1、2015-2016学年浙江省温州市乐清市芙蓉中学高一（下）五月月考物理试卷（学考班）一、单项选择题（本题共12小题：每小题4分，共52分，）1物体做曲线运动时，下列说法中正确的是（）A速度可能不变B速度一定变化C加速度一定变化D加速度一定不变2从水平飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是（）A从飞机上看，物体静止B从飞机上看，物体始终在飞机的后方C从地面上看，物体做平抛运动D从地面上看，物体做自由落体运动3如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（）A受重力、拉力、向心力B受重力、拉力C受重力D以
2、上说法都不正确4洗衣机的脱水筒采用带动衣物旋转的方式脱水，下列说法中不正确的是（）A脱水过程中，衣物是紧贴筒壁的B水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故C加快脱水筒转动角速度，脱水效果会更好D靠近中心的衣物脱水效果不如四周的衣物脱水效果好5物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（）A开普勒发现了万有引力定律B牛顿通过实验测出了万有引力常量C相对论的创立表明经典力学已不再适用D爱因斯坦建立了狭义相对论，把物理学推进到高速领域6卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆
3、盖地球上的高纬度地区而第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案，解决了覆盖全球的问题它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成中轨道卫星离地面的高度约为地球半径的2倍，分布在几个轨道平面上（与赤道平面有一定的夹角）地球表面处的重力加速度为g，则由于地球的作用使中轨道卫星处的重力加速度约为（）ABC4gD9g7我国发射的“嫦娥一号”卫星经过多次加速、变轨后，最终成功进入环月工作轨道如图所示，卫星既可以在离月球比较近的圆轨道a上运动，也可以在离月球比较远的圆轨道b上运动下列说法正确的是（）A卫星在a上运行的线速度小于在b上运行的线速度B卫星在a上运行的周期大于在b上运行的周期C卫星在a上运行的角速
4、度小于在b上运行的角速度D卫星在a上运行时受到的万有引力大于在b上运行时的万有引力8人造地球同步卫星可以看起来相对地面静止，在地球赤道平面的同步轨道上运行，就是我们常说的同步卫星下列说法不正确的是（）A同步卫星的周期是24hB所有同步卫星的角速度都相等C所有同步卫星离地面的高度都相等D我国发射的地球同步卫星在我们国家版图上空9恒力F作用于原来静止的物体上，使其分别沿粗糙水平面和光滑水平面移动一段相同距离s，则水平恒力F做的功的功率Pl和P2相比较，正确的是（）AP1P2BPIP2CPlP2DPIP210如图所示，桌面高h，质量为m的小球从距桌面高H处自由下落假设以桌面为零势能参考面，则小球落到
5、地面的重力势能为（）AmghBmgHCmghDMg（h+H）11质量为m的雨滴，在距地面h高处匀速下落到地面，下列说法中正确的是（）A物体的重力势能减少mghB物体的动能增加了C物体的机械能保持不变D雨克服滴重力做功为mgh12如图所示，一个物体以速度v0冲向一端固定在墙壁上的弹簧，弹簧在被压缩的过程中下列说法正确的有（）A弹簧被压缩得越短，弹性势能越大B弹簧的弹力做正功，弹簧的弹性势能增加C弹簧的弹力做负功，弹簧的弹性势能减小D弹簧的弹性势能不变二、填空题（本题共4小题，每小题6分，共24分把答案填写在题中的横线上，不要求写解答过程）13在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动
6、，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上（）A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次必须由静止释放小球C记录小球经过不同高度的位置用时，每次必须严格地等距离下降D固定白纸的木板必须调节成竖直E每次释放小球的位置必须不同F将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线14小球质量为0.2kg，在绳子拉力作用下在光滑水平面上做匀速圆周运动，细绳长为1m，在20秒内转过50周，则小球的周期是，向心加速度是，绳子的拉力是15牛顿万有引力的公式是，人造地球卫星的最大运行速度是已知地面附近的重力加速度为9.8
7、m/s2，地球半径为6.4106m，万有引力常量G=6.671011Nm2/kg2根据这些条件，求得地球的质量约为16用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系，实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况，观察发现纸带前面部分点迹疏密不均，后面部分点迹比较均匀，回答下列问题：（1）适当垫高木板是为了（2）通过纸带求小车速度时，应使用纸带的（填“全部”、“前面部分”、“后面部分”）（3）若实验作了n次，所用橡皮条分别为1根、2根n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2vn，用W表示橡皮条对小
8、车所做的功，作出的WV2图象是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是三、计算题：（共24分，要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只给出最后答案的不得分）17质量为2kg的一小钢球做自由落体运动，重力加速度为g=10m/s2，求：（1）下落2秒内，重力势能的变化大小（2）2秒内重力的平均功率（3）第2秒末重力的瞬时功率18汽车发动机的额定功率为30KW，质量为2000kg，当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍，（1）随着汽车速度的增加，牵引力逐渐减小，当牵引力减小到与受到的阻力相等时，汽车的加速度为零，其速度将不再增加，这个最大速度是多小？（2）当汽车速度为10m/s时，汽车
9、实际功率是多少？（3）当汽车速度为10m/s时的加速度是多小？2015-2016学年浙江省温州市乐清市芙蓉中学高一（下）五月月考物理试卷（学考班）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共12小题：每小题4分，共52分，）1物体做曲线运动时，下列说法中正确的是（）A速度可能不变B速度一定变化C加速度一定变化D加速度一定不变【考点】曲线运动【分析】曲线运动的速度方向沿轨迹的切线方向；物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，与加速度是否变化无关【解答】解：A、曲线运动的速度方向沿轨迹的切线方向；所以速度的方向不断变化，速度一定变化故A错误，B正确；C、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同
10、一条直线上，即加速度的方向与速度方向不在同一条直线上即可，加速度可以变化，也可以不变，如平抛运动的加速度保持不变，而匀速圆周运动的加速度方向不断变化故CD错误故选：B【点评】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住2从水平飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是（）A从飞机上看，物体静止B从飞机上看，物体始终在飞机的后方C从地面上看，物体做平抛运动D从地面上看，物体做自由落体运动【考点】平抛运动；参考系和坐标系【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动【解答】解：
11、在匀速飞行的飞机上释放物体，物体有一水平速度，故从地面上看，物体做平抛运动；飞机的速度与物体水平方向上的速度相同，故物体始终在飞机的正下方，且相对飞机的竖直位移越来越大故C正确，A、B、D错误故选C【点评】解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动3如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（）A受重力、拉力、向心力B受重力、拉力C受重力D以上说法都不正确【考点】向心力；牛顿第二定律【分析】先对小球进行运动分析，做匀速圆周运动，再找出合力的方向，进一步对小球受力分析！【解答】解：小球在水
12、平面内做匀速圆周运动，对小球受力分析，如图小球受重力、和绳子的拉力，由于它们的合力总是指向圆心并使得小球在水平面内做圆周运动，故在物理学上，将这个合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，这里是重力和拉力的合力！故选B【点评】向心力是效果力，匀速圆周运动中由合外力提供，是合力，与分力是等效替代关系，不是重复受力！4洗衣机的脱水筒采用带动衣物旋转的方式脱水，下列说法中不正确的是（）A脱水过程中，衣物是紧贴筒壁的B水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故C加快脱水筒转动角速度，脱水效果会更好D靠近中心的衣物脱水效果不如四周的衣物脱水效果好【考点】离心现象【分析】A、水滴依附的附着力是一定
13、的，当水滴因做圆周运动所需的向心力大于该附着力时，水滴被甩掉B、脱水过程中，衣物做离心运动而甩向桶壁C、F=ma=m2R，角速度增大，水滴所需向心力增大，脱水效果更好D、周边的衣物因圆周运动的半径更大，在角速度一定时，所需向心力比中心的衣物大，脱水效果更好【解答】解：A、脱水过程中，衣物做离心运动而甩向桶壁故A正确B、水滴依附的附着力是一定的，当水滴因做圆周运动所需的向心力大于该附着力时，水滴被甩掉故B错C、F=ma=m2R，增大会使向心力F增大，而转筒有洞，不能提供足够大的向心力，水滴就会被甩出去，增大向心力，会使更多水滴被甩出去故C正确D、中心的衣服，R比较小，角速度一样，所以向心力小，脱
14、水效果差故D正确本题选不正确的，故选：B【点评】此题要理解匀速圆周运动的向心力的来源、向心力的大小因素、做离心运动的条件属于基础题5物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（）A开普勒发现了万有引力定律B牛顿通过实验测出了万有引力常量C相对论的创立表明经典力学已不再适用D爱因斯坦建立了狭义相对论，把物理学推进到高速领域【考点】物理学史【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：A、牛顿发现了万有引力定律，故A正确；B、卡文迪许通过实验测出了万有引力常量，故B错误；C、相对论的创立并不
15、表明经典力学已不再适用，实际上在宏观、低速的情况下经典力学仍能适用故C错误D、爱因斯坦建立了狭义相对论，把物理学推进到高速领域，故D正确；故选：D【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一6卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区而第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案，解决了覆盖全球的问题它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成中轨道卫星离地面的高度约为地球半径的2倍，分布在几个轨道平面上（与赤道平面有一定的夹角）地球表面处的重力加速度为g，则由于地球的作用使中轨
16、道卫星处的重力加速度约为（）ABC4gD9g【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】中轨道卫星高度约为地球半径的2倍，所以中轨道卫星的轨道半径是地球半径的3倍，根据万有引力提供向心力公式即可求解【解答】解：由题意可知中轨道卫星的轨道半径是地球半径的3倍，设地球半径为R，则中轨道卫星的轨道半径为3R，在地球表面有：对中轨道卫星有：解得：故A正确、BCD错误故选：A【点评】本题关键抓住万有引力提供向心力，根据公式进行求解，注意中轨道卫星高度约为地球半径的2倍，不是轨道半径是地球半径的2倍，而是3倍7我国发射的“嫦娥一号”卫星经过多次加速、变轨后，最终成功进入环月工作轨道如图所示，卫星既可
17、以在离月球比较近的圆轨道a上运动，也可以在离月球比较远的圆轨道b上运动下列说法正确的是（）A卫星在a上运行的线速度小于在b上运行的线速度B卫星在a上运行的周期大于在b上运行的周期C卫星在a上运行的角速度小于在b上运行的角速度D卫星在a上运行时受到的万有引力大于在b上运行时的万有引力【考点】万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】对于月球的卫星，万有引力提供向心力，根据万有引力公式和向心力公式列式求解即可【解答】解：对于月球的卫星，万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、月球质量为M，有F=F向F=F向=m=m2r=m解得v=T=2 根据题意得：卫星在a上运行
18、的轨道半径小于在b上运行的轨道半径，所以卫星在a上运行的线速度大，角速度大、周期小、万有引力大故A、B、C错误，D正确故选D【点评】本题关键抓住万有引力提供向心力，列式求解出线速度、角速度、周期和加速度的表达式，再进行讨论8人造地球同步卫星可以看起来相对地面静止，在地球赤道平面的同步轨道上运行，就是我们常说的同步卫星下列说法不正确的是（）A同步卫星的周期是24hB所有同步卫星的角速度都相等C所有同步卫星离地面的高度都相等D我国发射的地球同步卫星在我们国家版图上空【考点】同步卫星【分析】本题要根据地球同步卫星的条件、特点来分析地球同步卫星的周期必须与地球自转的周期相同，高度、角速度、轨道都是一定
19、的【解答】解：A、同步卫星绕地球运动的周期等于地球自转的周期，即为24h，故A正确；B、所有同步卫星的角速度都等于地球自转的角速度，故B正确C、地球同步卫星要和地球自转同步，运行的角速度必须等于地球自转的角速度，根据万有引力提供圆周运动向心力，有：G=m2r，得：=，因为、M是一定值，所以卫星的轨道半径 也是一定值，所以所有同步卫星离地面的高度都相等故C正确；D、在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的所以同步卫星只能在赤道的正上方，不能定点在我国上空，故D不正确；本题选不正确的，故选：D【点评】地球质量一定、自转角速
20、度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度、线速度、角速度、周期、轨道都必须一定，即有“五个一定”9恒力F作用于原来静止的物体上，使其分别沿粗糙水平面和光滑水平面移动一段相同距离s，则水平恒力F做的功的功率Pl和P2相比较，正确的是（）AP1P2BPIP2CPlP2DPIP2【考点】功率、平均功率和瞬时功率【分析】根据W=Fs比较出做功的大小，结合牛顿第二定律比较加速度的大小，从而比较出运动的时间，根据P=比较恒力做功的功率大小【解答】解：根据W=Fs知，水平恒力不变，移动的距离相同，可知在两种情况下恒力F做功相同，根据牛顿第二定律得：a
21、=，在粗糙水平面上的加速度较小，根据x=知，在粗糙水平面上的运动时间较长，由P=知，P1P2，故B正确，ACD错误故选：B【点评】本题考查了功和功率的基本运算，知道平均功率和瞬时功率的区别，掌握这两种功率的求法10如图所示，桌面高h，质量为m的小球从距桌面高H处自由下落假设以桌面为零势能参考面，则小球落到地面的重力势能为（）AmghBmgHCmghDMg（h+H）【考点】重力势能【分析】解决本题需要掌握：重力势能表达式Ep=mgh中，h为物体相对零势能点的高度，因此重力势能大小和零势能点的选取有关【解答】解：以桌面为零势能参考平面，地面离零势能点的高度为h，所以小球落到地面前瞬间的重力势能为：
22、Ep=mgh，故A正确，BCD错误；故选：A【点评】本题比较简单，直接考查了重力势能的定义，正确理解公式中物理量的含义是正确应用，并明确零势能面的意义即可求解11质量为m的雨滴，在距地面h高处匀速下落到地面，下列说法中正确的是（）A物体的重力势能减少mghB物体的动能增加了C物体的机械能保持不变D雨克服滴重力做功为mgh【考点】功能关系；重力势能【分析】重力势能的变化是由重力做功多少决定的，动能定理变化由合力做功决定的，机械能的改变量等于重力之外的其他力所做的功根据功能关系解答即可【解答】解：AD、物体高度下降了h，可知，重力对雨滴做正功，为mgh，重力势能一定减少了mgh； 故A正确，D错误
23、；B、雨滴做匀速运动，速率不变，动能不变，故B错误；C、雨滴的动能不变，重力势能减小，两者之和即机械能减小，故C错误故选：A【点评】本题的关键要掌握常见的功与能的关系，知道功是能量转化的量度，重力做功导致重力势能变化；合力做功导致动能变化；除重力外其他力做功导致机械能变化；弹力做功导致弹性势能的变化12如图所示，一个物体以速度v0冲向一端固定在墙壁上的弹簧，弹簧在被压缩的过程中下列说法正确的有（）A弹簧被压缩得越短，弹性势能越大B弹簧的弹力做正功，弹簧的弹性势能增加C弹簧的弹力做负功，弹簧的弹性势能减小D弹簧的弹性势能不变【考点】功能关系；弹性势能【分析】根据弹簧的弹力与位移方向的关系，分析弹
24、力做功的正负克服弹力做功弹性势能增加，弹力做正功弹性势能减小据此分析【解答】解：AD、弹簧被压缩得越短，形变量越大，弹簧的弹性势能越大，故A正确，D错误；BC、物体向左运动，弹簧对物体的弹力方向向右，与物体的位移方向相反，故弹力做负功，弹簧的弹性势能增加，故B、C错误；故选：A【点评】掌握弹簧的弹性势能决定因素、理解弹力做功与弹性势能的变化是解答此题的关键弹簧的弹性势能可根据公式Ek=记住弹性势能的决定因素二、填空题（本题共4小题，每小题6分，共24分把答案填写在题中的横线上，不要求写解答过程）13在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹为了能
25、较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上（）A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次必须由静止释放小球C记录小球经过不同高度的位置用时，每次必须严格地等距离下降D固定白纸的木板必须调节成竖直E每次释放小球的位置必须不同F将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线【考点】研究平抛物体的运动【分析】小球做平抛运动，必须保证斜槽末端切线水平；实验过程中要保证小球每次做平抛运动的初速度相同，每次应从斜槽的同一位置由静止释放小球；在白纸上记录记录小球的运动路径时，不必要等高度下降【解答】解：A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运
26、动故A正确B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B正确，E错误C、记录小球经过不同高度的位置时，每次不必严格地等距离下降，故C错误；D、做平抛运动的物体在同一竖直面内运动，固定白纸的木板必须调节成竖直，故D正确；F、将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，平滑的曲线把各点连接起来，故F错误；故选ABD【点评】本题考查了实验注意事项，要知道实验原理与实验注意事项14小球质量为0.2kg，在绳子拉力作用下在光滑水平面上做匀速圆周运动，细绳长为1m，在20秒内转过50周，则小球的周期是0.4s，向心加速度是250m/s2，绳子的拉力是50
27、N【考点】向心力；向心加速度【分析】周期等于圆周运动一圈的时间，根据转到的圈数和时间求出小球的周期，从而得出角速度的大小，结合向心加速度公式求出向心加速度的大小，根据向心力公式求出拉力的大小【解答】解：小球的周期为：T=，向心加速度为：a=拉力提供向心力，为：F=ma=0.2250N=50N故答案为：0.4s，250m/s2，50N【点评】解决本题的关键知道小球在水平面做匀速圆周运动，靠拉力提供向心力，知道线速度、周期、角速度、向心加速度、向心力之间的关系，并能灵活运用15牛顿万有引力的公式是F=G，人造地球卫星的最大运行速度是7.9km/s已知地面附近的重力加速度为9.8m/s2，地球半径为
28、6.4106m，万有引力常量G=6.671011Nm2/kg2根据这些条件，求得地球的质量约为6.01024kg【考点】万有引力定律及其应用【分析】根据万有引力定律分析答题；绕地球做圆周运的最大线速度是地球的第一宇宙速度；设质量为m的物体放在地球的表面，根据物体的重力等于地球对物体的万有引力，列方程求解地球的质量【解答】解：牛顿万有引力的公式是：F=G，人造地球卫星的最大运行速度是地球的第一宇宙速度，即：7.9km/s设质量为m的物体放在地球的表面，地球的质量为M根据物体的重力等于地球对物体的万有引力得：G=mg，解得：M=6.01024kg；故答案为：F=G；7.9km/s；6.01024k
29、g【点评】本题考查了万有引力定律的应用，本题根据重力近似等于万有引力求解地球的质量，得到的式子g=，常被称为黄金代换式，常用来求行星的质量及行星表面的重力加速度关系16用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系，实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况，观察发现纸带前面部分点迹疏密不均，后面部分点迹比较均匀，回答下列问题：（1）适当垫高木板是为了平衡摩擦力（2）通过纸带求小车速度时，应使用纸带的后面部分（填“全部”、“前面部分”、“后面部分”）（3）若实验作了n次，所用橡皮条分别为1根、2根
30、n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2vn，用W表示橡皮条对小车所做的功，作出的WV2图象是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是w=kv2【考点】探究功与速度变化的关系【分析】了解探究功与物体速度变化的关系实验要探究的内容、实验方法与实验技巧探究实验数据的处理方法后作答【解答】解：（1）用 1 条、2 条、3 条 同样的橡皮筋将小车拉到同一位置释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为 w、2w、3w 探究橡皮筋拉力对小车所做的功W与小车速度v的定量关系将木板放有打点计时器的一端垫高，小车不连橡皮筋，尾部固定一纸带，轻推小车使小车沿木板向下运动，如果纸带上打出的点间距是均匀的，说明纸带的
31、运动是匀速直线运动，小车重力沿斜面方向的分力刚好平衡了小车所受的摩擦力（2）橡皮筋拉力对小车所做的功全部完成后，打出来的点才能反映物体的速度所以应使用纸带的后面部分（3）Wv2图线是一条过坐标原点的直线，根据数学知识可确定W与速度v的平方成正比即：w=kv2故答案为：（1）平衡摩擦力 （2）后面部分 （3）w=kv2【点评】注意实验的一些处理方法，例如选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车匀速运动阶段的点，用这些点计算小车的速度图象法是解决物理问题的常见方法，因为它具有简便直观的特点三、计算题：（共24分，要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只给出最后答案的不得分）17质量为2kg的一小钢
32、球做自由落体运动，重力加速度为g=10m/s2，求：（1）下落2秒内，重力势能的变化大小（2）2秒内重力的平均功率（3）第2秒末重力的瞬时功率【考点】功率、平均功率和瞬时功率【分析】（1）根据位移时间公式求出小钢球下降的高度，从而求出重力势能的减小量；（2）根据重力做功的大小，结合平均功率的公式求出重力的平均功率（3）根据速度时间公式求出第2s末的速度，结合瞬时功率的公式求出重力的瞬时功率【解答】解：（1）2s内小钢球下降的高度为：h=，则重力势能的减小量为：Ep=mgh=2020J=400J（2）2s内重力的平均功率为：（3）2s末的速度为：v=gt=102m/s=20m/s，则重力的瞬时功
33、率为：P=mgv=2020W=400W答：（1）下落2秒内，重力势能的变化大小位400J（2）2秒内重力的平均功率为200W（3）第2秒末重力的瞬时功率为400W【点评】解决本题的关键知道平均功率和瞬时功率的区别，掌握这两种功率的求法，基础题18汽车发动机的额定功率为30KW，质量为2000kg，当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍，（1）随着汽车速度的增加，牵引力逐渐减小，当牵引力减小到与受到的阻力相等时，汽车的加速度为零，其速度将不再增加，这个最大速度是多小？（2）当汽车速度为10m/s时，汽车实际功率是多少？（3）当汽车速度为10m/s时的加速度是多小？【考点】功率、平均功率
34、和瞬时功率【分析】（1）当加速度为零时，牵引力等于阻力，结合P=fv求出汽车的最大速度（2）根据牵引力的大小和速度的大小，结合P=Fv求出实际功率（3）根据P=Fv求出牵引力的大小，结合牛顿第二定律求出汽车的加速度【解答】解：（1）当加速度为零时，有：F=f=0.1mg=0.120000N=2000N，根据P=fvm得最大速度为：（2）根据P=Fv得：P=200010W=20kW（3）根据P=Fv得牵引力为：F=，根据牛顿第二定律得，汽车的加速度为：a=答：（1）汽车的最大速度为15m/s；（2）汽车的实际功率为20kW；（3）汽车速度为10m/s时的加速度是0.5m/s2、【点评】本题考查了机车的启动问题，知道发动机功率与牵引力、速度的关系，知道加速度为零时，速度最大高考资源网
