1、练案二概括内容要点,分析散文形象一、阅读下面的文字,完成13题。(15分)二上帕米尔肖云儒帕米尔,我们这个星球上极致的高原,我心中极致的精神坐标。2016年10月的一天,丝路万里行车队由西部边城喀什出发,奔向国境线上的吐尔尕特口岸。我们将从那里穿越帕米尔高原东部,进入吉尔吉斯斯坦。车队朝着帕米尔疾驰,造化用洁白的云絮将天穹擦洗得锃光瓦亮,蓝天的穹顶下,帕米尔缓缓向我们走来。一出关口,便听见惊呼连连:窗外,快看窗外!在最后一抹即将消失的天光中,蜿蜒的公路九曲十八盘,盘盘都是等候出入境的车辆!而且目所能及的几乎全是中国产的加长重型载货卡车!不少车已经亮起了前灯,中国车队便像珠宝嵌满了帕米尔的山腰,
2、峰顶的雪冠也就变成了丝路皇冠。这就是今天的丝绸之路经济带,繁茂尽在不言之中了。我们看到的还只是丝路经济带这本大书的扉页。大家来了精神,决定连夜驱车,一鼓作气赶到吉尔吉斯斯坦的那伦市。但帕米尔是有尊严的,它不会让人轻易地从它身边穿越,哪怕是同为好汉的中国邻居。它一定要给生冷蹭倔的西部人一点颜色。它要用寒冷,用高原反应,用山道的崎岖,用雪地的湿滑,用种种的困难考验这群硬汉子。而中国西部人也一定会大声告知帕米尔我们姓甚名谁。这是强者之间的交友之道,这也才是帕米尔,才是中国人!车队一路西行,和帕米尔渐行渐远。既已一见倾心,必会肝胆相照,让我们在万里丝路上再作推心置腹的交谈。2019年的春夏之交,又有了
3、一次中亚三国之行。我是专门瞅着帕米尔去的。我们朝天山深处的古城奥什疾驰,打算从那里登上帕米尔西北侧,去山鹰之国塔吉克斯坦。经过费尔干纳盆地及稍北的怛罗斯一带,那是著名的古战场。但征战再多也阻断不了经济文化的交流。有时,战乱反倒冲决了疆域、民族的隔离,从另一个坐标上促进了文明互鉴。在唐代怛罗斯大战中,有些随军的中国造纸工匠羁留在中亚。一个甲子过去,仿照中国蔡伦纸工艺的“撒马尔汗纸”开始上市。又经过一二百年的传播、提升,纸张的制作工艺进入了南欧,在后来文艺复兴运动中,给予新文化的传播以助力。中国纸便这样走向了欧洲。千年风云消失在历史尽头,现在在这里一切都看不到了,一切也都看到了。越野车朝群山簇拥的
4、高原疾驰而去,我的心底渐生出一种激动。一层又一层,越野车驶进大山的堂奥,在它的五脏六腑中穿行。驰过一道道悬在天际的急弯,从中国援建的长达5.5千米的自由隧道中冲出来,我们便悬空飞翔扑进了帕米尔,置身于千山万岭的怀抱之中。贝多芬的英雄交响乐在心中壮丽地响起来!那旋律从天边升起又传向天边。它将眼前伟岸无比的空间转化为辉煌无比的时间。力的意象、美的情绪从丹田升起,心跳遽然加速。犬牙交错的山,层峦叠嶂的山,绵延不绝的山,纠缠不清的山,一往情深的山,就这样一下子扑了过来!不,用“山”这个熟知的词儿,已经表达不了此时此地的感受。帕米尔,横拉开是岭,起伏着是巅,竖起来是峦,高耸着是峰!不不,他们应该是成千上
5、万胳膊挽着胳膊,顶天立地站在天空之下的男子汉!不不不,他们实实在在就是天精地气铸就的远远超越形体之上的一种精气神!怎么才能传达此时此刻的感受?直想呐喊直想高歌直想沉思,也想流泪。帕米尔让人方寸大乱!而待你进入帕米尔腹地,待你以一个纯然个体的生命来感受这里的雄山大水和无际天宇,你又会有另一种感动。你会将上面的思考、感受一股脑儿抛开,被眼前的直观之美占领。你感受到的是那种不可言说、直击灵魂的生命震撼和审美震撼。眼前展开着地球上规模最大的英雄聚首、生命狂欢场面。一切宏阔、伟岸之美,苍凉、悲怆之美,沉郁、深虑之美,雄健、自强之美,都在这里对酌、酬唱、协奏,构成多声部的交响,是如此缤纷、灿烂、辉煌!这个
6、大美境界显示了造化的内力和魅力,也暗喻了人类审美境界无与伦比的丰厚多彩。原来这里还是人类精神的审美之“结”,美感交集的“山结”。迎着高原的硬风,车队朝塔吉克斯坦首都杜尚别绝尘而去。山风毫不留情地让我们集体感冒了。朝拜神圣的帕米尔,不付出一点儿什么,留下一点儿什么,会遗憾终生的。我们朝着高山大峒痛快而放肆地打喷嚏,本以为可以声震山河,不料声音瞬间消失得无影无踪。渺小的个人怎能在如此阔大的空间产生回音?但我们总算是在帕米尔的怀抱中留下了自己肺腑中的声音。(有删改)1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章对一上帕米尔的叙述,为下文写第二次上帕米尔蓄势,欲扬先抑,
7、衬托了作者二上帕米尔的深切体验。B.进入帕米尔高原腹地前后,作者的感受并不一样,进入高原腹地后感受到的直观之美更能占据作者的心胸。C.文章将历史与现实结合,既有今天新丝绸之路的叙述,也有历史上文化交流的回顾,使文章内容丰富深厚。D.文章以“上帕米尔”为线索,记叙了作者与帕米尔的两次机缘际会,笔力雄健,风格豪放,感染力强。2.为增强情感的抒发,作者在语言表达上运用了哪些技巧?请结合文中画线的语句简要说明。(6分)3.(概括内容要点)作者为什么说帕米尔高原是“我心中极致的精神坐标”?请结合文本简要分析。(6分)二、阅读下面的文字,完成46题。(15分)祖巷(节选)王剑冰进了村子就看到了高高的牌楼,
8、上面写着“珠玑古巷吾家故乡”。我先见到了家乡的花,艳红艳红的,有点儿让人怀疑是假的,一问,洛神花。守着花的女子说,这种花富含氨基酸,剥开花瓣泡水,对人好着呢。八百多年的驷马桥卧在彩虹里,桥下一道水,流得更久。石雕门楼框着悠长的古巷,巷道铺着石子,凸凹的感觉,透进脚心。雨和尘沙,会顺着凹痕滑走,滑走的,还有轰轰烈烈或平平淡淡的时光。明清时期的老宅子,有些挺立着,有些歪了肩角。灰薄的瓦,干打垒的墙,墙上刷的白灰,掉了一半的皮。一口“九龙井”,依然清澈甘冽,酿出的酒、沏出的茶都味道醇厚,制出的豆腐也嫩滑爽口。慢慢地发现,这些拥挤的房屋都有极高的利用价值,不惟是生活功能,还有团结功能。瞧,屋头大都贴了
9、祠堂的名牌,这边是谢氏祠堂,那边是彭氏祠堂,彭氏旁边是杨氏,杨氏旁边是冯氏,然后赵氏、钟氏、赖氏我随脚踏进旁边的谢氏祠堂。阳光从祠堂后面照进来,满屋亮堂。房屋设计很讲究,会在后方为太阳留下通道,中间为雨水留下位置。这样的老宅气韵祥和,舒适透爽。一侧的墙上贴着红纸,上边写着人名。一位老者从后面走出来,还没看清脸面,先见到露齿的笑,说来了,谢家的?我说是来看看。老人叫谢崇政,七十五岁了,三个孩子都在外地,自己与老伴在这里,没什么事,就帮助谢家迎迎客人。说话间我已经明白,墙上的名单,都是最近前来认祖的。告别老谢出来,闪过诸多门口,前面出现了一座门楼,上面的石匾题为“珠玑楼”。门楼两旁,有不大的摊子,
10、摆着细长的卷烟,竟然叫“珠玑烟”。摊后的女子笑意盈盈,介绍说,珠玑巷早就有种烟的历史,自家的烟叶收了用不完,便学着做卷烟,就地消化。巷子里还有不少卖腊鸭的,一排排腊鸭挂在阳光下,泛着油亮的光彩,而且都标着是“腊巷”的腊鸭,一问,腊巷就是珠玑巷的一条街。这让我立时想起前两天遇到的老者,难道他是珠玑巷人?我来时,火车卧铺外边走廊上一个小女孩让老人跟着她学诗,老人总是说错,小女孩就一次次地教。原来,老人是带孙女回老家。小女孩长着一双明亮的大眼,蓄一头短发,很是可爱。爷爷说,我来说一个,你也跟着学,爷爷就一句一句地说着当地的土谣:月儿光光照地堂,虾仔乖乖训落床。虾仔你要快快长,帮着阿爷看牛羊。小女孩真
11、学了,学的腔调也跟爷爷一样。后来知道他们也在韶关下车。这小女孩叫安安,她说爷爷家在居居。我问老人“居居”在韶关哪里,老人说在南雄。我恰巧要去南雄。老人说,欢迎你到我们村子去看看,现在外边来的人可多了,还有旅行社的。后来才知道,老人的口音被误听了,比如说村里的人“不傻”,实际上说的是“不少”。那么,老人口中的居居巷,可不就是这个珠玑巷!老人说他们那里的腊鸭誉满岭南,只有“腊巷”的人做的腊鸭才正宗。老人说他姓刘,一个村子以前有一百多个姓。当时觉得他过于自豪,现在明白他讲的是实话。我便有意去寻找刘氏祠堂。这是古巷较大的一座祠堂,深而广,屋顶的天窗不止一个。阳光射进来,里面显出明明暗暗的层次,案子、条
12、凳、廊柱、匾额,使得整个祠堂器宇轩昂。我们进门的时候,一个女子从旁边跟进来,显现出友好的热情。她说祠堂是刘氏宗亲举办大事的地方。我问刘姓在珠玑巷有多少人,回答是十几户。县史办的李君祥说,珠玑巷的人渐渐迁出去,现在留下的还有三百五十多户,一千八百多人。十几户也不算少了,刘、陈、李、黄都属于大户。巷头汪着一泓水,水边一棵古榕,铺散得惊天动地。水叫沙湖,连着沙河,水从桥下流走,顺着古巷流到很远。沙水湖北畔,有个“祖居纪念区”,区内一座座新起的祠堂,风格各异,气势雄伟。这些祠堂都是仿古建筑,有的还立了牌坊,哪一座都比原来的宏阔。转到黎氏祠堂,我看到一位老太领着一个小女孩玩,小女孩像火车上的那位小姑娘。
13、我忽而醒悟,难道老者说的不是姓刘而是姓黎?我上去叫了一声安安。小女孩回头来看,还真的是。小女孩向我介绍说,那位老太是她奶奶。她和她奶奶热情地邀请我去她家做客。离开有些热闹的街巷,深入进去,便看到了生活的自然。那是岭南特有的乡间景象。长叶子的芋头,在土里不知道有多大。开花的南瓜,一个个垂挂着,无人摘取。墙上翻下的植物,像仙人掌却不长刺。秋葵顺着高高的枝,独自爬过了墙头。一种叫青葙的植物,下边白,上头一点红,蜡烛一般。一扇扇门内,都干净整洁,有的院里晒着辣椒,红红黄黄的,好几摊子。有的门通着后边,过去看,一间间住房都有人。见了,热情地招呼,问来自哪里,姓什么4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴
14、赏,不正确的一项是()(3分)A.祖巷的历史悠久,文中用八百多年前的驷马桥卧在彩虹里、悠长的古巷和明清时期的老宅子现在还挺立着来体现。B.文章描绘了祖巷中谢氏祠堂、刘氏祠堂和黎氏祠堂的不同特点,通过对比突出了祖巷的发展变化。C.文章结尾对祖巷的庭院、植物景象进行了描绘,富有画面感,展现了祖巷的温馨和谐,给人以世外桃源之感。D.文章总体上以“我”游览祖巷的踪迹为线索来贯穿全文,移步换景,让读者跟随“我”的脚步看到了祖巷的面貌。5.文中插叙了在火车上碰到小女孩与老人的事件有什么作用?请结合文章分析。(6分)6.(分析散文形象)结合选文内容,简要分析选文中体现了祖巷人怎样的形象特点。(6分)练案二概
15、括内容要点,分析散文形象1.A解析:“欲扬先抑”错,作者第一次登上帕米尔是在2016年,作者看到帕米尔上的商队,看到了祖国的强大;第二次登上帕米尔是时隔3年之后,此时的景象已然发生了巨大的变化,这种变化给作者带来很深的震撼,两次登上帕米尔只是时间不同,感受强烈程度不同,并不存在“抑扬”之说。2.用词凝练厚重。如“天精地气铸就”“远远超越”等,词语的厚重大气使情感深沉豪壮。运用比喻。如将群山比作成千上万“顶天立地”的“男子汉”,以阳刚的人的形象体现群山的雄壮,表达出强烈的赞颂之情。善用整句(排比)。如“横拉开是岭,起伏着是巅,竖起来是峦,高耸着是峰”,句式的整齐有力使情感充沛。词语递进反复。如“
16、不不不不不不”,不断否定又不断肯定,使情感的表达层层深入。使用结构紧凑的短句,如“直想呐喊直想高歌直想沉思,也想流泪”,结构的紧凑带来语调的急促,使情感喷涌而出。(每点2分,答出任意3点,意思对即可)3.帕米尔高原困难的考验能体现“我”作为中国西部人的勇敢,显示一种强者精神。帕米尔高原是古今丝绸之路的经过之处,是联通中外的标志符号,表现一种开放精神。帕米尔高原能让“我”获得感动和直击灵魂的生命震撼、审美震撼。站上帕米尔高原能昭示走出国门的中国人的自信和自豪之情。(每点2分,答出任意3点,意思对即可)4.B解析:“通过对比突出了祖巷的发展变化”分析错误,文章并无对比之意,并不是为了突出祖巷的发展变化,而是突出传承之意。5.丰富文章内容,增加了文章的波澜,使叙述产生了变化。通过老人带孩子回祖巷和教孩子学土谣,进一步表达了祖巷人热爱故乡、传承家乡文化的主题。引起下文寻找刘氏祠堂的内容,与后面碰到小女孩的情节相照应。(每点2分,答出任意两点即可给满分,意思对即可)6.祖巷人无论走多远,都会回到故乡寻根认祖,体现出祖巷人慎终追远,热爱故乡。祖巷人做洛神花茶、学做并销售“珠玑烟”和“腊巷”品牌的腊鸭以及对祖巷的照料、维护与守候,体现出祖巷人爱护并传承故乡的历史文化。祖巷的房屋中有各种姓氏的祠堂,每间住房都有人,人们热情接待外来者,从中体现出祖巷人的团结、热情。(每点2分,言之有理可酌情给分)