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-学业水平考试2016-2017历史(人民版浙江专用)课时作业:专题九(上) 20世纪的两次世界大战 课时3 WORD版含解析.doc

1、一、选择题1.19291933 年资本主义世界经济危机产生的巨大影响有()垄断不复存在 资本主义各国的社会危机加剧加剧了世界局势的紧张 促使法西斯势力抬头A.B.C.D.解析 本题考查学生理解、分析问题的能力。经济危机所带来的影响可以从国内和国际两个方面来把握。是对国内的影响,则是对国际的影响。经济危机不是消灭了垄断,而是使垄断加强。答案 B2.在 19291933 年经济危机的影响下,法西斯势力在德国、日本分别建立了法西斯专政,日本法西斯专政有别于德国的是()法西斯分子通过政变上台 军部在政权中占有统治地位 建立起一党独裁专政 利用了阶级矛盾异常激化的有利时机A.B.C.D.解析 日本法西斯

2、通过政变上台,军部在政权中占有极其重要的地位,这有别于德国;是德国法西斯专政的特点;是二者的共同点。答案 C3.1936 年,埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器,但国联以 23 票反对,25 票弃权予以否决,只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这件事表明()德日在国联中起操纵作用 英法等大国纵容意大利的侵略 国际形势有利于意大利的侵略 国联制裁侵略、维护和平的宗旨具有虚伪性A.B.C.D.解析 1933 年,德国退出了国联,所以凡是含的选项均错误。答案 B4.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使它们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装

3、的唯一方法。”为此而采取的措施是()A.签订苏德互不侵犯条约B.签订布列斯特和约C.签署反共产国际协定D.签署慕尼黑协定解析 希特勒言论的含义是打出反对共产国际的旗号,这是欺骗英法等国,进而发动战争的最好办法。故正确答案为 C 项。答案 C5.“英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张()A.慕尼黑协定的签署B.凡尔赛和约的签订C.四国条约的签订D.大西洋宪章的发布解析 本题考查第二次世界大战爆发之前英法的绥靖政策。题干中已经说的很明确,英国不想为捷克牺牲一兵一卒,与捷克有关的只能是慕尼黑协定。答案 A6.下列关于苏德互不侵犯条约与英法

4、绥靖政策相同点的表述,不正确的是()A.都损害了弱小国家的利益B.都具有中立自保的性质C.都加速了战争的爆发D.都具有对外扩张的特点解析 面对法西斯的侵略扩张,作为大国不采取措施制止,却采取中立自保的利己措施,结果助长了法西斯的侵略气焰,损害了遭受侵略的弱小民族的利益,加速了战争的爆发,A、B、C 三项表述都正确。答案 D7.第二次世界大战全面爆发的标志是()A.卢沟桥事变B.苏德战争爆发C.英法对德宣战D.日军偷袭珍珠港解析 本题考查学生对教材基础知识的把握能力。1939 年 9 月 1 日,德军进攻波兰,9 月 3 日,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。答案 C8.日本偷袭珍珠港对第二

5、次世界大战的进程产生了深远的影响,包括()促使美国朝野彻底放弃孤立主义情绪 使第二次世界大战逐渐达到最大规模 使第二次世界大战真正成为全球性的战争 加速了世界反法西斯联盟的形成A.B.C.D.解析 珍珠港事件发生后,美国对日宣战。接着,中国等 20 多个国家对日本宣战,日本的盟国德国、意大利等也向美英宣战。至此,第二次世界大战真正成为全球性的战争。严峻的形势使反法西斯力量逐渐从分散走向联合。因此,的叙述都正确。答案 A9.斯大林格勒战役既是苏德战争的转折点,又是第二次世界大战的转折点,这是因为()苏德战场是反法西斯的主战场 德国是轴心国的中坚力量 这次战役的胜利有力地配合了其他战场这次战役的胜

6、利使苏联能抽出兵力参与其他战场作战这次战役的胜利减小了其他战场的压力A.B.C.D.解析 本题应从苏德战场是二战中三大战场的主战场角度思考分析。不能说明题干的要求。答案 B10.第二次世界大战后期,使德军陷入苏军和英美联军夹击中的军事行动是()A.西西里岛登陆B.诺曼底登陆C.突尼斯歼灭战D.阿拉曼战役解析 诺曼底登陆标志着欧洲第二战场的开辟,使德军陷入两线作战的局面。答案 B11.“日本所窃取于中国之领土,例如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境。”该文献资料最早见于()A.开罗宣言B.波茨坦公告C.德黑兰宣言D.雅尔塔协定解析 给出的四个文

7、件中,最早的是 A 项。它向世人庄严宣告:日本所窃取的中国领土,如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国,这和材料的意思是相符的。答案 A12.斯大林曾说:“第二次世界大战只有一个胜利者,那就是魔鬼。”这句话的含义是()A.非正义的一方将会赢得战争的胜利B.战争对任何一方来说,都是一场浩劫C.正义的一方必将赢得战争的胜利D.只有美国成为战争真正的胜利者解析 本题考查理解和分析能力。材料体现了战争会给交战双方带来灾难,在战争中没有胜利者,故答案为 B 项。答案 B二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。材料一 战争为人类之恶性近百年来白种之物质进化,实超前古,而其心性进化尚未离乎野蛮,故战争之祸于今

8、尤烈。孙中山材料二 斯大林格勒之战,英美报纸比之为凡尔登战役,“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战,比起第一次世界大战时的凡尔登来,有性质的不同。这一战,不但是苏德战争的转折点,甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点,而且是整个人类历史的转折点。毛泽东第二次世界大战的转折点(1)如何评价材料一中孙中山关于第一次世界大战的观点?(2)如何理解材料二中两次战役“性质的不同”?为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点?解析 本题围绕战争问题的不同观点进行考查。第(1)问,首先从材料中可以看出,孙中山认为战争是人类恶性的产物,这个观点没有看到其根源在于资本主

9、义经济政治发展的不平衡。第(2)问,凡尔登战役和斯大林格勒战役的性质不同,存在正义与非正义的区别。答案(1)评价:认识到一战是人类“恶性”的体现;没有认识到战争根源是资本主义经济政治发展不平衡。(2)不同:凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役;斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。原因:斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势,苏军转入战略进攻;加速了世界反法西斯战争的胜利。14.漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战时期的漫画,回答问题。图一:大象在天空中飞翔慕尼黑协定换来的和平。图二:笑里藏刀希特勒和斯大林的拥抱。图三:自由女神将象征世界自由的火炬交给罗斯福和丘吉尔,寓意由英美两国去传承并维护世界自由。(1)图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件?两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系?(2)图三主要反映了怎样的历史现象?对二战进程有何影响?解析 本题考查二战中主要大国政治立场的变化。第(1)问,需要认真理解两幅漫画的含义,再结合所学知识进行解答。第(2)问,实际上要求回答世界反法西斯同盟的形成及其影响。答案(1)绥靖政策;苏德互不侵犯条约签订。内在联系:慕尼黑协定严重削弱苏联对英法的信任,苏联因此签署苏德互不侵犯条约以求自保。(2)现象:美国放弃中立政策,世界反法西斯同盟形成。影响:壮大反法西斯力量,从根本上扭转国际力量对比的不利局面,为最终打败法西斯奠定基础。

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