ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:118.50KB ,
资源ID:1611580      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-1611580-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(福建省晋江市季延中学2015届高三语文小题测试(4月6日) WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

福建省晋江市季延中学2015届高三语文小题测试(4月6日) WORD版含答案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家语文小题测试班级号数 姓名 成绩一补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)秋风萧瑟,_ 。(曹操观沧海)(2) _,形影相吊。(李密陈情表)(3)所以动心忍性,_。(孟子生于忧患,死于安乐)(4)间关莺语花底滑,_ 。(白居易琵琶行)(5)_ ,望帝春心托杜鹃。(李商隐锦瑟)(6)余立侍左右,援疑质理,_ 。(宋濂送东阳马生序)二、语言文字运用(31分)1下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( )A作家不深入生活,坐在家里管窥蠡测,就创作不出群众喜欢的作品。B他的讲座内容翔实,深入浅出,不时被听众振聋发聩的掌声打断。C他俩二十多年没见面了,今天重

2、逢,却依然一见如故,非常激动。D历经70载风雨,福兴堂依旧美轮美奂,堪称闽南传统建筑的典范。2下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )A建筑工程公司投入的人力和设备,每天奋战在工地上,放弃休假,加班加点,抢进度,赶工期。B随着我国生态保护力度的不断加强,野生动物保护工作取得了一定的成效,但形势仍然严峻。C两队实力存在较大差距,比赛过程呈现一边倒的态势,精彩程度不够,最后的比分相差悬殊。D党的基层组织能否始终发挥战斗堡垒作用,关系到党的事业兴衰成败,是需要常抓不懈的工作。3下面是一家金融机构的广告,其中有不得体的地方,请指出并改正。(3分)本公司主营贷款业务,经验丰富,资金雄厚,深受用户拥戴

3、。我们将向您惠赠信息,在投资方向、投资策略方面鼎力相助。答: _改成 _ _改成 _ _改成 _4将下列材料整合成一个单句,对“工匠精神”作一解说。(可适当增删词语,但不得改变原意)(3分)后工业化时代需要借鉴传统的“工匠精神”。传统工匠注重细节。工匠精神代表一种信仰和理想。传统工匠追求专业的极致。答:工匠精神是 _5把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( ) (3分) 文化是人及人类的最终归宿。 强势文化造就强者,弱势文化造就弱者。 文化在某些情况下是政治、经济力量增长的一个重要力量因子。 一个国家一个民族,任何一种命运归根到底都是某种文化属性的产物。 相对于政治和经济,文化本身

4、具有最大发展潜力。 A B C D6.下面是一幅讽刺性漫画。作为标题,最恰当的一项是( )(3分) (作者:李二保) A、欲罢不能 B、欲擒故纵 C、欲捉不能 D、欲速不达7阅读下面的材料,完成后面的题目。(7 分)材料一:甲大学自主招生考试增加体质测试项目,共有700名考生参加测试,下面是体质测试情况统计表。国家标准级别达标考生人数达标考生比率优秀(90分)0人0%良好(75-89分)55人7.8%及格(60-74分)201人28.7%不及格(60分以下)444人63.5%材料二:甲大学把体质测试中达到国家标准级别“良好”的55名考生界定为“优秀”,并对其中85分以上的3名考生给予加10分,

5、其余52人给予加5分的奖励。(1)请用一句话概括材料一的主要内容。(2分) (2)你对甲大学的做法有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理。150字左右)(5分) 阅读下面的文字,完成8-10题。(6分)我们都是凡人而不是神,这一简单的事实已足以使我们能够正视自己。在我们的灵魂之中,既有崇高圣洁的境界, ; , 。正因为如此,我们才会那么需要、那么渴求爱与奉献的精神和能力。我们每个人的生命都是一首叙事诗,这首诗在死神降临之前是不会完结的。无论它开始的几章是如何的平凡和未来的发展是如何的有限,但其最终的结局都是我们所无法预料的。因为,我们的生活始终处在更叠与变换之中,从生命的初始到其

6、终结的过程中,可能交织着无数的艰辛和劫难,也可能融 (hu)着无数的欢乐和幸福,然而却毫无例外地都存在着无穷无尽的未知数。正是由于有了这些未知数,我们才能不停地渴望和不断地追求,去追求最圆满的生命结局,去渴望最完美的生活形式。8依次填入第一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)又会被鄙俗的东西诱惑既会被美好的事物吸引又有卑微庸俗的本能A B C D9阅读第二段,完成后面的题目。(2分)(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) 答: (2)文中有一个错别字,请指出并加以改正。(1分) 答: 改为 10第三段中的文字(加“ ”)有一处语言表达不当,请写出序号并加以修改。(2分)(1

7、)语言表达不当的一处的序号: (1分)(2)修改: (1分)三、文学名著阅读(6分)下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(6分)A宝玉丢玉之后,终日糊涂。贾母与贾政、王夫人商量娶“金命”的宝钗为宝玉“冲喜”。 袭人向王夫人进言说怕害了宝黛钗三人,希望想个万全的主意。后来凤姐献了“掉包计”,获得贾母、王夫人同意。 (红楼梦)B香菱和一群丫头在草地上斗草玩耍,结果把宝钗送她的新裙子让一汪积水弄污了,宝玉怕她被薛姨妈责怪,便让晴雯把她一模一样的新裙子给香菱换上了。 (红楼梦)C刘备奉命起兵讨袁术,张飞留守徐州。曹豹与吕布里应外合,夜袭徐州。张飞醉酒不抵,逃奔淮南,使刘备家室落于

8、吕布手中。张飞与刘备等会合,关羽埋怨张飞,张飞羞愧不堪,拔剑就要自杀,被刘备劝住。 (三国演义)D曹操为了离间马超、韩遂,就采用贾诩的“抹书”之计曹操写一封信给韩遂,将信中“紧要处”用笔涂抹改易,然后派人送信时故意让马超知道,马超一定会索要书信去看,信中的那些涂抹必然引起马超的猜疑,二人会反目成仇。 (三国演义)E听到鸣凤跳湖自尽的消息后,觉慧异常激动,摇着觉民的肩膀问鸣凤的死因,之后一个人跑出去,离开家;后来觉民找到觉慧,劝他把这件事情忘记,觉慧说他永远不会忘记。 (家)参考答案一、 略二、1D(A项的“管窥蠡测”比喻对事物的观察和了解狭窄片面,应该为“闭门造车”;B项的“振聋发聩”是“用语

9、言文字唤醒糊涂麻木的人”的意思,此处应用“震耳欲聋”;C项的“一见如故”是“初次见面就象老朋友一样合得来”的意思。)2B(A项“设备”与“放弃休假”搭配不当;C项“相差”“悬殊”语义有重复之处;D项“能否”与后文“也是需要常抓不懈的工作”对应不周全。)3“拥戴”改成“信赖”,“惠赠”改成“提供”,“鼎力相助”改成“尽绵薄之力”(或“全力相助”“尽力相助”)。(意思对即可)4示例一:工匠精神是后工业化时代借鉴工匠注重细节、追求专业极致这一传统的信仰和理想。示例二:工匠精神是后工业化时代借鉴工匠传统,注重细节、追求专业极致的信仰和理想。5、B 6、C7.(1)答案示例1:甲大学自主招生体质测试超过

10、半数的考生不及格。答案示例2:甲大学自主招生体质测试及格以上的考生不足一半。(2)答案示例1:甲大学增加体质测试并给考生加分的做法有积极意义。甲大学重视考生体质测试的成绩,体现了对考生素质更加全面的要求,有利于改变以往招生过分重视文化成绩的做法,是一项创举。此外,还有良好的导向作用,能让考生认识到身体素质的重要性,激发他们参加体育锻炼的积极性,也能使学校、社会更加重视学生的体育锻炼,推动素质教育的实施。答案示例2:甲大学增加体质测试并给考生加分的做法不值得提倡。高三学生的学习本来就比较紧张,大学自主招生考试增加体质测试,并以此作为加分依据的做法,会增加考生的应试负担。另外,增加体质测试的本意是为了改变以往招生考试只重文化成绩的做法,力求全面、公平地选拔考生,但仅仅根据一次成绩来衡量是不够全面的,而且局部加分有失公平。8. B9.(1)汇(2)“叠”改为“迭”10.(1) (2)将“去追求最圆满的生命结局”与“去渴望最完美的生活形式”互换三、文学名著 BE(B项,“宝钗”应为“宝琴”,“晴雯”应为“袭人”。E项,是“摇着剑云的肩膀问鸣凤的死因”;“之后一个人跑到湖边怀念鸣凤”而不是“离开家”。) - 5 - 版权所有高考资源网

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3