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高二语文人教版选修《古代诗歌散文选读》之《春江花月夜》过关检测.docx

1、春江花月夜过关检测(时间45分钟,共60分)一、选择题(每题3分,共24分)1下列画线字的注音,全部正确的一项是A滟滟(yn)芳甸(din)似霰(sn)汀上(tng)B青枫(fng)浦上(p)徘徊(pi)皎皎(jio)C妆镜(zhung)捣衣(do)砧上(zhn)潜跃(qin)D悠悠 (yu)江潭(tn)碣石(h)潇湘(xio)2下面各项中无错别字的一组是A春江潮水联海平,海上明月共潮生。B江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。C可怜楼上月徘徊,应照离人状镜台。D玉户帘中卷不去,捣衣钻上拂还来。3下列各项中,加点词的解释有误的一项是( )A人生代代无穷已 穷已:穷尽,终了B但见长江送流水 但见:只见

2、,仅见C此时相望不相闻 相闻:互相传颂D不知乘月几人归 乘月:趁着月光4下列加点词的解释,不正确的一项是( )A愿逐月华流照君 逐:逐渐B月照花林皆似霰 霰:雪珠C青枫浦上不胜愁 胜:承受D应照离人妆镜台 离人:此处指思妇5下列对春江花月夜的解说,不正确的一项是( )A全诗共三十六句,共换八韵。全诗随着韵脚的转换变化,平仄交错运用,一唱三叹,前呼后应,音乐节奏感强烈而优美。B诗人仰望明月,不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题,使得诗的意境浑厚博大,深沉旷远。C“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情,白云飘

3、忽,象征“扁舟子”的行踪不定。D全诗以月为主体。“月”是诗中情景交融之物,诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起高悬西斜落下的过程。6对下列诗句的内容分析不正确的一项是()A“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”。这两句是写一片白云随风悠悠飘走,在这昔日与亲人分手的江岸见到远去的白云,就更使人的离愁别绪苦不堪言。B“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”皎洁的月光之下,是谁家的游子乘着一叶扁舟漂游在外呢?能寄托相思的只有这明月楼了。这里,“不胜”二字突出了思妇的相思愁苦已达到难以忍受的程度,而“扁舟”“明月楼”又把“两地相思一样愁”的苦楚渲染得淋漓尽致,情浓欲滴。C“可怜楼上月徘徊,应照

4、离人妆镜台”。天上孤寂的明月仿佛找到了楼上思妇这个“同病相怜”人,它踱上楼台闺阁,徘徊着,不肯离去,也照在了她的梳妆台上。D“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”。这两句写月光照在闺房的门帘上,卷也卷不走;照在曾为丈夫捣过衣服的衣砧上,拂去了却又回来。“卷不去”“拂还来”这两个富有典型意义的细节描写,写出了月光的温柔可爱。7对“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似”的赏析,不正确的一项是()A诗人伫立江畔,仰望明月,不禁遐思冥想:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”这种对于宇宙生成、人类本源的探索,古已有之,但都不得其解,成为人类恒久探讨的哲学命题。B诗人自然也没有找到答

5、案,于是又转入对人类在宇宙生存状态的思考:宇宙永恒,明月常在,而生命呢?就个体而言,何其短暂;就整个人类而言,则又是代代相传,无穷无尽,与明月共存于天地之间!C这几句诗中,诗人由于没有找到探索宇宙的答案,感情有些哀怨悲伤,情绪低沉。D这几句诗,诗人把笔触由上半篇的大自然美景转到了人生图像;引出下半篇男女相思的离愁别恨。8下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是( )A春江花月夜这首诗被闻一多称为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。B张若虚在唐开元初与贺知章、张九龄、包融号称“吴中四士”。C春江花月夜一诗中“青枫浦上不胜愁”一句化用了“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”和“送美人兮南浦”几句诗。D春江花

6、月夜是乐府清商曲吴声歌旧题。 二、简答题(每题6分,共18分)阅读下面的诗歌,完成第910题。各6分共18分。春江花月夜 唐张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春

7、半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。9.诗中的“人生代代无穷已,江月年年望相似”与刘希夷的名句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的内涵有什么区别?10.“不知江月待何人,但见长江送流水”两句在结构上起什么作用?11“可怜楼上月徘徊”一句中“徘徊”妙在何处?试简要分析。三、拓展延伸(共10分)阅读下面的古诗,完成题目。君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳,桑榆漫漫漳河曲。城郭为虚人改代,但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣,蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处,唯有秋风愁杀人。(张说鄴都引,

8、选自全唐诗)江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。(选自普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏)【注】虚:废墟。12第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的 。(2分)13请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。(8分)四、默写填空(每空1分,共8分)14.春江花月夜中“_,_”两句,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。15.春江花月夜中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久

9、长的句子是“_,_”。16.春江花月夜中,_,_两句运用典故,暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落。17、春江花月夜中“_,_”,写一轮孤月,江天无尘,宇宙澄澈,仿佛使人进入了一个纯净世界,这就引起了诗人的遐思冥想,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。参考答案1B。【解析】A项,“霰”读xin。C项,“砧”读zhn。D项,“碣”读ji。2B。【解析】A项,联连;C项,状妆;D项,钻砧。3C。【解析】相闻:互通音信。4.A。【解析】逐:追随。5.A。【解析】四句一换韵,共换九韵。6.【解析】表面上是写月光,实际上是渲染思妇心中挥遣不去的离愁。7.C。感情哀而不伤。8.B。【解析】张九龄,应

10、为张旭。9.参考答案:“人生代代无穷已,江月年年望相似”意为个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰,虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望,表现了诗人对人生的追求与热爱。刘希夷的“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”则表达了风物依旧而人生易老的感慨,无奈、伤感之情浓厚。10.参考答案:承上启下。紧承上句的“望相似”而来,自然地把笔触由上文的大自然景色转到了下文的人生图景,引出下文对男女相思离愁的描写。11.参考答案:首先,“徘徊”说明了浮云游动,光影明灭不定;其次,月儿在天上来回走动,把

11、柔和的清辉洒在妆镜台、玉户帘、捣衣砧上,仿佛月儿对思妇怀着无限的怜悯不忍离去,它要和思妇做伴,为她解愁,“徘徊”一词将月儿拟人化了。12.春江花月夜13.第一首诗叙述魏武身后的历史变迁,流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。14.春江潮水连海平,海上明月共潮生15.人生代代无穷已,江月年年只相似。16.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。17.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮

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