1、第1讲种群的特征数量的变化一、巩固提升1.下列可以称为种群密度的是()。A.一定地区单位面积内的杂草数量B.一个池塘单位体积内的鲢鱼数量C.一片森林中单位面积内的乔木数量D.一条河流中单位体积内的鱼数量2.下面表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能越来越小的是()。3.将若干只雌、雄鼠放在一定大小的笼子中饲养,让它们自由交配繁殖,并且给予足够的饲料和水,则笼内鼠的数量和饲养时间之间的关系最可能是右图中的()。A.aB.bC.cD.d4.(2011北京高考理综,2)在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是()。A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标志环调
2、查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度5.右图为种群数量增长曲线,有关叙述中不正确的是()。A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示6.在某水产研究所有八个池塘,其中六个池塘养的是鲫鱼,另外两个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这八个池塘里的鱼是()。A.一个群落B.一个物种C.两个种群D.八个种群7.(双选)下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是()。A
3、.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在K值时捕捞鱼类可得到最大日捕获量8.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。右图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答下列问题。(1)下图能反映鱼种群数量变化的曲线是图。(2)t2时期后,种群数量,其主要原因是和。(3)在t1时该种群的年龄组成可能为型。(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在水平,因为此时。#参考答案1.B解析:A项杂草不属于种群的概念;B项为水体生物的
4、种群密度;C、D两项的错因同A项。2.A解析:A图中幼年个体较少,老年个体较多,种群为衰退型,种群密度越来越小;B图中幼年个体很多,老年个体很少,种群为增长型,种群密度越来越大;C图幼年个体较少,成年个体、老年个体较多;D图各年龄期的个体数目比例适中,稳定型,种群密度保持稳定。3.C解析:饲料和水虽然充足,但空间受限制,鼠的数量与时间的关系呈“S”型曲线。4.D解析:丰富度是群落水平的概念,指的是生活在某区域的生物的物种数量;达乌尔黄鼠是一个物种,可用标志重捕法调查种群密度。5.B解析:BC段种群增长速率虽然逐渐下降,但出生率仍大于死亡率,种群数量不断增长6.D解析:八个池塘里有六个池塘养鲫鱼
5、,两个池塘养地中海鳎鱼,每个池塘中的全部鲫鱼为一个种群,每个池塘中的地中海鳎鱼为一个种群,共为八个种群。7.CD解析:A项错误,据图可知,K/2时种群的净补充量最大,所以控制有害动物应在其种群数量达到K/2之前,即该种群处于发展初期时进行控制最为有效。B项错误,控制人口增长不能选择在K/2时,且控制人口不能通过控制死亡率实现,而是通过降低出生率实现。8.答案:(1)B(2)不再增加食物和空间不足捕食者数量增加(3)增长(4)K/2种群增长速率最大(或种群的增长速度最快)解析:迁入此生态系统的鱼,在生长过程中会受到环境的影响,种群出现“S”型增长曲线,t1时种群增长速率最大,年龄组成为增长型,t2时种群数量达到K值,主要影响因素是食物和空间不足、捕食者数量增加。高考资源网w w 高 考 资源 网
