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高考二轮复习:专题五民主革命思想及实践.doc

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资源描述

1、专题五 民主革命思想及实践专 题 提 示随着经济的发展,专制主义中央集权制度日趋衰落,新兴的资产阶级在意识形态领域领导了一系列反对封建意识形态的思想解放运动,它不仅是人类社会发展史上的里程碑,而且对世界文化的发展起到了积极作用,为资产阶级提供了思想武器。知 识 疏 理维新思想维新变法运动民主革命思想辛亥革命激进民主主义思想新文化运动中国西方文艺复兴启蒙运动法国大革命美国拉美革命联 系 点 拨一、中国民主革命思想及其实践1、 维新思想,甲午战争后,民族资本主义获得初步发展,民族资产阶级登上政治舞台,帝国主义势力不断入侵和清政府的腐朽统治使中国出现严重的民族危机,资产阶级希望通过改革的方式,在政治

2、上建立君主立宪制度,经济上发展资本主义工商业,文化上发展近代教育,使中国走上资本主义道路,1895年的“公车上书”标志着维新变法运动的兴起,“百日维新”是其高潮阶段,“戊戌政变”后,维新变法运动归于失败。维新派在变法失败后仍坚持在中国建立君主立宪制的主张,成为保皇派,与清朝统治集团内部分化出来的立宪派一起反对民主革命的发展,幻想依靠清政府的“新政”和“预备立宪”的改革实现他们的主张。但清政府在 “新政”和“预备立宪”过程中顽固坚持维护封建专制统治使他们的幻想最终破灭,不久爆发的 推翻了帝制,在中国建立了君主立宪制的设想终于为中国历史的发展所抛弃。2、 民主革命思想与民族资产阶级不同,其中下层因

3、于帝国主义、封建势力联系较少,有较强的革命性。他们主张用暴力推翻清王朝统治,建立资产阶级共和国,并提出了较完整的民主革命纲领三民主义,领导了辛亥革命。辛亥革命虽然推翻了清朝统治,结束了封建君主专制统治,却未能完成反帝反封建的任务。3、 激进的民主主义思想“一战期间”以陈独秀、李大钊为代表的激进的民主主义者高举科学与民主大旗,掀起了以反对封建儒学为宗旨的新文化运动,力图从思想深处铲除封建专制的根源,以挽救民主共和,这是戊戌变法和辛亥革命的继续,也是中国近代史上又一次深刻的思想革命,俄国十月革命胜利后,李大钊等人接受了马克思主义,把新文化运动推动了新阶段。二、西方民主思想及实践4、 文艺复兴由于资

4、本主义萌芽的产生,资产阶级在思想领域通过文艺复兴进行反封建斗争。他们以人文主义为指导思想,支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展5、 启蒙运动17-18世纪,西欧大陆的手工工场迅速发展,新兴的资产阶级强烈要求自由权利,要求发展资本主义,他们相信人类社会是不断进步的,文艺复兴时期以反对天主教神学乞求现世的幸福的思想,已经不能满足时代的要求,人们根据人的理性来思索的新思想和新主张不断出现,他们提出以人的权利对抗封建王权,以法律对抗专制,以科学知识对抗蒙昧主义,完整地表达了他们崇尚理性,人权等资产阶级政治学说。有力地冲击了封建专制制度及其精神支柱天主教会,为即将爆发的法国大革命提供了思想上

5、、理论上的准备。是继文艺复兴之后又一次思想解放运动。例 题 解 析【题目】中国维新变法运动的基本内容是什么?与此同时18世纪法国启蒙思想相比,两者在促进社会变革中的作用有何不同?为什么?【解析】本题是一道综合中外历史同类事件的问答题,考查对维新思想和法国启蒙思想有关知识的掌握,涉及相似历史事件的比较,将历史事件放在特定历史条件下进行分析、评价以及运用历史唯物主义基本观点分析历史本质的能力。第一、二问需要结合维新思想和启蒙思想的相关史实进行比较、概括。第三问需要结合两者所处的不同社会环境及所产生的阶级力量进行深入分析。【答案】中国维新思想要求抵抗侵略,摆脱民族危机,反对封建专制统治。主张兴民权,

6、实行君主立宪,发展资本主义,学习和传播西方科技文化。法国启蒙运动给法国大革命作了充分的思想动员,成为强大的思想武器。法国大革命摆脱了封建制度,建立了资本主义制度,中国的维新变法运动促成了戊戌变法运动,其力图改变中国现状,以实现民族独立、进步和富强,但变法如昙花一现,很快失败。19世纪的中国资本主义发展程度远不如18世纪的法国,中国的民族资产阶级具有突出的软弱性和妥协性,因而维新思想缺乏坚实的社会基础,其革命性远逊于法国启蒙思想。同时,法国启蒙思想经历了一个世纪的发展过程,形成完整体系,而维新思想则是在中国社会封建传统十分顽强和民族危机加深的条件下仓促形成的,缺乏比较成熟的理论基础。【题目】14

7、-18世纪,欧洲先后出现了哪两次思想解放运动?其主要内容各是什么?试结合其兴起的背景,分析这两次思想解放运动之间的区别及联系。【分析】 这是一道比较题,主要考查学生对文艺复兴和启蒙运动的掌握情况,要求学生能运用所学过的历史知识从背景、内容等方面进行比较和分析。【答案】运动:文艺复兴和启蒙运动内容:文艺复兴运动的主要社会思潮为人文主义,其核心是肯定人,注重人性,要求把人和人性从宗教束绩中解放出来,启蒙运动高举理性主义大旗,批判专制主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度,号召打倒天主教会和世俗权威,追求政治民主、权利平等和个人自由。区别及联系:文艺复兴运动是在资本主义萌芽并初步发展、封建教会神

8、学统治人民的思想文化的背景下产生的,因此它们主要反对的是天主教神学思想,所追求的是现世的幸福。启蒙运动则是在资本主义进一步发 展,欧洲各国封建君主改革强化了专制主义的背景下兴起的,因此它所反对的主要是封建专制主义,所追求的是自由平等。但两者都是资产阶级性质的思想解放运动,都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备。【题目】 在反封建方面,戊戌变法中的维新思想和辛亥革命思想有何共同点?有什么差异?与二者比较新文化运动有哪些进步?并根据当时历史条件指出三次思想解放运动在反封建方面的不足之处。【答案】(一)维新思想与民主革命思想同:用西方资产阶级的政治学说反对封建主义(异)思想武器维

9、新派用西方资产阶级政治学说同儒家思想相结合,在维护孔子名义下,批判封建因循守旧思想,用生物进化论批判封建旧制度革命派直接用西方资产阶级革命时期天赋人权、自由平等学说为思想武器,进一步宣传资产阶级民主主义思想。反封建道路(方式)维新思想不主张用暴力革命改变显示,主张通过自上而下改革民主革命思想主张用暴力革命的方式推翻封建统治反封建程度维新思想要求发展资本主义经济、科技和文化教育,要求进行政治改革,变封建君主专制为立宪政体,但末触及封建政体赖以生存的基础封建土地所有制民主革命思想照 搬资产阶级共和国方案,反对君主立宪制的主张,要求推翻清政府统治,改变封建土地制度,并提出平均地权的土地纲领(二)新文

10、化运动与维新派、革命派比较进步性:新文化运动提出民主科学口号,对封建正统思想、儒家传统道德进行批判,直接指向孔子旧礼教,运动后期,一批先进分子接受了马克思主义,开始用新的思想武器反对封建主义,为新民主主义革命到来作了思想准备。(三)三股思想解放潮流的局限性维新思想未能把封建制度改革同封建经济基础结合起来民主革命思想缺乏对封建思想彻底批判新文化运动虽补上这一课,但未同群众运动相结合,也就不能指明革命的真正道路(四) 思想解放潮流的作用 戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础 辛亥革命使资产阶级民主革命思想得到广泛传播,使民主共和观念深入人心 新文化运动促使人们追求民主和

11、科学,追求救国救民真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。练习:一、选择题1、人文主义强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为A、新航路的开辟打破了“天方地圆”说B、资本主义工商业的发展突出了的作用C、新航路的开辟加强了世界各地的联系D、哥白尼“太阳中心说”的创立2、人文主义的局限性在于A、反对蒙昧主义 B、提倡现世生活的享乐,反对禁欲主义C、提倡认识自然,造福自然 D、掩盖了资产阶级和劳动人民的对立3、启蒙运动中的“自由”、“平等”要求,实质上反映了A、封建专制统治的腐败和黑暗 B、发展商品经济和自由竞争的要求C、封建统治陷入全面危机 D、封建教会的权威地位业已动摇4、下列关于

12、文艺复兴运动和启蒙运动关系的论述,不正确的是A、都是资产阶级思想解放运动B、都是资产阶级反封建斗争在意识形态领域的反映C、后者强调理性,是对前者“人性论”的继续和继承D、都成为资产阶级推翻封建专制的思想武器5、导致启蒙运动兴起的根本原因在于A、文艺复兴运动促进了人们思想的解放B、欧洲资本主义经济的进一步发展C、欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D、封建专制统治的腐朽6、启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在A、反对教权利蒙昧主义 B、宣传天赋人权C、主张建立法制社会性 D、提倡自由平等7、1787宪法主要体现了A、伏尔泰的思想 B、孟德斯鸠的主张C、卢梭的思想 D、霍布斯的思想8、美国独立宣言被马

13、克思称为第一个人权宣言,这主要是由于它A、代表了资产阶级的利益 B、宣告了美利坚合众国的诞生C、是最早阐明天赋人权的政治纲领 D、与法国人权宣言的目标一致9、戊戌变法运动最突出的历史作用在于A、克服民族危机 B、改革政治体制 C、发展教育事业 D、促进思想启蒙10、辛亥革命是一场真正意义上的资产阶级革命,其主要依据是A、产生了公认的领袖 B、建立了统一的政党C、提出完整的民主革命纲领 D、开展了武装斗争11、19世纪末维新运动从社会思潮发展为政治运动,其主要原因是A、维新派发展资本主义的主张符合历史发展的趋势B、维新变法的思想主张与救亡图存的民族要求结合起来C、维新派拥有广泛的群众基础D、维新

14、派得到光绪帝的支持12、由于三民主义没有彻底的土地纲领,对革命造成的不利影响主要表现为A、致使革命缺乏坚强的领导 B、致使革命缺乏坚实的群众基础C、致使革命阵营成份复杂 D、孙中山被迫对袁世凯妥协让步13、同盟会纲领中,反映出孙中山三民主义思想核心内容的是A、驱除鞑虏 B、恢复中华 C、建立民国 D、平均地权14、革命派的兴民权比维新派的兴民权思想进步的主要体现在A、反对民族压迫 B、国家政权的组织形式C、国家的阶级本质 D、反对封建土地所有制15、戊戌变法和辛亥革命失败的根本原因是A、没有广大群众的参与 B、当时的社会经济政治环境C、面目中国民族资产阶级自身的软弱性 D、对封建统治者抱有幻想

15、二 材料解析16阅读下列材料材料一:在自然法则下面,一切人生来都是自由的,每一个人来到这世界上都对自己的身体有支配权利。杰斐逊材料二:所有正确的或合理的事情都为分离作辨护,被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了在这个时候人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。潘恩材料三 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的他们被造物主赋予他们固有 的,不可转让的权利,其中生命、自由以及追求幸福的权利:如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它独立宣言回答:以上三段材料体现了什么思想主张?上述材料中的“自由

16、”“平等”是绝对的自由平等吗?它的实质是什么?这种思想在当时起了什么作用?【参考答案】人生来就有自由、平等的权利;人们有权废除、推翻损害人民自由权利的政府;要求北美脱离英国而独立。不是。这里的“自由”“平等”是相对的,是指摆脱英国殖民压迫而言,其“自由”“平等”也不是普通人的自由、平等,而是指资产阶级和种植园主阶级的“自由”“平等”借用启蒙思想促进、发展了北美的民主、民族意识,对北美独立战争起了思想上、舆论上的准备。三、问答题17概括指出并结合史实简要说明“一战”期间中国政治思想领域出现的几股进步潮流,相互关系及其作用方面的突出特点。【参考答案】进步潮流有:民主共和,如护国运动、反对张勋复辟、护法运动。实业救国,如民族资产阶级投资近代企业。思想启蒙,如新文化运动,矛头指向封建道德。社会主义,如李大钊等宣传马克思主义学说。相互关系:互相促进,民主共和与实业救国推动民族工业发展;民族资本主义发展要求建立民主政治;反映在思想文化领域,新文化运动产生;思想启蒙运动解放了人们的思想,促进了社会主义的传播。作用:为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变提供了条件。

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