1、单元分层突破(五)自我填充A法兰西第一共和国B雅各宾派C法兰西第一帝国D七月王朝E法兰西第三共和国主题一法国大革命的阶段特征和时代特征1各阶段的革命措施和成果派别代表阶层执政时间内外措施和成果君主立宪派大资产阶级和自由派贵族1789年7月至1792年8月人权宣言、1791年宪法、对外宣战吉伦特派工商业资产阶级1792年8月至1793年6月建立共和国、处死国王、瓦尔密大捷雅各宾派中小资产阶级1793年6月至1794年7月一系列打击反革命、保障人民利益的激进措施2.时代特征(1)资本主义的商品经济取代自然经济。法国制宪议会颁布的人权宣言中，提出私有财产神圣不可侵犯的原则，具有鲜明的反封建性，维护了
2、商品经济条件下的“绝对私有制”。(2)以法治取代人治人权宣言提出法律面前人人平等，确立了以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。法治是近代社会的基本特征。议会、内阁、法院的设立，体现了立法、行政、司法三权分立的权力制衡关系。由主权在君向主权在民转变，法治取代人治的过程，是历史的巨大进步。(3)公民取代臣民。11791年，奥兰坡德戈兹女士发表了妇女和女性公民权宣言，直接对1789年颁布的人权宣言提出质疑，因为宣言只把公民资格给予了男性。后来她被指控叛国，于1793年10月3日被送上断头台。对这段话的理解正确的有()以雾月政变的发生为时代背景人权宣言具有其时代的局限性可用于研究“政治革命
3、与女权运动” 女性在革命中发挥了主力军的作用ABCD【解析】雾月政变发生在1799年，故错误； 由题干“因为宣言只把公民资格给予了男性”可知人权宣言体现出了那个时代的局限性，故正确；材料反映出女权在那个时代的糟糕以及女性在维护自己权力所做的努力，故正确；维护女权的女士被送上断头台，恰恰证明了女性在革命中的作用很小，故错误，B项符合题意。【答案】B主题二对早期资产阶级革命的认识早期资产阶级革命是指17、18世纪处于工场手工业阶段的一些国家发生的资产阶级革命。1从性质上讲，它们属于完全意义上的反封建革命。它的历史使命就是推翻封建制度或殖民统治，为资本主义发展开辟道路。完成了这一使命，革命的目标就达
4、到了，这是衡量一切早期资产阶级革命成功与否的基本标准。因此，只能以反封建的标准去衡量或评价革命的进程以及它的纲领、立法及所创建的制度，而不应将当时劳动人民的愿望是否得到满足或其利益是否得到保障当作标准。2从革命的领导和阶级关系上看，革命的领导者大多是资产阶级和资产阶级化的贵族，社会下层的人民群众是其同盟军。因为资产阶级具备了经济和政治思想方面的力量，能够制定反封建的纲领，提出明确的斗争口号。领导的反封建斗争既体现了自身利益，又在一定程度上反映了人民群众的要求。此时的人民群众拥护并服从资产阶级的领导，还没有明确的反对资产阶级的意识。3从革命进程来看，革命过程曲折复杂。资产阶级革命要推翻的是千年封
5、建王国，自然不可能一蹴而就，再加上资本主义发展不充分，资产阶级力量相对弱小，因此革命过程中充满了错综复杂的斗争。如英国革命就经历了长达半个世纪的曲折斗争，在革命过程中出现的封建王朝复辟不能简单地视为倒退。4从革命结果来看，激进的革命措施最终被取消，保留的一般是符合资产阶级利益的革命成果，革命在真正成熟的社会基点上稳定下来。英国最终确立了资产阶级和新贵族专政的君主立宪制，美国确立了北方工业资产阶级与南方种植园主的联合专政，法国则确立了大资产阶级的正常统治秩序。2柏克在法国革命论中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了理性庙；行政命令各色人等一律以公民相称；激进的妇女在菜市、路口巡
6、视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽革命者陷入到种民主的专制的泥潭。”这表明()A革命推翻了封建等级制度B法国实现了社会领域的自由平等C革命使人民获得政治权利D革命在一定程度上背离了自由原则【解析】题干中没有体现封建等级制度被推翻，故A项错误；从“行政命令”“强迫”等信息可以得出法国没有实现自由平等，故B项错误；C项在题干中没有涉及，故排除；由“行政命令”“强迫”“民主的专制”可知违背了自由原则，故D项正确。【答案】D单元综合测评(五)(时间：60分钟分值：90分)1阅读下列材料，回答问题。材料一它(大革命)绝不是一次偶然事件。的确，它使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作
7、的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌只是它将一块一块地塌落，不会在一瞬间崩溃。大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。托克维尔材料二17世纪英国资产阶级革命虽然取得了胜利，但欧洲大陆各国封建制度依然存在，近代资本主义文明还没有确立直到法国大革命，法国为欧洲树立了资本主义民主的榜样，又经过拿破仑战争的冲击，各国最终建立了新的政治经济框架，近代资本主义文明在欧洲占了支配地位。李世安世界文明史(1)概括材料一中有关法国大革命原因的基本认识，并结合法国大革命的历史背景对此进行解读。(9分)(2)根据
8、材料二，指出法国在反封建方面为欧洲做出的榜样和贡献。(6分)【解析】第(1)问，根据材料信息“它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然和猛烈的终结”，可得出大革命是旧制度下社会演进的结果。农民阶级、城市市民、贵族阶级、资产阶级对旧制度的不满是社会演进的推动力，加速了大革命的爆发。第(2)问，归纳法国大革命的影响，政治上冲击了封建制度，经济上有利于扫除资本主义经济发展的障碍，思想上宣传了启蒙思想。【答案】(1)认识：大革命是旧制度下社会演进的结果。解读：农民阶级不堪忍受沉重的封建剥削，要求变革。城市市民对生活状况不满，要求变革。贵族阶级对国王不满，不反对变革。资产阶级要求改变自己的地位，要
9、求变革。此外还有，启蒙运动对专制统治的冲击，法国资本主义经济发展受阻。(2)政治上：废除了封建特权，推翻封建君主专制，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，建立起资产阶级的政治统治。经济上：废除封建土地制度、封建权利和义务，有利于资本主义经济的发展。思想上：颁布人权宣言和民法典，传播了资本主义自由民主的进步思想。2阅读下面材料，回答问题。材料右图为若拉德贝特莱的画作革命的寓意。画面顶部是一位法国启蒙思想家的肖像，此外还有许多历史象征和革命符号(注，图中文字为引者标注)。此画完成于1794年，正值法国大革命最激进的时期。(1)法国大革命时期，哪些重要文献体现了画中所标注符号蕴含的革命精神？(4分)(2)
10、结合时代背景，判断画中的启蒙思想家是伏尔泰还是卢梭，并说明理由。(11分)【解析】解答本题的关键在于准确把握和理解画作中的信息，并结合所学知识回答问题。第(1)问结合画作中“平等”“自由”等信息，根据法国大革命期间颁布的文献、法令即可回答。第(2)问判断图中的头像是伏尔泰还是卢梭，必须结合当时雅各宾派专政的时代背景，而雅各宾派激进的专政措施受到卢梭思想的影响。【答案】(1)人权宣言1791年宪法或1793年宪法。(2)卢梭。1794年正值法国大革命中最激进的雅各宾派专政时期，雅各宾派实行的是革命恐怖主义。卢梭提出的“社会契约论”和“人民主权论”，适应了雅各宾派专政的现实需要。3阅读下列材料，回
11、答问题。材料一为了取得即便是那些在当时已经成熟而只待采集的资产阶级的胜利果实，也必须使革命远远地超出这一目的在(罗伯斯庇尔)这种过分的革命活动之后，必须接着到来一个不可避免的反动，这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。经过多次动荡以后，新的重心终于确立了，并且成了新的出发点。马克思恩格斯选集材料二内战结束与外敌停止后，恐怖统治及其一切限制已经令人再也不能忍受了。1794年7月27日，国民公会推翻了“救国大委员会”，这是因为它已经失去了代表们以及民众的支持。罗伯斯庇尔及其同伙被逮捕并处死，恐怖统治迅速结束。国民公会进一步强化“反动”措施。它禁止民众俱乐部和团体的活动。12月24日，它取消了最高
12、限价法令，恢复了经济自由。这一措施使物价更加猛烈上涨，工人阶级的处境更加恶化了。C.W.克劳利新编剑桥世界近代史(1)材料一中“胜利果实”指的是什么？结合所学知识，分析罗伯斯庇尔采取“过分的革命活动”的原因。(7分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，评述国民公会的“反动”。(8分)【解析】第(1)问的第一小问根据材料一回答即可；第二小问结合罗伯斯庇尔时期的时代背景，从内忧外患等方面分析归纳即可。第(2)问需要一分为二地评述，从国民公会采取措施的进步性和局限性方面进行评述。【答案】(1)“胜利果实”指推翻了君主专制(波旁王朝)，建立了资产阶级共和国。原因：外有普、奥军事干涉；内有王党分子叛乱；
13、法国局势动荡，革命与复辟力量斗争激烈，革命成果随时可能失落。(2)国民公会结束雅各宾的恐怖统治，有利于稳定人心，巩固资产阶级统治；取消限价法令，恢复了经济自由，有利于资本主义经济的发展，但导致工人处境恶化，加剧了社会矛盾；禁止民众团体活动，违背资产阶级民主自由原则。“反动”是对雅各宾派“过分”措施的纠正，但无法维持长久稳定的统治。4(2015福建高考)阅读下列材料，回答问题。材料一1789年，围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社会？”，一场前所未有的大辩论正在六边形的国土上展开。在争论的双方中，一方打着维护历史传统的旗号，积极鼓吹神赋权利、等级制度和行业组合；另一方则宣扬人类的创造性，主
14、张天赋权利以及理性和正义。这场涉及哲理的政治辩论的关键所在，一言以蔽之，就是确认占法国人口2/3的第三等级拥有何种地位。吕一民法国通史材料二1791年宪法是法国从传统的贵族社会跨入近代公民社会的法律标志。 它规定，年满25岁的男子为公民，又提出财产资格限制，“至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有选举权，为积极公民；未达到者无选举权，是消极公民。1793年宪法取消了积极公民与消极公民的划分。第二共和国时期，法国选民人数猛增至900多万。高九江启蒙推动下的欧洲文明(1)材料一中大辩论的焦点是什么？为什么会成为焦点？(6分)(2)材料二中法国是如何扩大民众选举权的？根据上述材料并结合所
15、学知识，分析推动这一进程的主要因素。(9分)【解析】第(1)问的第一小问提取材料“确认占法国人口2/3的第三等级拥有何种地位”的信息作答；第二小问从争论双方(国王、第三等级)的地位(目的)作答。第(2)问的第一小问提取材料中“1791年宪法提出财产资格限制”“1793年宪法取消了积极公民与消极公民的划分”的信息作答；第二小问结合18世纪的时代背景，从思想、政治等角度分析作答。【答案】(1)焦点：第三等级的地位。原因：国王实行专制统治，维护等级制度；第三等级占人口多数，是税收的主要承担者。(2)扩大：法律保障；降低、取消财产等限制。因素：启蒙思想的传播；多次革命的推动；资产阶级和工人阶级力量的壮
16、大。”5阅读下列材料，回答问题。材料一七月革命时，一个银行家陪同奥尔良公爵前往市政厅，失口说出新王朝的秘密：“从今以后，银行家要统治国家了。”材料二我们正睡在一座即将爆发的火山上。你们没有看见大地正在抖动吗？一位法国议员(1848年1月)材料三共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。第三共和国时期法国小学的从军歌(1)根据材料一并结合所学知识回答，奥尔良公爵建立的政权采取的是什么政治制度？银行家的话实际上指出了七月王朝是代表哪一阶级利益的政权？(4分)(2)之后发生的哪一事件印证了材料二中法国议员的话？该事件爆发的原因有哪些？(7分
17、)(3)在血与火的洗礼中，法国最终确立了何种政体？材料三说明了什么？(4分)【解析】第(1)问结合材料进行归纳。第(2)问在理解材料的基础上结合所学知识进行分析。第(3)问根据法国大革命的史实进行总结。【答案】(1)君主立宪制。资产阶级中金融贵族的利益。(2)事件：1848年2月法国革命(或二月革命)。 原因：为改善自己的经济状况，工人与雇主进行斗争，但遭到残酷镇压；七月王朝拒绝政治改革，引起中下层资产阶级和工人的普遍不满；1847年，欧洲歉收，工人失业人数剧增，人民生活难以为继。(3)政体：共和政体。说明：共和政体在法国已深入人心。6阅读下列材料，回答问题。材料一政治妥协这种规避暴力、超越合
18、作、孕育民主的政治智慧在东西方政治发展的历史长河中起到了不可替代的作用。以美国为代表的一些西方国家已经形成了一套成熟且有效的妥协机制。美国联邦宪法的形成与通过较充分地折射出制宪会议中存在的政治妥协。从某种程度上看，联邦宪法的形成与通过也是政治妥协的产物。美国政治发展中的妥协机制研究材料二法国不断地重新制定宪法，而不是在原有的宪法基础上进行必要的修正，这是法国方式的一大特征。这同美国形成了鲜明的对比由于社会力量之间缺乏和解，在法国，革命与民主及其反对者的理论高度意识形态化了。这种不妥协、不断的较量和越来越强烈的意识形态的冲突， 19世纪以后在法国国内开始淡化，在世界其他地方却熊熊大火般地燃烧起来
19、，并在几乎整个20世纪的民主与世界政治史上抹上浓浓的一笔。(1)比较材料一、二，概括指出美国、法国在制定宪法方面表现出的不同特征。(6分)(2)你认为在政治制度构建和发展完善过程中应采取哪种立场？阐明你的理由。(9分)【解析】第(1)问，由材料一“美国联邦宪法的形成与通过较充分地折射出制宪会议中存在的政治妥协。从某种程度上看，联邦宪法的形成与通过也是政治妥协的产物”说明美国通过妥协机制颁布和完善了联邦宪法；由材料二“法国不断地重新制定宪法，而不是在原有的宪法基础上进行必要的修正，这是法国方式的一大特征”“这种不妥协、不断的较量和越来越强烈的意识形态的冲突”可得出，法国在不妥协思想的指导下不断地重新制定宪法。第(2)问的第一小问从适当妥协角度来回答；第二小问从适当的妥协可以促进社会的和谐与发展的角度来思考。【答案】(1)不同：美国通过妥协机制颁布和完善了联邦宪法，法国在不妥协思想的指导下不断地重新制定宪法。(2)立场：各派别、各阶层之间适当妥协。理由：政治妥协是一种极高的政治智慧，在政治制度构建和发展完善过程中应发扬妥协精神；各派别、各阶层之间适当的妥协可以促进社会的和谐与发展。