1、部编版语文小学四年级下册第六单元测试题（适用课文：文言文二则小英雄雨来我们家的男子汉芦花鞋）（时间：90分钟 分值：100分）班级： 姓名： 等级：一、积累与运用。（43分）1. 给加点的字，选择正确的读音。（4分）塞 给 我（si s）木屑（xi xio）拧紧(nn nn) 柳絮(r x) 人才济济(j j) 枕头(zhn zhn) 倔强(qin jin) 沮丧(j qi)2. 读拼音，写汉字。（12分） bo b mi u chu 渊 步 台 缎 b d sh chn hun qin开 人 体 热 张 笔 3.连一连。（4分）哐啷 咕咚咕咚 唔哩哇啦 哗啦哗啦翻书声 开门声 鬼子讲话 跑步
2、声 4.写出下面词语的反义词。（6分）慌忙（ ） 扩大（ ） 胆怯（ ）温和（ ） 劫难（ ） 熟悉（ ） 5.补充诗句。（3分） ，孤云独去闲。 ， 。6.根据要求改写句子。（8分）（1）青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。（仿写句子）直到才（2）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（改变语序，意思不变。）（3）蓝色的天上飘着红绸似的浮云。（仿写比喻句）（4）苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。（缩句）7.用修改符号修改下面的一段话。(6分)今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童
3、话以后，使我的心情久久不能平息。 二、阅读理解。（27分）（一）课内阅读。（12分）1. 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。（1）文中加点字“之”的意思是()。（1分）A老媪B.用铁杵磨针这件事 C.没有实际意义（2）文中画线句子的意思是：_（2分）（3）理解本文内容，下列说法有误的一项是()。（2分）A这个故事的主人公是老媪。B这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。C李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。（4）能够概括本文中心的四字词语是_，本文带给你的启示：_（4分）2.为什么“我们家的男子汉”要自
4、己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（ ）。（3分）A因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。B他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。C通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。D他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。（二）课外阅读。(15分)看不见的爱夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步。在一片空地上,我看见一个十岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我从来没有见过打弹弓这么差的孩子
5、。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。 那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用了。”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”我怔住了。半晌,我喃喃地说:“噢怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的。”那母亲平静地说,“关键是他做了没有。” 我沉默了。 过了很久,那男孩动作的频率
6、逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊!夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,我便转身往回走。 走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。 (有改动)1.“我”在散步中为什么要站
7、住看孩子用弹弓打瓶子?(用原文中的句子回答)2.文中画横线的句子主要是对母亲的、描写,体现了。3.文中画波浪线的句子是描写,点明了时间,表明了小男孩了很长时间,美妙的景色又暗示了。4.文章的最后一段可以去掉吗?为什么? 5.文章的题目“看不见的爱”有什么含义?三、习作表达。（30分）题目：我学会了 要求：你学会的哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和大家分享。参考答案：一、1. si xi nn x j zhn jin j 2.胳膊 博 迈 柜 绸 扒 敌 尸 趁 慌 铅3. 哐啷开门声 咕咚咕咚跑步声 唔哩哇啦鬼子讲话 哗啦哗啦翻书声 4.镇静 缩小 勇敢 暴
8、躁 安康 陌生 5.独坐敬亭山 相看两不厌 只有敬亭山 6.略。7.今天我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。二、（一）1. （1）B（2）他路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。（3）A（4）持之以恒只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功。 2.C （二）1.因为我从来没有见过打弹弓这么差的孩子。2.动作语言神态母亲对孩子无私的爱3.环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临4.不可以。保留它,使文章有了完整的结局,同时它又证明了孩子坚持去做了,并最终获得了成功。5.盲孩子看不见母亲对他的爱,这是表面意思。深层的含义是母亲的爱是无形的,是在教孩子游戏中潜移默化地进行的。三、略。
