1、江西省赣州市某校2019-2020学年高一语文12月月考试题（无答案）注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.主观题第6、8、9、15题必须用序号分点规范作答，否则零分。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字，完成13题。中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。从作者方面而言就是“见物起兴”
2、。诗经上说：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。诗经“靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首钗头凤，千百年
3、之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如?”孔子回答：“未若贫而乐，富而好礼者也。”于是子贡就说：“诗云：如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与?”诗经里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理
4、论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者：读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。第二个层次是能深入一步的读者：他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次是“背离作者原意”的读者：他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。南唐中主的词“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”（摊破浣溪沙），王国维从中看到了什么?看到一种“众芳芜秽，美人迟暮”的悲哀和感慨。晏殊的词“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”(蝶恋花)写
5、的是相思爱情，王国维说这是成大事业大学问的第一种境界!王国维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。(摘编自叶嘉莹什么是好诗)1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A. 就作者方面而言，“兴”的作用既包括见物起兴又涵盖因事象而引起感动。B. 就读者方面而言，“兴”的作用表现在读者对作者及其诗歌作品产生感动。C. 子贡从切磋琢磨句中悟出做人的道理，无疑他应当在能感悟生命的读者之列。D. 中国诗歌中的“兴”的重要作用在王国维“为学”境界的读诗感发中得以体现。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A. 文章段与段之间衔接十分紧密，如中间四段的
6、段首句都既承接上文又引出下文。B. 文章既援引古代经典中的言论，又以诗经及唐宋诗词为例，论证方式灵活。C. 文章论述“兴”的作用，主要通过对作者和读者的对比论证，重点论述后者。D. 文章通过对西方文学理论的论证，突出了阅读中读者兴发感动的重要性。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）A. 对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能体现读者具有生命感悟能力。B. 读明月即懂明月，读清风即懂清风，只从表面理解作品，就是第一层次的读者。C. 孔子的“诗可以兴”既是说诗能表达多种含义，也是说诗能感动众多读者。D. 王国维对摊破浣溪沙和蝶恋花如此解读，证明他是第二层次的读者。(二)实用类文
7、本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4-6小题,材料一:国家重点研发计划专项健康养老跨界服务应用示范(以下简称应用示范)日前在天津公布应用示范针对居家、社区和旅居养老等新型养老模式，研究健康养老服务资源优化配置新模式，整合覆盖保险、支付、教育、文娱、信息服务等第三方服务资源，研发包括健康养老跨界服务集成、信用评估和养老数据分析等3个“健康养老+”平台，并在北京、天津等地区，构建以居家养老为主、社区式和旅居式养老为辅的健康养老跨界融合服务模式。 针对老年人实际需求，“健康养老+”平台将通过大数据分析，研究老年人健康状态动态演化规律，为老年人在生理健康监侧、心理健康监测与干预、个性化生活照料、紧急
8、状况检测与紧急救助、位置服务、行为识别、意图识别、作骗防范等诸多方面提供支持。 “健康养老+”平台以“养老智能卡”作为推广介质，连接健康养老跨界服务各方面，形成特大城市健康养老跨界服务平台解决方案平台将同时与医保、社保等打通，为老年人提供一体化服务。 (摘编自未来3年京津老年人将“尝鲜”养老新模式光明日报2018年11月30日)材料二:中经国富养老问题专家表示，作为新兴业态，智慧养老仍处于初级阶段，其培育发展仍面临诸多挑战。就目前市场情况来看，智慧养老概念模糊，市场对于用户的培养不足。一方面智慧养老面对的用户主体为“40后”50后”老年人，很多老年人家庭并不具备网络环境，自身实操能力不足;另一
9、方面，当前市场上的智慧养老产品简单地将智慧养老与互联网养老画等号，产品操作繁杂不接地气，这使得很多高科技养老产品难以推广。这些问题使得智慧养老的试点存在着“政府搭台，企业唱戏，观众却不买单”的情况，除了少部分居家场景的产品及服务外，如日间照料中心、社区驿站等模式，并不被老人买账。中经国富养老问题专家表示，就目前而言，智慧养老更多的是一种发展趋势。老年人更需要一种面向社区、面向家庭，能够提供综合性、专属定制化养老服务的机构。但从长远来看，智慧养老潜力巨大，前景看好。未来“80后”90后”将会展现出与当前老年群体不一样的特点，对于智慧养老产品表现出更强的适应性与自主性。智慧养老将为养老发展带来难以
10、想象的未来而我们相信这个未来并不遥远。(摘编自中经国富:智慧养老大势所趋，解决“智慧”痛点仍是挑战乐居财经2019年7月1日)材料三:项目工作人员通过信息平台发布高龄老人服务需求志愿者从平台发现这些需求，然后对接高龄老人提供养老服务一名志愿者为70岁以上高龄老人提供养老服务，凡是服务时间2年以上的，其服务时长就会被储存在“时间银行”信息平台个人账户中。等他(她)自己到70岁之后，就可以从“时间银行”提取相应时长的养老服务。6月26日，浙江苍南启动“时间银行”养老服务试点项目。 “有精力的低龄老人也可以成为志愿者参与服务高龄老人”，苍南县民政局养老服务指导中心主任余珍芳说，他(她)们通过“现在存
11、时间，未来取服务”的方式，等自己70岁后就能享受相应时长的公益养老服务养老服务内容包括送餐、看护、陪伴、助行、助医、代办等这样可以激励身体健康、生活有空闲的低龄老人加入到“互助养老”志愿者队伍中来，弥补当前养老服务供给的不足，还能促进形成邻里守望的和谐氛围。 (摘编自探索新型养老服务模式苍南试点“时间银行”项日浙江新闻2019年6月28日)4下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分)A.在天津公布的应用示范以居家、社区和旅居养老等新型养老模式为研究对象，重点解决养老服务的资源优化和配置问题。B.很多老人家庭不具备网络环境，老人自身实操能力不足，产品操作繁杂不接地气，这是日前智慧养老
12、中存在的几个主客观问题C.智慧养老仍处于初级阶段，其培育发展仍面临诸多挑战。“政府搭台，企业唱戏，观众却不买单”是市场培育不足的后果的表现。D.三则材料，前两则都是围绕智慧养老的成与败、利与弊的问题展开，第三则材料则报道另一种不同的养老方式，三则材料形成互补。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A.“健康养老+”是一种智慧型养老，以大数据分析为基础，为各种养老服务提供依据和支持，连接健康养老跨界服务的各方面。B.志愿者为高龄老人提供的养老服务，通过“时间银行”存储，若干年后可以置换成相应时长的养老服务。C.低龄老人成为志愿者参与服务高龄老人，这种模式以“时间银行”为基
13、础和中介，可以解决无儿无女、经济能力不足的老人的养老问题。D.未来“80后”90后”将能更好地适应智慧养老，并表现出更强的自主性，这将给智慧养老带来更大的发展空间和更好的发展前景。6.试比较材料一、二的“智慧养老”模式和材料三“时间银行”养老模式的异同点。(6分) 答: （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题糖桂花唐玉霞炎热还未走远，桂花就开了，仿佛迫不及待。油绿的叶子里密密麻麻绽满了细细小小的花朵。雕琢般的四片花瓣，一星半点花蕊，能爆发出浓烈的芳香。来来去去的人，简直要在桂花香里迷失了方向。开黄色花的金桂，开橘红色花的丹桂，开淡黄近乎白色花朵的银桂，在村子里次
14、第开放，熙熙攘攘地开着，浓浓的香气笼罩着整个村子，经久不散。这样酽酽地香醉几日，就有桂花窸窸窣窣地往下落，像下雨一样。老娘坐在树下补衣服，儿子、媳妇都在田里忙。秋收秋耕秋种的三秋大忙，老娘插不上手。老娘已经下不了田，只能在家里烧烧锅，扫扫地，喂喂猪，其实也是不少事，但因为不割稻不插秧，家里的事情再多人也是看不见的。这一日老娘刷了锅，舀了两瓢子糠到桶里，余火热了洗锅水，连中午饭剩下的锅底，舀进桶里，搅拌了，拎到猪圈里。但是一拎却拎不起来。老娘不敢要强，慢慢挪到猪圈，自言自语，一定是今天糠舀多了，水倒多了，不然昨天还拎得起今天怎么会拎不起来呢？自从耳朵开始聋，老娘就喜欢自言自语。揣着一点心思，老娘
15、做事有点儿走神。她拿扫帚把苹屑扫扫，扫到桂花树下，地上铺了一层落花。老娘索性不扫了，抱了张破床单铺在树下，她自己掇了条凳子，坐在桂花树下补衣裳。一个双抢，小孩撕开的褂子，大人磨烂的裤子，都堆积着。只是一条裤子绽开的裤线还没有缝完，老娘就打起了瞌睡。桂花扑簌簌地落在老娘头上、怀里，太阳暖烘烘地晒着，穿过桂花树，斑斑驳驳落在老娘头上，晒得老娘头皮有点燥热。一阵“咯咯哒”的叫声传来，惊醒了老娘，原来一只母鸡下了蛋。老娘拍打着身上的桂花，把缝了一半的裤子放下来。近来一坐下来就瞌睡，可是真上床躺下，又睡不着，这让老娘心里疑惑得很，上了年纪的老人就怕这样，这可不是个好兆头。黑蛋爷爷就是坐着打瞌睡，身子一歪
16、死了。老娘虽然整天把死挂在嘴边，可她不想死。孙子还没有长大成家，她还想抱个重孙子再闭眼。老娘站在树荫里越想心里越不甘，索性不坐了。她取了支竹竿，竹竿的一头绑着一只兜，这是打柿子用的。老娘不等桂花落，她去给树们帮帮忙。竹竿在桂花树之间游走，轻轻触碰。桂花像急雨一样落下来。老娘胳膊举得酸了，看看破床单上落了一层，老娘拎起床单四角，把桂花倒进一只筲箕里。老娘有一只装雪花膏的玻璃罐子，装了何湾的豆糖、雍家镇的玉带糕，或者墨子酥、柿饼，都是娘家来人带给老娘，或者儿子去集镇里买给老娘的。一个夏天，什么样的东西都吃完了。老娘将桂花倒进玻璃罐子里，倒一点，加一点红糖，再倒一点，再加一点红糖。这红糖是老娘的宝贝
17、，老娘不相信白糖，她相信红糖最补。她年轻时坐月子，想喝口红糖想巴了心。满满装了一只罐子，老娘将罐子收到床档下。想了想，老娘蹲下身，将罐子往床档深处推了推。老娘做的是糖桂花，总要等上月余的光景，红糖慢慢溶在桂花里，桂花由金黄转成巧克力色，若是白糖，颜色要明艳一些。打开罐子，浓香甜蜜。煮元宵的时候舀一勺，或者做桂花糕的时候舀一勺，甜还在其次，香味的醇厚最是销魂。前两日过中秋，乡下自己蒸月饼，糯米面里面包了糖粉。隔水蒸了，软软糯糯甜甜。媳妇就说，要是有糖桂花，包了糖桂花馅儿才叫又香又甜。桂花馅儿的月饼是做不成了，老娘要等到儿子冬日里下塘踩了藕，做桂花糯米藕。糯米和藕同煮，到糯米黏稠，藕也烂了，盛起来
18、舀一勺糖桂花，就是老娘也能满满吃上两大碗。除了做糖桂花，老娘还会做桂花酱。前些年和儿子媳妇一起下田，桂花开了谢了，没有人管，这几年，老娘有心思了。太阳西斜的时候，儿子媳妇扛着锄头回来了。老远就听见猪在猪圈里嗷嗷叫，拱着圈门，家里大门开着，却没有人影。桂花树下的凳子上，放着针线笸箩，一支长长的竹竿横在地上。儿子捡起竹竿说，这是谁放在这里，把娘绊倒了不是小事情，边说便往屋里走。屋里，老娘趴在床沿上一动不动，一只手还扶着床沿，她将罐头瓶子往里推一推，扶着床沿想站起身来，但是没有起得来了。一阵风吹过，桂花香从屋外飘进来，老娘觉得有点儿醺醺的，就此闭上了眼睛。（选自唐玉霞悠然岁时迁，有改动）7. 下列对
19、文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分)A. “老娘”“媳妇”“儿子”“黑蛋爷爷”等称谓不仅交代了亲密的人物关系，而且散发着浓郁的乡土气息。B.文章运用了多种描写手法来刻画人物形象，其中对老娘的心理描写着力表现了她内心的孤独与寂寞。C.太阳西斜时，“儿子媳妇扛着锄头回来了”，透露出正是孩子们的勤劳，让老娘的晚年生活甜美而安心。D.文章哀而不伤，虽然写老娘之死，却不渲染死亡之悲切，而是努力营造“桂花静落”般动人的艺术情境。8.“糖桂花”在文中有什么意蕴？请结合全文简要分析。(6分)9.本文的语言很有特色，请结合全文加以赏析。(6分)二、 古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅
20、读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食炊人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之，曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士
21、！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言于上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终
22、亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（节选自史记.淮阴侯列传）（10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3分)A.始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食炊人多厌之者。B.始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食炊人多厌之者。C.始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食炊人多厌之者。D.始为布衣
23、时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食炊人多厌之者。11.下列对文学常识解说不正确的一项是（ ）(3分)A.“侯”是周代即有的五等爵位之首，其余四等依次是公、伯、子、男。B.拜指古时授予官职，类似的词语还有“除”,例如“拜臣郎中”,“除臣洗马”。C.郎中，战国时为宫廷侍卫。自唐至清成为尚书、侍郎以下的高级官员，分掌各司事务。D.史记是由西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。12.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A.韩信因家里贫穷，吃不上饭。在亭长家寄食几个月后，亭长的妻子不给他饭吃，他一怒之下，最终离去。B.韩信身材高大，并带有刀剑，面对别人的侮辱，没有奋起反抗
24、，满街的人都笑话韩信，认为他胆小。C.韩信在犯法当斩时，滕公见他出语不凡，相貌堂堂，没有斩他。滕公同他交谈后，更是高兴，把他推荐给汉王刘邦，汉王看出他有超众之才，任命他为治粟都尉。D.萧何劝说汉王一定要重用韩信，不然他就会走掉。汉王开头说看在萧何的情面上让韩信做将领，萧何认为不妥，最终汉王让韩信做了大将。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）信度何等已数言上，上不我用，即亡。(5分)（2）王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。(5分)（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。太白岭王安石太白巃嵷东南驰，众岭环合青纷披。烟云厚薄皆可爱，
25、树石疏密自相宜。阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟。生民何由得处所，与兹鱼鸟相谐熙。【注】巃嵷：山势高峻的样子。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A首联化静为动，形象地写出了太白岭山势的高耸绵延和山色的青翠纷披。B颔联借厚薄变幻的烟云和疏密相间的树石，表达了诗人跌宕起伏的心情。C诗人认为太白岭这样景色宜人的地方，正是人与自然和谐相处的理想处所。D本诗前六句写景，后两句抒情，体现了诗人开阔的胸襟和关注百姓的情怀。15本是颈联的景物描写别具特色，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名句默写（本题共1道小题,共6分）16补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1） 氓中表现女子悔恨多于哀
26、伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是“ ， ！”（2）屈原在离骚中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“ ， 。”（3）苏轼赤壁赋中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是：“ ， 。”三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力。人们 地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯.最后还上了个“元祐党人碑”，累及子女。观其一生，其实他并
27、没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里 ，哀哀切切，见人便“痛诉革命家史，困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不 。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。他的才华横溢一生：他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书 法流苦千古;他一好吃,就传出“东肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而 。正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，
28、（ ）17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A.身不由己 蓬头垢面 停止 失色B.不由自主 不修边幅 停滞 失重C.不由自主 蓬头垢面 停滞 失色D.身不由己 不修边幅 停止 失重18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）A.才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度B.就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度C.才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人D.就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人19.文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（3分）（ ）A.还有他的既智慧又仁厚、
29、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。B.还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、版富于正义又富于情感的天性所致。C.还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。D.还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。20仿照文中画波浪线的句子，利用所给材料补写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）我爱你，我的祖国。这深情的呼唤穿古越今。它化作屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的闪闪泪光；_；_；_。材料：李白 谭嗣同 顾炎武慷慨激昂 黯然神伤 历史回响“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” “中夜四五叹，常为大国忧”“天下兴亡，匹夫有责”21下列是一些古装剧中的台词，每句中有一处用语不得体，请找出并加以修改。（5分）来客祝贺朋友女儿出嫁时说：“小女不错，嫁个好人家呀。”雷横一边接过晁盖送的银子一边说：“多谢大哥，我就笑纳了。”“今日府上一叙，未见乃弟风采，甚是遗憾。”出门送客，说了一句：“款待不周，还望海涵”“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？四、写作（60分）22、按照要求完成作文。请以别了_ 为题写一篇作文。要求：1、请先将题目补充完整，然后作文； 2、立意自定； 3、记叙文； 4、适当运用多种表现手法和描写方法；5、不少于800字。