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2016-2017学年高中人教版历史习题 选修一 第六单元 穆罕默德 阿里改革 学业分层测评17 WORD版含答案.doc

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1、学业分层测评(十七)(建议用时:45分钟)学业达标1穆罕默德阿里改革土地制度产生的主要作用是()A废除了包税人的土地权B打击了宗教长老势力C巩固了阿里政权的统治基础D确立了土地私有制度【解析】穆罕默德阿里在改革土地制度和赋税制度的过程中,培植新兴地主阶级,扩大了统治基础;并趁机解除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,故C项符合题意。【答案】C2下列对埃及宗教长老阶层的表述,错误的是()A埃及的特权阶层,在历史上起过重要的作用B后来演变为封建主,成为穆罕默德阿里政权的统治基础C1808年,其掌握的宗教地产享有免税权D穆罕默德阿里所采取的一些改革土地制度的措施,打击了其宗教势力【解析】宗教长老阶层在

2、历史上起过重要作用,但在后来伴随着其势力的发展,构成对穆罕默德阿里政权的威胁;1809年,穆罕默德阿里规定宗教地产不再享有免税权,打击了其宗教势力。A、C、D三项表述符合史实,故选B项。【答案】B3埃及地处尼罗河平原,具有发展农业经济的良好条件。为此,穆罕默德阿里在农业方面进行了广泛的改革,其主要措施包括()推广改良农具大力兴修水利推广新的农作物品种实行按劳分配ABCD【解析】穆罕默德阿里的农业改革措施主要有兴修水利、推广改良农具、引进与推广新的农作物品种等,但并未涉及分配体制,排除含的选项,故选A项。【答案】A4穆罕默德阿里曾指示埃及国内的技术工匠:“要记住从外国技师那里学来的东西,以便将来

3、能取代他们谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长”。这表明阿里()A注重用西方技术来发展工业B重视发挥外国技师的作用C同西方列强保持着友好关系D鼓励埃及工人的技术创新【解析】根据“以便将来能取代他们”的信息可以排除B、C两项;穆罕默德阿里鼓励本国的技师学习外国的先进经验,并制定奖励措施,这说明他注重学习西方的先进技术,注重用西方的技术来发展埃及的民族工业,故排除D项。【答案】A5穆罕默德阿里在政治改革中,规定各部长及各省长都由自己亲自任免,这从本质上体现了()A咨议会没有实权B维护专制集权C仿效欧美民主制度D改革了政治机构【解析】穆罕默德阿里规定各部长及各省长都由自己亲自任免,体现了阿里

4、实行的是专制集权统治。【答案】B6穆罕默德阿里在中央设立了高级国务会议,下设军事、司法等7个部门,规定各部长官均由他直接任免。全国划分7个省,省长由中央任免。穆罕默德阿里在埃及实行征兵制,按照西式方法训练军队,军队完全由他控制。上述材料说明穆罕默德阿里的政治改革和军事改革()完全照搬了西方国家的政治、军事体制仿效西方只是一种名义,实质上并未借鉴西方使穆罕默德阿里总揽全国的政治、军事权力虽然借鉴了一些西方元素,实际上是建立了封建政治军事体制ABCD【解析】通过材料提供的信息“各部长官均由穆罕默德阿里直接任免”“省长由中央任免”“实行征兵制,按照西式方法训练军队”等可知,显然不符合材料的叙述,则正

5、确反映了材料的内容,故选D项。【答案】D能力提升7阅读下列材料,回答问题。材料一(穆罕默德阿里)在中央设立了国务会议,下设军事、司法、财政、商业、交通、教育和卫生等7个部,规定各部长官均由阿里直接任免,并要效忠于阿里。全国划分为七个省,省长由中央任免,下设县、乡、村三级行政机构,下级对上级负责。材料二穆罕默德阿里的政治改革并未涉及立宪,仍打上近东传统烙印的中央集权制,形成了阿里的个人独断专行。这样,埃及缺乏一个体现法治精神、容纳国民参与政治过程的国家权力集中但不专制的政治结构,不可能出现一个治理国家的社会精英集团,其现代化缺少一个推进的主体。王斯德主编工业文明的兴盛(1)根据材料一,指出穆罕默

6、德阿里政治改革的目的和措施。(2)结合材料二和所学知识,说明穆罕默德阿里政治改革的局限性。(3)综合上述材料和问题,你认为应当怎样认识穆罕默德阿里的政治改革?【解析】第(1)问,根据材料一和所学知识归纳。第(2)问,要把握住改革的实质。第(3)问,注意从积极和消极两个方面回答。【答案】(1)目的:加强中央集权,巩固统治秩序。措施:仿效欧美国家,改革政治体制,完备行政机构。(2)实行专制主义中央集权,没有实现政治制度的近代化;形式上仿效西方政治体制,实质上仍是高度中央集权和君主专制。(3)保证了中央对地方的有效管理,结束了埃及长期分裂割据的局面,有利于人民生活的安定和社会经济的发展,推动了社会的进步。但是,它以高度中央集权和君主专制为特征,使穆罕默德阿里垄断了国家政权,不利于改革的深入推进和政治现代化的进程。

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