1、细胞器-系统内的分工合作一轮复习教学设计（第一课时）林莉 （福建省永安市第十二中学）开课时间：2016年9月22日 开课班级：高三（4）班一、考纲要求 1.主要细胞器的结构和功能()。2.生物膜系统的结构和功能()。二、命题角度1、细胞器之间的分工与合作一直是高考命题的热点，试题多以选择题形式考查。2、通过提供图表或文字材料分析推理细胞结构功能的题目在近几年增多，此类问题可以非选择题形式呈现。三、复习目标1知识与技能举例说明各种细胞器的结构和功能以及各种细胞器在功能上的分工合作；理解细胞的生物膜系统的概念和作用；理解细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上都是紧密联系的统一整体。2过程与方法利用图
2、片和教学动画，引导学生发现问题、解决问题，培养和发展学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。联系生活实际，培养学生善于发现生活中的知识，在生活中学习的能力。3情感态度与价值观应得到学生认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。让学生体验到科学研究离不开探索精神、理性思维和技术手段的结合。通过细胞内各种生物膜在结构和功能上的联系的学习，进一步明确结构与功能相同意的观点以及事物之间纯在普遍联系的观点。四、教学重难点1、教学重点：几种细胞器的结构和功能。2、教学难点：细胞器之间的协调配合；制造人的口腔上皮细胞的临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。五、教材分析本
3、节课是高中生物必修一第三章第二节的内容，是第三章的重点内容，也高考的高频率考点之一。它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础。通过复习，使学生从系统的角度来认识到细胞，认识系统内的主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作，协调配合来完成细胞的生命活动的，为后面细胞的能量的供应和利用奠定细胞学基础。六、学情分析学生在第一章学习了高倍镜的使用及本章第一节的有关细胞膜的知识以后，再进行本节内容的学习，就有了良好的基础，能够将前后知识进行联系并融会贯通，进行一类综合题型的解答。七、教学过程教学环节教师活动学生活动教学意图环节一：自主学习，回扣基础，
4、回归课本环节二：结合已有知识，突破难点从标题导入：系统所指生命系统，而其最小的结构层次是细胞，此前学习过系统的边界是细胞膜，而相较之下，细胞内要进行复杂的代谢活动，单靠细胞膜无法完成，还需要依赖内部的细胞核、细胞质。 【过度】要学习细胞器的分工，就要先将它们分离开观察其结构进而了解每种细胞器的功能。一、 细胞器之间的分工1、 细胞器的分离方法：差速离心法。借助离心机操作，操作步骤简要介绍。分离完各种细胞器，就要观察它们的结构，此时需要利用显微镜进行观察。（课本P46动植物细胞亚显微结构模式图）请根据分布特点，对这些细胞器进行分类。问：大家能否用一句话概括每种细胞器的功能？如，线粒体是有氧呼吸的
5、主要场所。【过度】除此之外，我们还可以通过膜结构的特点，对这八种细胞器进行分类。（金榜P15连线题）2、 细胞器的结构和功能（连线）二、细胞器之间的的协调配合【过度】以上内容是关于各种细胞器的功能，也就是它们的分工，那这些细胞器又是如何合作的呢？什么例子可以很好地阐述这个过程呢？ （展示课本P48资料分析图解）这个过程利用放射性同位素示踪技术，追踪分泌蛋白合成过程先后需要哪些细胞器参与。（核糖体、内质网、高尔基体，囊泡运输，线粒体供能） 在这过程中，囊泡这个结构像深海中的潜艇一样，繁忙却有序地运输着货物蛋白质。2013年就有三位科学家，因发现囊泡的运输和调节机制获得当年的诺贝尔医学奖。三、细胞
6、的生物膜系统通过学习发现，包括线粒体叶绿体在内的很多细胞器都具有膜结构，这些膜和核膜、细胞膜共同构成生物膜系统。归纳生物膜系统的功能及意义。回顾：细胞的基本结构，细胞质的组成包括细胞质基质和细胞器。所以，细胞器在细胞进行各项生命活动时发挥重要作用。 回顾差速离心法的操作步骤，并与密度梯度离心比较。思考显微结构与亚显微结构的区别 请同学上台作答，其余同学思考，帮助修正。 用语言概括每种细胞器的功能 辨认细胞器形态结构，进行正确的归类连线 典题例证1，巩固该部分知识。共同分享答案回顾分泌蛋白的概念及其合成过程请同学尝试用自己的语言描述分泌蛋白的合成过程。知识延伸，活跃气氛典题例证2，巩固该部分知识
7、回顾生物膜系统的概念及特点，包括成分、结构和功能上的联系典题例证3，巩固该部分知识联系前后相关知识，为本节课的复习做铺垫相关技术要点强调学生活动，引导学生进行归纳整理进一步巩固该部分知识语言表述能力训练进一步升华考点知识，引导学生将所学知识构建成本节的知识框架，把相关知识联系起来布置作业1、从更多的角度自行对细胞器进行分类。2、世纪金榜本节的考点研析的习题。巩固复习板书设计： 第3章 第2节 细胞器系统内的分工合作一、细胞器之间的分工1、细胞器的分离方法：差速离心法2、细胞器的结构和功能二、细胞器之间的协调配合：分泌蛋白，放射性同位素示踪技术囊泡囊泡 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜线粒体供能三、细胞的生物膜系统
