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2020-2021学年化学新教材人教版选择性必修第一册教师用书:第3章 章末复习课 WORD版含解析.doc

1、探究痛风的成因与缓解措施【情境创设】素养解读痛风是以关节炎反复发作及产生肾结石为特征的一类疾病,关节炎的原因归结于在关节滑液中形成了尿酸钠(NaUr)晶体,有关平衡如下;HUr(尿酸,aq)Ur(尿酸根,aq)H(aq)(37 时,Ka4.0106)NaUr(s)Ur(aq)Na(aq)高嘌呤饮食(肉类、海鲜)、肥胖、饮酒过多、劳累、家族史是导致痛风发作的危险因素。1.素养要求科学探究与创新意识:能发现和提出有探究价值的问题;能从问题和假设出发,依据探究目的,设计探究方案。2素养目标:通过“探究痛风的成因与缓解措施”,学习利用溶液中的离子反应、沉淀的生成与转化,提出缓解措施,学会利用所学知识,

2、解决实际问题的能力。培养自主探究的能力与创新意识。【探究过程】素养评价【探究任务一:探究生成尿酸钠的反应特点】(1)冬季由于温度较低,保暖措施较差的关节炎发作多在脚趾和手指的关节处,分析生成尿酸钠晶体的反应是放热反应还是吸热反应?温度降低时,尿酸钠的Ksp如何变化?提示:关节炎是因为形成了尿酸钠晶体,说明降低温度反应的平衡向逆反应方向移动,Ksp减小。温度降低平衡逆向移动,说明生成尿酸钠晶体的反应是放热反应。(2)37 时,1.0 L水中最多可溶解8.0103 mol尿酸钠,此温度下尿酸钠的Ksp是多少?提示:尿酸钠的Kspc(Na)c(Ur)8.01038.01036.4105。(3)37

3、时,某尿酸结石病人尿液中尿酸分子和尿酸根离子的总浓度为2.0103 molL1,其中尿酸分子的浓度为5.0104 molL1,该病人尿液的c(H)是多少?尿液呈酸性还是碱性?提示:c(HUr)5.0104 molL1,c(Ur)2.0103 molL15.0104 molL11.5103 molL1,根据:Ka,c(H) molL11.33106 molL1,尿液呈酸性。【探究任务二:探究缓解痛风的措施】(4)炎炎夏日,冰凉的啤酒加上美味的海鲜,对于很多人而言格外具有吸引力。但随之而来的是,痛风患病率与日俱增。依据痛风的成因分析,你对病人的饮食有什么建议?提示:平时应以低嘌呤饮食为主,严格控制肉类、海鲜、动物内脏等食物摄入,以蔬菜、水果为宜。(5)在冬季痛风病人衣着应注意哪些问题?提示:注意痛风外保暖。(6)查阅资料,你对痛风病人的生活方式还有哪些建议?提示:减体重:体重控制在正常范围内,即身高(cm)体重(kg)的平方,数值在18.524.9之间;多饮水:每日饮水量要保证尿量达到1 500 mL以上;勤运动:每日中等强度运动30分钟以上。1.宏观辨识与微观探析水平2:能依据问题实际情况,分析成因、措施。2证据推理水平3:能利用进行Ksp简单计算。3证据推理水平4:能对复杂的化学问题情境中的关键要素进行分析以建构相应的模型,提出解决问题的措施、建议。

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