部编语文小学二年级上册语文园地一教学设计教学目标 :1在学习中引导学生自己去发现，并体会发现的快乐，激发学习的兴趣和愿望。2帮助学生巩固所学的生字，通过朗读词语、背儿歌，促进学生对语言的积累。3练习口头语言表达能力。教学准备:生字卡片、小黑板。教学时间: 一课时。第一课时一、 识字加油站1学生看拼音读字、读词，在词语中认读生字。2知道去野外需要准备的东西。二、 字词句运用1读准词语。2扩展练习。学生自己选择词表演。3改变语境，用词语表达自己的日常生活。三、 书写提示1认读其中的字。2引导学生发现每组字的相同点。3掌握左右结构汉字特点，保持正确坐姿和执笔姿势。四、日积月累1学生自由读古诗，接力读，分小组读，竞赛读。2学生自己能背诵。五、我爱阅读1教师示范读。2学生自己练习读，启发学生读出不解的感觉。3让学生解释狮子和企鹅的疑惑。
