1、第四节 激光教学目标一、知识与技能1.了解激光和自然光的区别.2.通过阅读，收集整理相关资料，认识激光的特点和应用.二、过程与方法1.通过课外阅读，收集整理有关激光应用的资料，培养加工处理信息的能力.2.通过对激光的特点及应用的学习，培养应用物理知识解决实际问题的能力.三、情感态度价值观通过对激光应用的学习，使学生感受到科学知识的无究力量，培养热爱科学的品质.教学重难点激光的特点和应用.教学方法1.通过对自然光的分析，提出激光的相干性.2.通过学生课前阅读，初步了解激光的特点及广泛应用.3.通过收集激光方面的材料，讨论交流，进一步掌握激光的特点及应用知识.4.通过观看录像，进一步加深对激光知识
2、的了解.课时安排：1课时引入新课：课前大家已经阅读了课文，了解了激光是自然界没有的光，首先我们来看看它与自然光有什么不同。新课教学：一、激光的特点欣赏图片，同学们可以看到，激光与自然光的不同之处。激光还有许多与自然光不同的特点，下面请同学们将自己阅读课文整理的内容展示出来。教师总结激光的特点：1、强度大（亮度高） 2、方向性好（平行性好） 3、单色性好 4、相干性好 5、覆盖波段宽而且可调谐其实，正因为激光有这些特点，在军事、工业、农业、科技、医学、环境保护、公安以及社会生活各个方面都有着极其广泛的应用，而且还在迅速发展，下面请大家根据课前收集的材料，开展课堂交流。二、激光的应用（分组介绍，同
3、时教师提炼要点并板书，以调动学生的积极性.）同学们课前做了很多准备，阅读了大量相关资料，一定很有收获。我也给大家收集了部分与激光相关的录像资料，请大家看一看。优化训练：1、关于激光，下列说法正确的是（ ）A.激光是用人工方法激发出的一种特殊的光B.自然界中某些天然物体也可以发出激光C.激光可以像刀子一样切除肿瘤D.由于激光的方向性好，所以激光不能发生衍射现象2.在演示双缝干涉的实验时，常用激光做光源，这主要是应用激光的什么特性？（ ）A.亮度高 B.平行性好 C.单色性好 D.波动性好【板书设计】 第四节 激 光 1激光的产生：受激辐射光放大 2激光的特性：1、强度大（亮度高） 2、方向性好（平行性好） 3、单色性好 4、相干性好 5、覆盖波段宽而且可调谐3激光的应用：激光加工、激光加工、激光检测、激光通信、激光医学、激光照排、光盘、测距、测速、国防、科技等
