1、青海省海东市二中2020-2021学年高一语文上学期第二次月考试题（含解析）考试时长：150分钟 总分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。民族传统手艺及其价值，正在被人们认识，其独特的技艺和工艺价值，也正在成为地方文化的象征而被人们关注。在许多地方，传统手艺正在成为一种人文资源，被用来建构全球一体化语境中的民族文化的主体意识，同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式。这无疑是一种文化的转型，也是一种生态学意义上的保护方法。民族传统手艺生态化保护所要思考的核心问题，是要想办法让其“活”在当下。留住手艺，就是留住文化记忆。为了
2、留住文化记忆，就要进行本真性传承。在当代语境中，传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”，它容纳了丰富的历史社会信息，表达了一方水土的集体情感和意志，具有情感交流与生活交际的价值。存活于乡土社区的传统手艺，其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的。由于全球化和现代生活方式的冲击，无论是其技艺传承还是生产规模，都不可逆转地在现代社会走向衰落。生态化保护的首要任务不在于其产品，而是要确保其核心技艺不再失传，它涉及技艺本身的传承与记录、传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面。留住手艺，只有本真性保护是不够的，赋予传统手艺以生命，让其“活”在当下，尚需要很好地开发与利用。衍生性生产就是
3、在充分尊重传统手艺形式、内涵和基本元素的前提下，通过题材的转换、内容的变化、功能的放大或用途的改变，赋予其新的内涵和形式。仅就功能而言，既可从物用形态向精神形态衍生，也可从物用形态向文化形态衍生。如景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生出的美术陶瓷，使现代景德镇陶瓷发展出了对审美性、艺术性、文化性的追求。再如，传统的刺绣枕片、石雕木雕等非常实用的产品，已纷纷被移植到显示古老文明和民俗的装饰之中。从生态学角度看，这种衍生性生产不仅保护了传统手艺，而且还通过挖掘产品的文化内涵形成了一定的产业规模，增强了传统手艺“自我造血”的能力，赋予了手艺与时俱进的品格。生态化保护还需要让传统手艺创意性发展。文化生态论认为
4、，文化传统只有在发展中才能真正得到有效的保护和传承。传统手艺的传承也需要创意性发展，它不是新与旧的简单更迭，而是传统智慧与当代生活的有机融合，需要更多地汲取传统手艺的理念和经验，形成面向生活的应用和表达。传统手艺及其对物的循环再造、对生态自然的依存，与我们今天所倡导的低碳、环保、循环经济的理念本质上具有一致性。在当代，一批有眼光的设计师走出工作室，走进田间地头，与传统手艺人有效合作，取得了可贵的创意。以此创意生活，不仅可以继承和延续传统，而且彰显了一种具有积极的时代性的生活态度。（摘编自生态化保护：让民族传统手艺“活”在当下1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 代表着民族
5、文化主体意识的传统手艺，正成为地方文化和经济新的建构方式。B. 传统手艺生态化保护的首要任务是保存核心技艺，特别是对手艺生态语境的恢复。C. 传统手艺产品从物用形态向精神形态和文化形态衍生，是衍生性生产的两个方向。D. 只有将传统智慧融入当代生活，才能保护和传承文化传统并彰显积极的生活态度。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章围绕民族手艺的留传问题，从多个方面探讨了传统手艺保护的基本思路。B. 文章以当代语境下民族传统手艺必然衰落为前提，引出生态化保护的首要任务。C. 文章以景德镇陶瓷工艺的现代转型为例证，表明了传统手艺衍生性生产的重要意义。D. 文章第一段提出论点，
6、总领全文，并与末段遥相呼应，形成“总一分一总”的结构。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 如果民族传统手艺能成为地方文化的象征并得到人们关注，就有可能“活”在当下。B. 因为民族传统手艺对乡土社区的依存，所以建设生态化新乡村是未来发展方向。C. 将民族传统手艺完整地保留在博物馆中，这不是对传统手艺真正有效的保护和传承。D. 继承延续民族传统手艺，使其创意性发展，能够让其在当代生活中发挥更大的价值。【答案】1. C 2. D 3. B【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。A曲解文意，根据原文第一段“传统手艺正在成为一种人文资源，被用来建构全球一体化语境中的
7、民族文化的主体意识”可知，传统手艺是用来建构“民族文化主体意识”的，而不是“民族文化主体意识”的代表。B“特别是对手艺生态语境的恢复”错，根据第二段“确保其核心技艺不再失传，它涉及技艺本身的传承与记录、传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面”可知，“对手艺生态语境的恢复”只是“确保其核心技艺不再失传”涉及的三个方面之一。D说法绝对，根据文末“在当代，一批有眼光的设计师走出工作室，走进田间地头，与传统手艺人有效合作，取得了可贵的创意。以此创意生活，不仅可以继承和延续传统，而且彰显了一种具有积极的时代性的生活态度”可知，“保护和传承文化传统并彰显积极的生活态度”并不一定需要“将传统智慧融入当代生
8、活”。故选C。2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D“总一分一总”结构分析不对，从全文分析可知，文章第一段提出观点：民族传统手艺生态化保护所要思考的核心问题，是要想办法让其“活”在当下。然后从“留住手艺，就是留住文化记忆”“赋予传统手艺以生命，让其活在当下，尚需要很好地开发与利用”“生态化保护还需要让传统手艺创意性发展”几方面进行分析，很显然是“总一分”结构。故选D。【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B强加因果，文章第二段只是提到了“存活于乡土社区的传统手艺，其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的”，并未把题干中二者的关系定义为因果关系，且“建设生态
9、化新乡村”的推断在文中没有根据。故选B。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面文字，完成下面小题。材料一：现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗。我们坚持中国制度的优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准，即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。（摘自习近平携手消除贫困 促进共同发展在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲）材料二：贫困是一个世界性难题，反贫困是国际社会和各个国家或地区面临的共同责任，随着对
10、贫困问题认识的不断深入和反贫困实践的有效推进，贫困概念和反贫困的理论不断发展。精准扶贫是对世界反贫困理论的发展和创新，体现了以人为本、赋权提能、参与合作的反贫困思想，并将该思想具体化、可操作化，初步形成了具有中国特色、体现社会主义优越性的精准扶贫理论体系。（摘编自王介勇等我国精准扶贫政策及其创新路径研究）材料三：贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路。江口县以“天下名岳之宗”的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区域品牌，打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。梵净山周边的自然村落风景优美，少数民族居多，这里保留了
11、丰富的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点，形成了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环。（摘编自谢玉梅脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫基于江口的考察，光明日报2019年5月8日）材料四：与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1200多公里，这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区，这里拥有成片
12、的古茶园，其中不乏树龄在数百年至上千年的古茶树。居住在这一流域的布朗族、傣族、基诺族、拉祜族、佤族等少数民族世代以茶为生，创造出了灿烂丰富的民族茶文化，近年来，云南省把茶产业作为重点产业来抓，对以普洱茶为代表的茶产业引导扶持，将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径，在政策扶持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产业的投入扶持力度，重点打造区域品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌。与此同时，为解决云南茶叶销路不畅、困扰茶农与消费者的卖难买难问题，云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来，助力茶产业成长壮大。（摘编自茶产业托起云南民
13、族地区脱贫致富梦，光明日报2020年2月21日）4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 精准扶贫方略是我国目前扶贫攻坚工作的重要举措，它通过对贫困对象的精准帮扶，争取拔除“贫根”，实现脱贫致富。B. 贵州省江口县把产品研发、标准认证等工作交给专业的企业进行运作，这种做法推进了产业规模化，促进了产业良性发展。C. 近年来，云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为当地重点产业来抓。D. 云南省古茶园区域拥有独特的少数民族文化资源和自然资源，结合这两种资源可以设计出更为精准的扶贫方案。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
14、）A. 材料一和材料二介绍了精准扶贫的具体内容、作用和价值，据此可知落实精准扶贫政策是解决我国当前贫困问题的有效途径。B. 材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了一条利于形成脱贫长效机制的新路。C. 材料四中，为进一步做大做强茶产业、推进精准扶贫、带动茶农增收，云南省各级财政加大了对茶产业的投入扶持力度。D. 通过材料三、四的对比可以发现，云南古茶园如果发挥自身优势，做好“茶旅”互动的文章，可能会进一步促进当地经济发展。6. 贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。【答案】4. C 5. B 6. 兼顾人
15、与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。【解析】【分析】【4题详解】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。C项，“今年来，云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为当地重点产业来抓”说法错误。结合材料四“与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长
16、达1200多公里，这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区”分析可知，原文只介绍了云南的生态资源、地理资源的优势，并未涉及“劳动力资源和交通资源”的表述。故选C【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。B项，“材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了一条利于
17、形成脱贫长效机制的新路”说法错误。结合原文“贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路”分析可知，选项缩小的范围。故选B。【6题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提
18、取文中的关键词语分析作答。本题题干“贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容由哪些共通之处？请结合材料概括说明”，作答本题要注意题干的限制条件“扶贫工作”“共通之处”。结合材料三、四“梵净山周边的自然村落风景优美，少数民族居多，这里保留了丰富的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点，形成了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环”“云南省把茶产业作为重点产业来
19、抓，对以普洱为代表的茶产业引导扶持，将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径”分析可知，两个省都以“茶”为主要产业，可见兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；结合材料三、四“江口县以天下名岳之宗的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区域品牌，打造民族民俗非物质文化遗产和黄净山地理标识”“(云南)在政策扶持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产业的投入扶持力度，重点打造区城品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌”“江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现茶旅互动，促进产业发展良性
20、循环”“云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来，助力茶产业成长壮大”分析可知，两个省都利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。【点睛】筛选信息归纳要点，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来，然后将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以整体处理。归纳内容要点的途径，在具体的文章中找出相关的概括性语句，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存相互作用的。概括时，要提取精要，独立归纳。有的文章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度不一致，这时，就要根据题目的要求，确定范围，提取精要，用自己的语言归纳概括。归纳概括时
21、要注意，尽可能用原文中的词语作归纳。要注意防止要点遗漏。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。书匠（节选）葛亮秋天的时候，父亲接到了小龙的电话。小龙说，毛羽，这个老董，差点没把我气死。父亲问他怎么回事。他说，馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会，请了许多业界有声望的学者。我好心让老董列席，他竟然和那些权威叫起了板。说起来，还是因为馆里来了本清雍正国子监刊本论语，很稀见。可是书皮烧毁了一多半，给修复带来很大难度。省外的专家，都主张将整页书皮换掉。没承想老董跟人家轴上了，说什么“不遇良工，宁存故物”，弄得几个专家都下不了台。其中一个，当时就站起身要走，说，我倒要看看
22、，到哪里找这么个“良工”。老董也站起来，说，好，给我一个月，我把这书皮补上。不然，我就从馆里走人，永远离开修书行。你说说看，仪器做了电子配比都没辙。你一个肉眼凡胎，却要跟自己过不去，还立了军令状。毛羽，再想保他，我怕是有心无力了。父亲找到老董，说，董哥，你怎么应承我的？老董不说话，闷着头，不吱声。父亲说，你回头想想，当年你和夏主任那梁子，是怎么结下的。你能回来不容易，为了一本书，值得吗？老董将手中那把乌黑发亮的竹起子，用一块绒布擦了擦，说，值得。后来，父亲托了丝绸研究所的朋友，在库房里搜寻，找到了一块绢。这块绢的质地和经纬，都很接近内府绢。但可惜的是，绢是米色的。老董摸一摸说，毛羽，你是帮了我
23、大忙。剩下的交给我。我把这蓝绢染出来。父亲说，谈何容易，这染蓝的工艺已经失传了。老董笑笑，凡蓝五种，皆可为靛。天工开物里写着呢，无非“菘、蓼、马、吴、苋”。这造靛的老法子，是师父教会的。我总能将它试出来。此后很久，没见着老董，听说这蓝染得并不顺利。老董家里，沙发套和桌布、窗帘，都变成了靛蓝色。这是让老董拿去当了实验品。中秋后，我照旧去老董家练书法。父亲拎了一笼螃蟹给他家。老董说，毛羽，今天放个假。我带孩子出去玩玩。老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了个军挎。父亲笑笑，也没有多问，只是让我听伯伯的话。老董就踩着一辆二十八型的自行车，带着我，穿过了整个校园。老董踩得不快不慢，中间经过了夫子庙，停
24、下来，给我买了一串糖葫芦。我问老董，伯伯，我们去哪里啊？老董说，咱们看秋去。也不知骑了多久，我们在东郊一处颓败的城墙处停住了。这里是我所不熟悉的南京。萧瑟、空阔，人烟稀少，但是似乎充满了野趣。沿着水塘，生着许多高大的树。枝叶生长蔓延，彼此相接，树冠于是像伞一样张开来。我问，这是什么树？老董抬着头，也静静地看着，说，橡树。老董说，这么多年了。这是寿数长的树啊。老董说，我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来。后来，我每年都来，有时候自己来，有时和人结伴。有一次，我和你爷爷一起来。你爷爷那次带了画架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一个地方。那里是一人高的芦苇丛，在微风中摇荡。你爷爷说，这是个好
25、地方，有难得的风景啊。他说这个话，已经是三十年前了。老董的目光，渐渐变得肃穆。他抬起头，喃喃说，老馆长，我带您的后人来了。我问，伯伯，我们来做什么呢？老董俯下身，从地上捡起一个东西，放在我手里。那东西浑身毛刺刺的，像个海胆。老董说，收橡碗啊。我问，橡碗是什么呢？老董用大拇指，在手里揉捏一下，说，你瞧，橡树结的橡子，熟透了，就掉到地上，壳也爆开了。这壳子就是橡碗。这时候，忽然从树上跳下来个毛茸茸的东西。定睛一看，原来是一只松鼠。它落到了地上，竟像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子。看到我们，便慌慌张张地跑远了。老董说，它也识得宝呢。我问，橡碗有什么用呢？老董这才回过神，说，捡回去洗洗干净，在锅
26、里煮到咕嘟响，那汤就是好染料啊。哪朝哪代的旧书，可都补得赢喽。我们这些人啊，一年也盼中秋，不求分月饼吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。我听了恍然大悟，说，原来是为了修书啊，那咱们赶快捡吧。老董到底把那块蓝绢染出来了。据说送去做光谱检测，色温、光泽度与成分配比率，和古书的原书皮相似度接近百分之九十。也就是说，基本完美地将雍正年间的官刻品复制了出来。因为本地一家媒体的报道，老董成了修书界的英雄。图书馆要给老董转正，请他参与主持修复文澜阁四库全书的工作，老董摇摇头，说，本来，还是原来那样吧，挺好。（有删改）7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小龙与“我”父亲毛羽的电话，既介绍
27、了本文故事发生的起因，表现了书匠老董的性格，也为情节的发展做了铺垫。B. “老董穿了一件卡其色的工作服，肩膀上挎了个军挎”，“踩着一辆二八型的自行车”，是老董生活现状、职业习惯的表现。C. 小松鼠跳到地上，“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”，渲染了此处的生机与野趣，烘托了老董的童心与快乐。D. “仪器做了电子配比都没辙”，老董却用传统工艺修复了罕见典籍，说明在科技发达的今天，传统技艺仍有用武之地。8. 本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。9. 老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。【答案】7. C 8. 多年后面对自己职业起点时的人生感慨；带老馆长后人
28、重游旧地时，对老前辈的深切怀念；对岁月如梭，世事沧桑的生命感悟。 9. 坚持行业规矩。不忘“不遇良工，宁存故物”的古训，为此甚至跟权威叫板。恪守职业操守。敬畏与热爱自己的职业，为了一本书，即使再次失去工作，也认为值得。修书精益求精。为染蓝绢不断试验，最终完成修复任务。【解析】【7题详解】本题考查学生对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。C项，小松鼠跳到地上，“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”，既渲染了此处的生机与野趣，也说明了小松鼠对橡子的喜爱；老董也
29、如小松鼠一样视橡子为宝物，他寻橡子是为了修复古书，但没有借此烘托“老董的童心与快乐”。故选C。【8题详解】本题考查学生分析小说中人物心理情感及变化的能力。这种题型属于对人物形象的一种局部考查，作答时，首先通读文本，掌握小说情节变化，然后仔细揣摩文中对人物语言、肖像、心理等的刻画，从而把握小说中人物心理情感的变化。多年后面对自己职业起点时的人生感慨。老董带“我”来到橡树林，他说，“我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来”，说明橡树林是老董职业的起点，面对这个职业起点，老董心里充满了对旧时光的感慨之情。带老馆长后人重游旧地时，对老前辈的深切怀念。老董带“我”来到橡树林，指给“我”爷爷作画的地方
30、，并且他还清晰记得爷爷当时说的话语，这些都表明老董对前辈的深切怀念。对岁月如梭，世事沧桑的生命感悟。过去老师傅们把老董带到橡树林，他和“爷爷”也曾经来过橡树林，在这里老董学到了技艺，也有自己志同道合的朋友，但距离那时已有三十年，文中说，“他说这个话，已经是三十年前了”，这一句话表明老董内心有一种岁月如梭，世事沧桑的生命感悟。【9题详解】本题考查筛选并概括文中信息的能力。筛选答案时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。坚持行业规矩。为了修复古籍，他敢于反对省外的专家，专家都主张将整页书皮换掉，但他不
31、忘“不遇良工，宁存故物”的古训，为此甚至跟权威叫板。恪守职业操守。老董敬畏与热爱自己的职业，通过“父亲”与老董的对话，我们知道老董曾经因为坚持自己的观点和夏主任结下梁子，现在为了修复古书，即使再次失去工作，老董也认为值得，这些都表明老董是一个恪守职业操守的人。修书精益求精。为染蓝绢不断试验，他夜里待在图书馆里，傍晚时也跑染厂，把家里沙发套和桌布、窗帘都变成了靛蓝色，还去了偏远的橡树林，最终完成修复任务。二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余
32、心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。选自离骚10. 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A. 謇朝谇而夕替（废弃、贬斥）B. 延伫乎吾将反（久久）C. 宁溘死以流亡（突然、忽然）D. 苟余情其信芳（苟且）11. 下列各句中加点词古今意义相同的一组是（ ）吾独穷困乎此时 怨灵修之浩荡兮 忽反顾以游目兮 佩
33、缤纷其繁饰兮 宁溘死以流亡兮 伏清白以死直兮A. B. C. D. 12. 下列各句句式与所给例句相同的一项是（ ）例句：进不入以离尤兮A. 高余冠之岌岌兮B. 不吾知其亦已兮C. 虽体解吾犹未变兮D. 谣诼谓余以善淫13. 把文中画横线的句子翻译成汉代汉语。（1）固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。（2）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？【答案】10. D 11. C 12. C 13. （1）庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。（2）雄鹰不与那些燕雀同群，原本自古以来就是这般。方和圆怎能够相配，志向不同何能彼此相安？【解析】【10题详解】本题考查学生理解文言实词
34、在文中的含义的能力。D“苟”为只要，“余”译为我、我的，“情”指内心或是品行，“其”复指“余情”，翻译为“它”，“信”译为确实，“芳”译为美好馥郁、芬芳。句子译为：只要我内心是真正的馥郁芳芬。故选D。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。穷困：古义，不得志，走投无路；今义，贫穷。浩荡：古义，荒唐，没有准则；今义，形容水势汹涌壮阔。反顾：古今义相同，回头远望。缤纷：繁多而凌乱。古今义相同。流亡：古义，指随水流而消逝；今义，指因灾害或政治原因而被迫离开家或祖国。清白：指品行端正无污点及廉洁自律等。古今义相同。故古今意义相同。故选C。【12题详解】本题考查学生理解与现代汉语
35、不同的句式和用法的能力。例句的句式为被动句，句子译为：进入朝廷而不被君主接纳，又遭指责啊。A定语后置句，把形容词定语“岌岌”放在了名词宾语“冠”的后面。B宾语前置句，“吾”是“知”的宾语，正常语序是“不知吾其亦已兮”。C被动句，句子译为：即使粉身碎骨也不改变。“体解”可译为被肢解。D状语后置句，“以善淫”这个介宾短语本该放在动词“谓”的前面，现在把它放到后面了。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）中，“固”，本来；“偭”，背弃；“改错”， 改变政策（2）中，“鸷鸟”， 指猛禽；“固然”，本来这样；“周”， 调和，协调；“异道”， 志向不同。参考译文：我揩着眼泪啊
36、声声长叹，可怜人生道路多么艰难。我虽爱好修洁严于责己，早晨进谏晚上就被罢免。他们攻击我佩带蕙草啊，又指责我爱好采集茝兰。这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。怨就怨楚王这样糊涂啊，他始终不体察别人心情。那些女人妒忌我的丰姿，造谣诬蔑说我妖艳好淫。庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。违背是非标准追求邪曲，争着苟合取悦作为法则。忧愁烦闷啊我失意不安，现在孤独穷困多么艰难。宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。雄鹰不与那些燕雀同群，原本自古以来就是这般。方和圆怎能够互相配合，志向不同何能彼此相安。宁愿委曲心志压抑情感，宁把斥责咒骂统统承担。保持清白节操死于直道，这本为古代圣贤所称
37、赞！（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面这首诗，完成下面小题日暮杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。注大历二年（公元767年）秋，杜甫流寓夔州，写下了这首诗。14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（ ）A. “牛羊下来久”中的“久”字，使人自然联想起山村傍晚牛羊归栏后栏的静谧。B. “各已闭柴门”，使人从柴门紧闭的村落想象到户内人们享受天伦之乐的景况。C. 领联使诗歌从黄昏中的温馨转人月光下的凄凉，透露出诗人内心的悲郁。D. 尾联两句写诗人虽已老迈，觉济世渺茫，但看到眼前灯芯结花出现喜兆，仍感到欢欣。15.
38、这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。【答案】14. D 15. 表达了诗人漂泊无依、年老孤寂、怀念故园的愁绪。首联家家户户紧闭柴门，隐隐透出诗人的思乡情。中间两联写美景，却“非故园”，悲凉凄清。尾联写出年老无依的愁悲。【解析】【14题详解】本题考查学生理解和分析诗歌的能力。D.“感到欢欣”不当，结合“何须”二字和诗歌写作背景，可知诗人不但不觉欢欣，反而倍感烦恼。故选D。【15题详解】本题考查学生理解诗歌情感的能力。首联写牛羊早已从田野归来，家家户户深闭柴扉，各自团聚。这就隐隐透出一种思乡恋亲的情绪。颔联写秋夜晚风清凉，月光蛟洁，山川明丽如画，却并非自己的故乡风物，饱含着悲郁之感。一
39、“自”一“非”，深曲委婉地表达了一种无可奈何的情绪和浓重的思乡愁怀。颈联写幽深的泉水在石壁上流，秋夜的露珠滴在草根上。意境凄清而洁净，给人以悲凉、抑郁之感。尾联写诗人面前灯芯结花，似乎在预报喜兆，但诗人不但不觉欢欣，反觉烦恼，诗人的衰老感，怀念故国的愁绪，借助尾句婉转曲折地表达出来，给人以更鲜明的印象和深刻的感受。（三）名句默写（6分，每题2分）16. 补写出下面句子中的空缺部分。（1）采薇中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他们没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。他们忧伤地想起：_，_。而今天：_，_。（2）曹操在短歌行中，借明月表明求贤不得的苦闷和忧思的句子是：_，_。（3）涉江采
40、芙蓉中，写远方丈夫带着无限思念，回望妻子所在故乡的句子是：_，_。【答案】 (1). 昔我往矣 (2). 杨柳依依 (3). 今我来思 (4). 雨雪霏霏 (5). 明明如月 (6). 何时可掇 (7). 还顾望旧乡 (8). 长路漫浩浩【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字：“霏霏”、“掇”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题，在“人人都有麦克风”的时代，（ ）。近来，“跪求体”“哭晕体”在一些网络文章的标题、正文中频频出现，其浮夸荒诞的文风，令不少读者感到不适。修饰文辞，创新表达无可厚非，但裁剪素材 ，则容易传播谣言肆虐，还少了一
41、份真诚。当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态”结成同盟，一些新闻信息产品就变成了 的商品，唯“买家”需求马首是瞻。长此以往，媒体人就会忽视多方求证、核查事实的基本原则。好文风源自好作风，祛除浮夸不单要改文字，也要改思路。一些自媒体写作者乃至媒体从业者不掌握情况，标题惊悚，文章空虚；把讲大话当作讲故事，把耸人听闻等同于 ；放弃了实事求是的作风，放弃了守正求真的舆论担当，使媒体公信力和权威性受到 。用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是权威的信息、理性的观点、真诚的创作。17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷
42、，折射出年轻网民求新求变的特点B. 网络上的一些表达方式个性十足，折射出年轻网民求新求变的特点，层出不穷C. 一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷，而年轻网民也具有求新求变的特点D. 网络使一些个性十足的表达方式层出不穷，也折射出年轻网民求新求变的特点18. 依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 哗众取宠奇货可居脍炙人口侵吞B. 夸夸其谈奇货可居喜闻乐见侵吞C. 哗众取宠待价而沽喜闻乐见蚕食D. 夸夸其谈待价而沽脍炙人口蚕食19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最怡当的一项是（ ）A. 则容易产生谣言肆虐，还少了一份真诚。B. 则少了一份真诚，还容易助推谣言肆虐。C. 则容
43、易助推谣言肆虐，还少了一份真诚。D. 则少了一份真诚，还容易产生谣言肆虐【答案】17. A 18. C 19. B【解析】【17题详解】本题考查学生语言表达连贯之补写句子的能力。B“折射出年轻网民求新求变的特点”与“层出不穷”语义不连贯，根据语义可知“层出不穷”的应是“网络上的表达方式”，而此句的表述不够顺畅，可排除。C“网络上的表达方式”和“年轻网民求新求变的特点”是并列的，但文段的中心是“网络上的表达方式”，故表述不恰当，可排除。D句子强调的是“网络”，与后文衔接不紧密，而实际句子要表述的是“网络上的表达方式”。故选A。【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一组，哗众
44、取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。前文说“修饰文辞，创新表达无可厚非”，后文说“少了一份真诚”，根据语境，横线处有“迎合群众，骗取群众的信赖和支持”的意思，用“哗众取宠”更恰当。第二组，待价而沽：旧时比喻等待时机出来做官，现多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。奇货可居：商人把难得的货物囤积起来，等待高价出售；也比喻凭借某种独特的技能或成就，作为要求名利地位的本钱。两个成语都有“等待高价”的意思，但前者偏重于“待价”，强调等待满意的待遇，后者偏重于“奇货”，强调本身有特殊价值或特殊才能。“一些新闻信息产品”不一定是“奇货”，所以不能用“奇
45、货可居”。第三组，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。脍炙人口：比喻好的诗文或事物，人们都称赞。由上文的“耸人听闻”可判断，用“喜闻乐见”更恰当。第四组，蚕食：像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，比喻逐步侵占。侵吞：非法大量占有（别人的东西或公共的财物、土地等）；用武力吞并或占有（别国的领土）。根据语境，用“蚕食”更恰当。故选C。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线的句子存在两处语病，一是“传播谣言肆虐句式杂糅，二是前后两个分句语序不当，应该先说表达要以诚为出发点，再说“裁剪素材”等的危害。A项和C项主要是语序不当的问题，应该先说表达要以诚为出发点，再说“裁剪素材”等的危害；A项和D项中的“产
46、生谣言肆虐”成分残缺，“肆虐”后应加“的情况”。故选B。20. 下面是一封求职信的正文部分，请找出五处表达不得体的地方并加以改正。本人毕业于汉语言文学专业，是个有两年工作经验的高中语文教师。现得知贵校招聘有识之士，非常希望能到贵校高就。本人在认真教学的同时，热爱写作，发表过数篇文章，文学造诣很高。现附上本人简历，望贵校慧眼识才。不胜感激！【答案】“个”改为“一名”；“有识之士”改为“教师”；“高就”改为“就职（或工作）”；“文学造诣很高”改为“在写作方面小有成绩”；“慧眼识才”改为“考察后聘用我”。【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达得体、准确的能力。“是个教师”过于口语化，应改为“一
47、名”。有识之士：有见识的人，有眼光的人。用来称赞人的词语，用在这里来称自己不够谦虚，应直接改为“教师”。高就：指人离开原来的职位就任较高的职位，也用作敬辞。现常用于问别人在什么地方工作，不适用于自己。因此将“高就”改为“工作”。造诣：学问、艺术等所达到的程度。此处说自己“文学造诣很高”，同样不谦虚。改为“在写作方面小有成绩”。“望贵校慧眼识才”一句，意味着求职者认为自己是人才，也不够谦虚，可改为“考察后聘用我”。21. 请将下面的文字压缩成三句话。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。2020年6月23日9点43分，中国北斗三号系统最后一颗组网卫星发射成功，北斗全球导航系统星座部署完
48、成。北斗相当于中国的GPS系统，北斗三号系统的组网成功不仅意味着全球公众可以享用由北斗三号系统提供的种种服务，如导航、定位、国际搜救等，也意味着中国在军事和民用领域都可以独立使用卫星导航系统。尤其是在民用领域，如通信、电网、金融等行业，都可以使用北斗导航卫星的精准定位和授时功能。【答案】中国北斗三号系统最后一颗组网卫星发射成功；全球公众都可以享用北斗三号系统提供的服务；中国在军事和民用领域可以独立使用卫星导航系统。【解析】【分析】【详解】本题考查学生压缩语段的能力。材料主要介绍北斗三号系统最后一颗组网卫星发射成功及其意义，可以用提取重要信息的方法压缩。材料共三句，第一句交待中国北斗三号系统最后
49、一颗组网卫星发射成功这一事件，可以说是材料的中心句，是关键信息必保留之句；第二句主要写了组网成功的意义，包括两个：一是全球公众可以享用由北斗三号系统提供的种种服务，二是中国在军事和民用领域可以独立使用卫星导航系统。第三句是对第二句的进一步阐释。因此作答时，应从前两句中提取重要信息。注意字数的限制。四、写作（60分）22. 阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。“一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都可能会抛弃你。”这是一位著名电视节目主持人的一句名言。人的精力是有限的，虽有不甘，但常常心有余而力不足，因此，人生必须学会做减法。欲做杂家，难成
50、专家。人的一生要集中精力做一件事，做一件像一件，做一件成一件。要求：选好角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】例文1因专注而美丽什么是专注？专注是金给了我最好的回答。专注是一种磨练，专注是一种力量，专注是一种催化剂，专注是我一生一世的追求。专注是一种磨练。它是后羿射太阳时手中的那把弓箭，它是大禹三过家门时手中的那根船桨，它是愚公移山时肩上的那根扁担，它是苏武牧羊时手中的那根木杖，它是王羲之练字时手中的那只毛笔，它是毛泽东万里长征时手中的那根拐杖，它是爱迪生做实验时桌上的那根钨丝，它是林肯练口才时口中的那颗石子。后羿因专注而射落九轮太阳，大禹因专
51、注而驯服洪水，愚公因专注而感动天神，苏武因专注而成就美名，王羲之因专注而成千古名家，毛泽东因专注而建立新中国，爱迪生因专注而发明钨丝灯泡专注是一种力量。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，要是不专注，哪有这种一泻千里的浩浩荡荡？“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”，要是不专注，哪有这种傲气与骨气？“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，要是不专注，哪有这圣人般的情怀？正是因为专注地向上攀登，才会体验到那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概；正是因为专注地登上高峰，才会有“欲穷千里目，更上一层楼”的广阔视野；正是因为专注地忘我写作，内心才会溢满那种“一吟双泪流”的欣喜若狂。专注是一种催化剂。因为专
52、注司马迁三次漫游后用全部精力写出了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史记从而完成了父亲的遗命，创造了他精彩的人生。同样因为专注，李时珍历时三十年著成本草纲目从而丰富了我国传统医学的药物药方，本草纲目至今仍是研究中药者的必读书籍。也是因为专注，曹雪芹批阅十载写出来“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的红楼梦，从而再现了封建家族的衰亡史，留下了他的旷世之作。更是因为专注，袁隆平带领他的科研小组，致力于杂交水稻的培育，成功研制出杂交水稻的种植技术，并大面积推广，使粮食产量不断提高，为中国乃至世界作出了巨大贡献。专注是锲而不舍的追求，是百折不挠的探索；专注是竭尽全力的投入，是大公无私的付出。我要永远追求专
53、注，坚守专注，尽管收获有迟有早，有大有小，但我相信，追求专注的本身就是对人生最好的诠释。例文2贵在用心“一”也儿时曾听闻这样的故事：古时一善射箭者，可同时射中飘落的多片树叶，一门生问其方法就答道：“当你想射三片叶时，同时看三点最终会一无所中，而只看中一片，必定射中。”是一无所得还是精于其一，这是一个值得深思的问题。毕竟人生苦短，想成就所有事是几乎不可能的，所以用心“一”是有必要的。记得这样的故事，毕淑敏读大学时曾上过这样一堂特别的课，在一张纸上写下人生最重要的事物，然后每次划去一个，直到纸上仅剩最后一个。毕淑敏的最终结果是留了一个“笔”字，于是她用这支笔创造出了各位熟知的一篇篇优美而有深意的哲
54、理散文。我想，这样一堂特别的课是每一位少年都应该上的，在我们的青春年华，不可避免地做着各式各样的梦，当现实告诉我们只可取其一时，往往在慌乱中做了让自己后悔的决定。著名电视节目主持人曾说过：“一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转；一个人围着世界界围 ，最后全世界可能会抛弃你。”我们正应该为自己上这堂课，做一场人生的减法，在错综复杂的现代社会中减去杂事留取一事作为最终精力的归宿。有一个词叫“取舍”，取与舍是一对孪生子，有取必有舍，这是我们一生集中精力做一件事的必经之路，用心“一”方可专于一事，做一件事像一件，做一件事成一件。普希金的散文中曾写到的那两条路不知还记得吗？那一条阳光明媚的路和一
55、条鲜有人迹的路。“留下一条明日再看”这是我们曾念想的，但又明白不会再有那个明日。普希金说，自己走了那条人迹罕至的路，他一心一意地走下去，成了我们所认识的普希金。用心“一”不仅仅在于选择一事，更在于忠于一事。哪怕当初选择了多么布满荆条的路，深信于自己的选择。我国的袁隆平数十年的风吹日晒只为了小小的“南优2号”。“两弹元勋”邓稼先，一生奉献于航空航天事业。红楼梦的作者十载呕心沥血只为这一部著作。伟大的人之所以伟大，并不是有多于常人的精力，而是他们用心“一”集中于一事才能成大事。生命的旅途上，请树起一面旗，一心一意看向它，忠于它，踏过一路艰险，才会看见彼岸花开。成功贵在用心“一”。【解析】【分析】【
56、详解】本题考查学生的写作能力。【审题】本题是材料作文。首先需要审准题目确定立意。材料中的“人生必须学会做减法”“人的一生要集中精力做一件事”为关键句，从中可确立以下观点：人要学会放弃，轻装上阵才能走得更远，专注之人容易成功等。注意：谈放弃、做减法等都必须强调放弃其他琐碎的事情，减掉多余的干扰专心做一件事，不能泛谈放弃等。在具体组织材料时，可以选取生活中能够表现这些观点的素材，或议论，或记叙。只要能够深人理解写作中心，表达自己的情感态度即可。在结构的安排上，可以根据所选文体的要求，结合自己的实际情况，选取一种较为新颖的形式，从而灵活自如地写作。【立意】1、人要学会放弃。2、轻装上阵才能走得更远。
57、3、专注之人容易成功。4、教之道，贵以专。5、贵在用心“一”也。6、因专注而美丽.【素材】1、俗话说：“百事通不如一技精”，“一个人围着一件事转，最后全世界都围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都会抛弃你。不要小看眼前当下的每一件小事，每一件事都可能是一次机会。就像曹雪芹用l0年的时间撰写红楼梦文学巨著，芳名永存；毛泽东同志用一生的时间推翻了三座大山，解放了全中国，使中国人民从此当家做主人；牛顿看到苹果从树上落下便开始研究它，最后发现了伟大的万有引力因此，做任何事只要有恒心和毅力，就能成就一番伟业。恒心搭起通天道，勇气冲开智慧门，无论做什么事情必须全神贯注、认准目标、勇往直前，将它当作此时
58、此刻最重要的事来做。干一行、爱一行、钻一行，只有走好每一步，才能走好全程。做好眼下的每一件事，是走好人生全程的基础，眼前的事都做好，全程也就都走好了，人生也就完美了。一生不求做许多事，做好一件事就够了。希望朋友们都放平心态，认真对待你所从事的每一件事。2、种马铃薯几乎人人都会，但是要把马铃薯种好，不是人人都做得到。台江老屯农业生态园区取得了很好的经济效益，这个园区就只做一件事，种马铃薯。这个园区用的是机械化耕种、喷灌模式、大棚育苗、脱毒育种等各种方式培育种植马铃薯，效益好，产量高，市场销路广阔。种马铃薯看似简单，但是把马铃薯做大做强做成产业，这就不简单了。这给我们一个启示，做事情要专一，要学会集中优势兵力。3、公元前300多年，雅典有个叫台摩斯顿的人，年轻时立志做一个演说家。于是，四处拜师，学习演说术。为了练好演说，他建造了一间地下室，每天在那里练嗓音；为了迫使自己不能外出郊游，一心训练，他把头发剪一半留一半；为了克服口吃、发音困难的缺陷，他口中衔着石子朗诵长诗；为了矫正身体某些不适当的动作，他坐在利剑下；为了修正自己的面部表情，他对着镜子演讲。经过苦练，他终于成为当时“最伟大的演说家”。