1、100以内的加法和减法（一）第13课时 提问题，并解答 1.结合具体情境，经历发现数学信息、选择信息，提问题并解决问题的过程。2.能够选择合适的信息提出问题，会用已学知识解决简单的实际问题。3.积极参与数学活动，获得成功的体验，培养初步的问题意识。【重点】能根据情境中的数学信息提出问题，并运用学过的知识进行解答。【难点】选择两个有联系的数学信息，提出一个有关联的问题。从图中你了解到哪些数学信息。故事书：46本 连环画：40本 英语读物：30本 故事书借出30本，连环画借出20本。我们班借30本故事书。我们班借20本连环画。提问题，并解答。你能提出什么数学问题？故事书还剩多少本？两班一共借了多少
2、本？我们班借30本故事书。我们班借20本连环画。我们班借30本故事书。我们班借20本连环画。故事书比连环画多多少本？连环画还剩多少本？连环画和英语读物相差多少本？连环画和故事书一共有多少本？我们班借30本故事书。我们班借20本连环画。同学们真棒，能提出这么多问题！下面我们来解决这些问题。用原来的减去借走的就是还剩的。故事书还剩多少本？我们班借30本故事书。我们班借20本连环画。两班一共借了多少本？把两个班借的相加就是一共借的。求一个数比另一个数多多少，用减法计算。46-40=6（本）故事书比连环画多多少本？我们班借30本故事书。我们班借20本连环画。我们再来解决其他问题。连环画和英语读物相差多
3、少本？40-30=10（本）连环画和故事书一共有多少本？46+40=86（本）连环画还剩多少本？40-20=20（本）1读书问题。用故事书总页数减去还剩的就是已经看的。82-4042（1）一本故事书有82页，红红看了多少页？（2）一本连环画有76页，聪聪还剩多少页没看？用故事书总页数减去已经看的就是剩下没看的。76-967两位数减整十数只把十位上的数相减，个位不变。45624两位数加整十数只把十位上的数相加，个位不变。7286933.在里填上、352556=96334.把正确答案圈起来。用52加30。用85减35。5.提问题，并解答。30-20=10（元）买一件上衣和一条裤子共花多少钱？30+20=50（元）把你提的问题记录下来。一件上衣比一条裤子贵多少元？买一件上衣比一双鞋子少花多少钱？35-30=5（元）一条裤子和一双鞋子相差多少元？35-20=15（元）鞋子、上衣和裤子我都想要，一共要花多少钱？35+30=65（元）65+20=85（元）我们根据情境中的数学信息提出问题时要注意：说一说我们这节课收获了哪些知识？要选择两个有联系的数学信息，提出一个有关联的问题。例如谁比谁多多少；谁比谁少多少；谁和谁一共是多少等等，进而用所学的知识解决问题。
