ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:22 ,大小:1.54MB ,
资源ID:160648      下载积分:6 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-160648-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(《多彩课堂》高中人教版语文中国古代诗歌散文欣赏课件:第13课 《李凭箜篌引》 .ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《多彩课堂》高中人教版语文中国古代诗歌散文欣赏课件:第13课 《李凭箜篌引》 .ppt

1、李凭箜篌引李贺1、了解词人李贺的生平及创作情况。2、把握本词描写音乐的艺术手法。3、欣赏音乐的艺术魅力。本课件设计以“孔子听韶乐,三月不知肉味”的故事导入,激发学生对文本内容探究欣赏的兴趣,之后介绍诗人李贺生平及其文本创作背景,继而引导学生解读文本内容、赏析“双关”“夸张”“正面描写”“侧面烘托”等艺术手法,并设计练习以巩固学习成果。本诗教学重点定位为诗歌艺术手法的分析,教者在使用本课件时可依据学情作必要的拓展,以期达到很好的教学效果。孔子有一次偶然听到了韶地的音乐,“三月不知肉味”,古人又有“余音绕梁,三日不绝”之说。尼采曾说过:“没有音乐,生活就是一个错误。”所以,古往今来,很多人都热爱音

2、乐并用文字的形式记录下来 在唐诗里,有许多写音乐的诗词,其中有三首最为著名,一首是白居易的琵琶行,一首是韩愈的听颖师弹琴,还有一首就是李贺的这首李凭箜篌引了。词人简介李贺(789816),唐代诗人。字长吉,福昌(今河南宜阳)人。族望陇西,为唐宗室之后,家居昌谷,故后世又称他“李昌谷”。其诗独树一帜,被称为“李长吉体”,被人称为“鬼才”、“鬼仙”。从诗歌内容上看,李贺的诗或揭露统治者的荒淫,如秦宫行;或抨击宦官弄权,如吕将军歌;或影射藩镇割据,如猛虎行;或反映劳动人民的悲惨生活,如老夫采玉歌;或借助历史,抒发兴亡之感、抑郁之情,如金铜仙人辞汉歌;有的还涉及恋情、相思、宫怨等,可以说涉及面十分广。

3、但诗的中心内容仍是对怀才不遇的悲愤及对现实的不满、厌弃之情。在艺术上,李贺将“哀愤孤激之思”以浪漫的手法表现出来,受楚辞、古乐府、齐梁宫体和李白等的影响,形成了独特的奇崛幽峭、秾丽凄清的诗风,因此后人称其为“诗鬼”。写作背景李凭箜篌引大约作于元和六年至元和八年,当时李贺在长安任奉礼郎。李凭箜篌引是一篇描写音乐的佳作,和白居易的琵琶行、韩愈的听颖师弹琴一起被称为“摹写声音至文”。箜篌演奏技艺到唐代达到了极高的水平。李凭是著名的宫廷乐师,唐代有很多诗人都描写过李凭的演奏。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二

4、十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。诗歌朗诵李凭箜篌引朗诵视频诗歌解读一、解题。李 凭 箜 篌 引唐代著名乐手古代一种拨弦乐器乐府诗体小组讨论:1.本词描写箜篌美妙的音乐时,使用了哪些修辞手法?明确:比喻、夸张、双关(1)比喻(通感)昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。“昆山玉碎凤凰叫”句是以声写声,那箜篌声,时而众弦齐鸣,仿佛玉碎山崩;时而又一弦独响,宛如凤凰鸣叫,响遏行云,着重表现乐声的起伏多变;“芙蓉泣露香兰笑”句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听,构思奇特。诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑,而以“香兰笑”显示琴声的

5、欢快,不仅可以耳闻,而且可以目睹。(2)夸张那美妙绝伦的乐声传入神山,教令神妪也为之感动不已;乐声感物至深,致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平干枯的字眼修饰鱼龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。这种出奇不意的形象描写,使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。(3)双关十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。先写近处,长安十二道城门前的冷气寒光,全被箜篌声所消融。无法消融的,因为李凭箜篌弹得特别好,人 们陶醉在他那美妙的弦歌声中,以致连深秋时节的风到了。虽然用语浪漫夸张,表达的却是一种真情实感。“紫皇”是双关语,兼指天帝和当时的皇

6、君王”而用“紫皇”,不单是遣词造句上追求新奇,而且是一种巧妙的过渡手法,承上启下,比较 意境由人寰扩大到仙府。明确:正面与侧面相结合的角度。小组讨论:2.本词描写箜篌美妙的音乐时,除了使用了修辞手法之外,还从哪些角度来描写音乐?(1)正面描写昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。诗人致力于把自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象,使之可见可感。(2)侧面描写十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。十二门前融冷光说明他的乐声传遍长安,清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中;而京城中的皇帝也被他的乐声所打动,不仅说明他乐声的动

7、听,也说明他身价之高。从侧面表现出李凭演奏技艺的高超。小组讨论:3.李贺描写箜篌美妙的音乐时,使用了哪些典故呢?分别指出是什么典故?明确:女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。女娲补天的故事、吴刚砍桂的故事搜神记、列子汤问中的故事作者在诗中用自己的生花妙笔描写了李凭的乐声,在李凭的演奏下,人间的云、神女、百姓、帝王被打动了,天上的女娲、神妪、鱼、蛟、神仙、玉兔也被打动了,天地都沉浸在他高超的演奏之中,沉浸在这惊天地、泣鬼神、动人间的箜篌声中。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。阅读琵琶行中音乐描写的诗句,回答下面的问题。【答案】(1)修辞手法(2)正面与侧面相结合(3)以静衬动提问:白居易在描写琵琶女高超的演技和绝妙的音乐时,使用了哪些表现手法?

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1