顿不同，意义会不同，可以用结构停顿法消除歧义。例：“这种糖五毛五十粒”。可理解为“五毛钱能买“五十粒”，也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。因此根据表达意图加上点号使之合理的停顿，是消除歧义的方
35、法之一。（2）重音消除法。有些词和句子，因诵读重音不同也会造成歧义，可用重读音法消除歧义。例：“好好，我想起来了。”句中“起来”重读，表示“我要起来了”；轻读，表示“我想到了”。（3）变换词语法特定的语境中，词的构成有时既可当单音节词理解，也可当双音节词理解，因而造成歧义，消除的方法是把单音节词换成双音节词。例；“县里通知说让赵乡长本月15日前去汇报。”“前去”可以当双音节词理解，也可当两个单音节词理解，可根据实际情况将“前”换成“以前”或将“去”换成“就去 就消除了歧义。(4）调序消除法。例：两个朋友送的花瓶。可理解为“花瓶是两个朋友送的”；也可理解为“朋友送了两个花瓶”。消除此类歧义的方法
36、是调整语序，可变为：“朋友送的两个花瓶”。（5）语境消除法一些兼类词会造成歧义。如“我要热饭”，可以理解为我要“做什么”，热为动词。还可以理解为我要什么东西，“热”为形容词。消除此类句子或短语歧义的方法是设置一定的语言环境，歧义句一旦进人具体的语境，句意就会明确。如：我要热饭（不去洗菜）。我要热饭（不是冷饭）。(一)语言表达“简明”指能够删掉多余的语句，消除歧义题型：删除冗赘的词句名题精练例1、下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。（5分）(08年全国卷）v为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的
37、支持，vv 进一步地提高本刊的质量，更好地vv 满足大家的阅读需求，现本刊拟决定开展读者调查活动，读vv 者意见表已附在本期中，本刊希望广大读者认真地填写读者意v，见表并及时寄回本刊编辑部。vv（l）必须删去的是：（l）v（2）不能删去的是：（2）本题重点考查语言表达的“简明”。处“读者”前已有“广大修饰，“们”属赘余。处“拟”与“决定”相互矛盾，应删去。处“本刊”前文已表述清楚，应删去。两处如果删去，会造成结构混乱，表意不准，所以不能删去。(二)语言表达“连贯”指词语、句子结构要相同相近,语气要通畅,内容相同的要放在一起,不能割裂开来.例2:下面句子中的语序存在着毛病，请调整其中的语序，使句
38、子通顺流畅、表达具有层次感。（4分）（湖北省孝感市08届高三第一次统考试题）你只要有闲功夫，竹韵、虫声、鸟语、松涛、断垣破屋、无垠的沙漠，甚至于飘飘忽的风雨，本来呆板的景物，都能变成赏心悦目的对象。你只要有闲功夫，竹韵、松涛、虫声、鸟语、飘忽的风雨、无垠的沙漠，甚至于断垣破屋，本来呆板的景物，都能变成赏心悦目的对象。（题目只要求调整,调整后的词语，句子通顺流畅、表达具有层次感即可,不能随意增加.）(三)语言表达“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。例3.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）08年辽宁卷这次我们专程从全国各地光临母校
39、，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为_.（l）“光临”改为“回到”；（2）“至今健在删去，或改为“精神矍铄”；（3）“高足”改为“学生”；（4）“欣慰”改为“高兴”。本题考查语言表达得体的能力。向老师祝寿态度应该是真诚的，语言应该是委婉的，心情应该是谦恭的，结果是让老人高兴的。很明显，“光临”是敬辞，常用于“欢迎光临”；“至今健在”很明显不符合老人的心情；“高足”也是敬辞，用于对别人的学生的称呼；“欣慰”显得太不谦虚。4.下面是
40、一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业 2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（全国卷）（1）将 改为；（2）将 改为:_（3）将改为（4）将改为:_（l）“惠顾”改为“测览”；（2）“你”改为“贵”；（3）“可”改为“请”；（4）“洽谈”改为“联系”。解析:2008年考纲中增加了语言表达“准确、鲜明、生动”的内容，在求职信这种实用文体中，突出考查了“准确、得体”两项要求。每找出并改对一处给1分，改错时有错字扣1分。“惠顾”还可改为“访问”“进入查看”“点击”“登陆”等，“可”还可改为“盼望”“祈望”“恳请”等，“洽谈”还可改为“联络”。07 01 22深大附中 田军
