1、浙江省瑞安中学2020至2021学年高二（上）期中测试卷生物学科考生须知：1本卷满分 100 分，考试时间 90 分钟；2答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4考试结束后，只需上交答题卷。一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）1.下列各项中均为细胞中含有 N 元素的生物大分子的是A酶和纤维素B角蛋白和 DNAC磷脂和脱氧核苷酸D氨基酸和 RuBP2.下列有关检测生物组织中的还原糖、油脂和蛋白质三个实验的叙述中，不
2、正确的是A只有油脂的检测要使用酒精溶液B只有还原糖的检测需要水浴加热 23minC三个实验的显色结果均不相同D检测还原糖、蛋白质所用的试剂种类及浓度均相同3.“细胞学说”被列为 19 世纪自然科学三大发现之一，“细胞学说”创立最重要的意义是A揭示了生物具有多样性与统一性B揭示了一切细胞都是具有生命活力的C揭示了组成动植物细胞的具体结构D使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系4.下列关于细胞结构的叙述，不正确的是A植物细胞壁与细胞的选择透性无关B植物和蓝藻细胞中含有质体C人肝脏细胞中的光面内质网上有氧化酒精的酶D质膜中的糖类既可与蛋白质结合，也可与磷脂结合5.下图表示“AT
3、P-ADP 循环”示意图，其中和表示过程。下列叙述错误的是A植物细胞在黑暗条件下，过程只发生在线粒体中B过程有水生成，过程有水消耗C人在饥饿时，细胞内的过程和也能达到平衡D过程释放的能量，可用于氨基酸合成蛋白质6.图示为人体内某物质进入细胞的过程，部分进入过程为接触凹陷包围分离。下列叙 述错误的是A巨噬细胞以此方式吞噬入侵的细菌及衰老的红细胞B 通过此方式进入细胞的物质可能为大、小 分子物质或颗粒性物质C此过程为胞吞过程，未能体现出细胞膜具有选择透性D此过程需要的能量，均由线粒体提供7.下列有关酶的叙述，正确的是A酶在人成熟红细胞与小肠上皮细胞吸收葡萄糖时都不发挥作用B研究酶活性与温度关系时，
4、可以选择 H2O2 和 H2O2 酶为实验材料C酶分子在最适温度和 pH 下催化效率高，体现了酶的高效性D用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定8.下图为“探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响”的实验装置，下列叙述错误的是A各组反应小室中浸过肝脏研磨液的滤纸片的大小和数量应一致B实验时，转动反应小室使 H2O2 溶液与滤纸片接触后再迅速加入 pH 缓冲液C在不同的 pH 条件下，一定时间内量筒中收集到的气体量可能相同D设置过长的反应时间，可能会影响不同 pH 下测定结果的准确性9.研究人员发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下代谢过程。下列相关叙述正确的是A过程均能产生少量的 AT
5、PB过程均发生在细胞溶胶C过程均能产生少量的HD酒精以主动转运的方式排出肌细胞10.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是A剧烈运动时，人体肌细胞会因厌氧呼吸而产生 CO2B伤口较浅时，破伤风芽孢杆菌容易繁殖并产生毒素C制作馒头时，面团因酵母进行需氧呼吸产生气体而发起D农田定期排水可避免农作物根系厌氧呼吸产生酒精而腐烂11.下图表示酵母菌以葡萄糖为底物的需氧呼吸的过程图，下列叙述正确的是A阶段 A 的产物是丙酮酸和物质B阶段 B 过程产生大量 ATPC阶段 A 和阶段 B 为阶段 C 提供H和 ATPD阶段 C 在线粒体内膜上进行12.袁隆平团队在培育“海水稻”的过程当中做了以下实验：将某品
6、种水稻植株均分成甲、乙两组，分别在盐碱和非盐碱土壤中种植一段时间，改变光照条件，其他条件均最适，分别测得两组植株的光合作用强度（单位时间、单位面积 CO2 吸收量），结果如下表：光照强度（Lx）0200400600800160032006400光合作用强度2molCO2/（m a）甲组-302610121212乙组-10-50612182020下列叙述不正确的是A.该实验的可变因素为光照强度和土壤类型B.当光照强度为 1600Lx 时，适当提高温度有利于增大光合速率C.当光照强度为 600Lx 时，甲组真正光合速率小于乙组真正光合速率D.光照强度由 600Lx 变为 800Lx 的瞬间，水稻叶
7、绿体中 RuBP 含量升高13.下列关于细胞癌变与癌细胞的叙述，正确的是A多种射线、无机物、有机物和病毒可导致细胞癌变B癌细胞由正常细胞转化而来，失去了原细胞的所有特点C癌细胞的扩散能力增强，但其增殖能力减弱D癌细胞是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆14.下列关于细胞分化和衰老的叙述，正确的是A细胞分化是细胞结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B细胞分化是生命的一种阶段性变化，在胚胎期达到最大限度C衰老细胞的代谢速率减慢，各种酶活性均降低D从总体上看，个体衰老过程也是组成个体细胞的普遍衰老过程15.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，下列叙述正确的是A切取洋葱根尖 1-5cm 作
8、为实验材料B解离后根尖需用水进行漂洗然后再进行染色和制片C解离的目的是用盐酸使细胞破裂从而暴露出染色体D解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离16.下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”的叙述，正确的是A该实验共需要 4 个信封和数量相同的 8 种卡片B从“雌 1”和“雌 2”中各抽取一张卡片，可获得 3 种组合类型C从“雌 1”、“雌 2”、“雄 1”、“雄 2”中各抽取一张卡片进行组合，重复 100 次， 纯合子出现的次数约为 25 次D若每次抽取卡片后都不放回，模拟所得 F2 代表现型比例仍为 9:3:3:117.某植物的花色性状由 A、a 这对等位基因决定，某亲本植株自交，F
9、1 出现了三种不同花色的植株，下列相关叙述正确的是A该亲本植株能产生三种不同基因型的配子B该植物花色性状的遗传不遵循孟德尔分离定律C取 F1 任意两种花色的植株进行杂交，子代会出现两种不同花色植株D让 F1 植株进行随机授粉，子代的表现型及比例与 F1 相同18.图是某二倍体雌性动物(2n=6)体内的一个细胞的分裂示意图。下列有关 叙述正确的是A该细胞为第一极体B该细胞处于有丝分裂后期C该细胞内有 4 个染色体组，4 对同源染色体D形成该细胞的原因是 MI 过程中着丝粒分裂异常19.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化。下列叙述中正确的是A若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 CD
10、 段表示同源染色体分开B若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 BC 段一个细胞中可能含有 1 条或 0 条 Y 染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的 DE 段一个细胞内只含 2 个染色体组D若图 1 表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂，则两图的 CD 段都发生着丝粒分裂20.下图为用同位素标记技术完成的“噬菌体侵染细菌的实验”的部分操作步骤。下列相关叙述正确的是A实验中被侵染的细菌也必须含有 35S 标记B该组实验用密度梯度超速离心技术分离得到悬浮液和沉淀C35S 放射性主要出现在悬浮液，保温侵染时间长短不会影响放射性的分布D.搅拌和离心的目的是把 DNA 和蛋白质分离21.右图为 DNA
11、分子部分结构示意图，相关叙述错误的是A是一个胞嘧啶脱氧核苷酸B表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开CDNA 分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关D是磷酸二酯键，复制时可以由 DNA 聚合酶催化形成22.右图为 DNA 分子结构模型的部分结构示意图，下面关于该模型的叙述，错误的是A制作“3”和“4”材料的形状、大小和颜色不同B模型中碱基的数量遵循卡伽夫法则C“2”和“3”组成的结构叫脱氧核苷DDNA 分子中，若一条链中（A+T）/（G+C）a， 则其互补链中该比值 1/a23.下图中表示细胞中生理过程，下列相关叙述正确的是A过程、所需的酶和原料相同B过程、都会出现 RNA-DNA 杂交区域C
12、过程、的碱基互补配对方式有所不同D过程、在各种活细胞中都能进行24.下列关于遗传密码的叙述，正确的是A每个遗传密码都由 3 个相邻的脱氧核苷酸组成B每种遗传密码都能且仅能决定一种氨基酸C并非每种氨基酸都能对应 2 种或 2 种以上的遗传密码D每个 mRNA 分子上有多个遗传密码，而每个 tRNA 分子上仅有 1 个遗传密码25.下图表示真核细胞中某个核基因表达的过程，下列相关的叙述，错误的是A结构 C 和结构 E 都向右侧移动 B结构 A 和结构 B 具有不同的碱基排列顺序C结构 D 所含碱基数量是结构 B 的两倍D结构 C 能识别并结合结构 D 的特定部位26.洋葱内表皮细胞质壁分离和复原实
13、验过程中，在、时刻滴加了相应的溶液（30%蔗糖 溶液或清水），液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如甲图所示；乙图为实验中不 同时期地两个细胞图像。下列有关叙述错误的是A两处滴加的溶液分别为 30%蔗糖溶液、清水B甲图的到过程中对应乙图中的 a，液泡颜色不变C将 X 和 Y 两个细胞同时放入清水，X 细胞先破裂D如果增大外界蔗糖溶液的浓度，则甲图中时刻的细胞中液泡的体积可能更小27.若将处于 G1 期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期。下列有关叙述正确的是A每条染色体中的两条染色单体均含 3HB每个 DNA 分子的两条脱氧核苷酸链均含
14、3HC每个 DNA 分子中只有一条脱氧核苷酸链含 3HD所有染色体的 DNA 分子中，含 3H 的脱氧核苷酸链占总链数的 1/428.下列关于图中两种核酸分子的叙述，正确的是A中的嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数B基因都在上，含有氢键C是由转录而来的D肺炎双球菌和 T2 噬菌体均含和29.下图表示在某一晴朗白天时，光照强度及某绿色开花植物的光合速率随时间变化（箭头方向所示）的曲线。下列说法正确的是A.AB 段与 DE 段光合速率限制因素都是光照强度B.C 点时叶绿体内 RuBP 的合成速率小于 E 点C.CD 点光合速率下降不是由气孔因素导致D.E 点光合速率小于 C 点光合速率，可能是由于叶片中光
15、合产物的积累对光合速率起抑制作用30.果蝇的体色（黑身/深黑身）和眼色（红眼/白眼）各有一对等位基因决定，现有一只黑身红眼雌果蝇和一只黑身白眼雄果蝇杂交，F1 表现型及数量如下图下列相关叙述，正确的是A决定体色的基因位于 X 染色体上，决定眼色的基因位于常染色体上B亲本中的雌果蝇能产生 4 种基因型的配子CF1 黑身白眼雌果蝇中纯合子所占比例为 1/2 或 0DF1 雌雄果蝇随机交配，F2 中深黑身红眼雌果蝇占 1/16二、非选择题（本大题共5小题，共40分）31.（7 分）某湖泊生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群。调查得知，该生态系统有 4 个营养级，且营养级之间能量
16、传递效率为 1020%，每个种群只处于一个营养级。一年内各种群同化的能量数值如下表所示（单位：cal/（cm2a）。种群甲乙丙丁戊能量0.32219.52.612.410.8回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网 。其中第三营养级到第四营养级的能量传递效率是 %（保留小数点后一位）。甲摄入有机物所含的能量，一部分以粪便形式排出 体外，该部分能量直接来源于 （填甲/乙/丙/丁/戊）的同化量，另一部分被甲同化 用于 和生长繁殖，其中用于生长繁殖的量又称 。（2）用标志重捕法调查丙的种群密度时，若标记个体更易被捕食，则种群密度的估计值会 （填偏高/偏低/不变）。（3）湖泊中的鱼类生活在不同的
17、水层，这体现了生物群落的 结构。32.（6 分）下图 1 为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，GLUT 是一种葡萄糖载体蛋白。图2 表示 GLUT 介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系。请回答下列问题:(1) 与肠腺细胞合成和分泌消化酶相关的细胞器有 。(2) 葡萄糖进入小肠上皮细胞需伴随着 Na+（填“顺”或“逆”）浓度梯度进入细胞，细胞内外 Na+浓度梯度需依赖 （填结构名称）消耗 ATP 维持。综合图中信息分析，小肠上皮细胞转运葡萄糖的方式有 。(3) 图 2 中的曲线表明，GLUT 介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散 ，B 点制约葡萄糖转运速率的因素主要是
18、。33.（8 分）某植物的光反应部分过程示意图如图 1 所示，碳反应如图 2 所示，图 2 中的序号表示生理过程，C3-I、C3-II 表示两种三碳化合物。请据图回答以下问题：（1）光合色素存在于 上，其中有许多种黄色、橙色、红色的色素，合称为 。水光解产物除图 1 中的物质外，还有 。（2）图 1 中生成的 NADPH 用于图 2 中C3-I （中文名字）的 。（3）图 2 中过程产生的 C3-II 与离开循环的 C3-II 的比例为 ，离开循环的 C3-II可通过膜上的 运出叶绿体外。现研究发现该结构将 C3-II 运出的同时会将 Pi 运进叶绿体内，故推测可知，提高叶绿体外 的比值有利于
19、叶绿体内淀粉的合成。34.（9 分）某雌雄异株的植株（性别决定方式为 XY 型），叶片形状有细长、圆宽、锯齿等类型。已知叶片形状由两对基因（A/a、B/b）决定，其中细长和圆宽由等位基因 A/a 决定， 细长和锯齿由等位基因 B/b 决定。为研究其遗传机制，进行杂交实验，结果见下表杂交组别亲本表现型F1 表现型及比例细长细长细长：圆宽：细长：圆宽=3:1:3:1锯齿圆宽细长：锯齿=1:1细长圆宽细长：圆宽：细长：圆宽：锯齿=2:2:1:1:1回答下列问题：（1）两对基因的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）孟德尔自由组合定律。（2）杂交组别的 F1 细长雌株有 种基因型，其中纯合子占 。（3）杂交
20、组合的 F1 中出现雌株数量大于雄株的现象，原因是 （4）取杂交组合的 F1 细长植株随机授粉，所得子代中细长植株占 （5）让杂交组合的父本和杂合的锯齿雌株杂交，用遗传图解表示该杂交过程。35.（10 分）研究表明青蒿琥酯（Art）可通过促进凋亡蛋白 Q 的表达，导致人的食道癌细胞的凋亡。随着 Art 浓度增加，作用时间延长，促进细胞凋亡作用越强。为验证上述结论， 请根据下列可供选择的实验材料和用具，补充完善实验思路，并预测实验结果。可选材料用具：人食道癌细胞、细胞培养液、5%碳酸氢钠溶解的低浓度青蒿琥酯溶液、5%碳酸氢钠溶解的高浓度青蒿琥酯溶液、5%碳酸氢钠溶液，生理盐水，培养瓶，请回答：I
21、 实验思路：（1）将培养瓶分成甲、乙、丙三组，在三组培养瓶中均加入等量适量的 ，再分别在甲组中加入适量 5%碳酸氢钠溶解的低浓度青蒿琥酯溶液，乙组中加等量 5%碳酸氢钠溶解的高浓度青蒿琥酯溶液，丙组中加，每组设置若干重复的样品；（2） ；（3）将三组培养瓶放在相同且适宜的条件下培养；（4） ；（5） ；II 实验结果分析：（1）建立坐标系，绘制各组细胞存活率（细胞存活率=实验组活细胞数/对照组活细胞数量，对照组细胞存活率设为 1）随时间变化的曲线。III 分析讨论：（1）实验过程中，欲测定凋亡蛋白 Q 的含量，需先对细胞进行 处理，然后再 处理得上清液，最后测定上清液中凋亡蛋白 Q 的含量。浙
22、江省瑞安中学2020至2021学年高二（上）期中测试卷生物学科一、选择题12345678910BDDBADDBBD11121314151617181920DBADBCDABC21222324252627282930ADBCCCACDD二、非选择题31.（1） 12.3丙自身呼吸次级生产量（2）偏高（3）垂直32.（1）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （2） 逆浓度Na+-K+ATP 酶主动转运和易化扩散（3） 高GLUT 数量33.（1）类囊体膜（光合膜）类胡萝卜素H+（氢离子） （2）3-磷酸甘油酸（三碳酸）还原（3）6:1 载体（磷酸转运器）C3-II/Pi34.（1）遵循 （2）2 1/3（3）两对基因都隐性的个体死亡，且仅在雄性子代中出现（4）21/31（5） 35.答案：I（1）细胞培养液 + 人食道癌细胞等量 5%碳酸氢钠溶液（2）测定各组细胞数量和凋亡蛋白浓度（4）定期测定各组细胞数量和凋亡蛋白浓度1甲组乙组丙组细胞存活率（5）对实验数据进行处理和分析时间III破碎离心
