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一年级数学下册 六 整理与提高 6.1 百数表学案(无答案) 沪教版.doc

百数表【学习目标】通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。【学习重难点】掌握比较数的大小的方法。【学习过程】一、基础巩固行列数1在百数表中的里填空,并填写右侧的表格。2第3行第7列是( ),第9行第10列是( )。 384在第( )行第( )列;60在第( )行第( )列。4在百数表中,45周围的数是( )( )( )( )。528向下四行是( );69向左六列是( );92向上七行是( );63向右二列是( );87向左五列是( );49向下三行是( )。674向上四行,再向右三列是( )。 35向下四行,再向右二列是( )。 73向上五行,再向右七列是( )。 68向下二行,再向左三行是( )。二、提升训练1根据百数表填空。行列数2填表行35710列761010数7581 982第6行第7列是( ),第8行第10列是( )。 395在第( )行第( )列; 43在第( )行第( )列;70在第( )行第( )列。435向下三行是( );80向上二行是( ); 48向左五行是( );55向右四列是( )。5在百数表中,73周围的数是( )( )( )( )。

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