1、2020-2021学年度第一学期期中教学检测高二历史（必修3）试题一.选择题1. 东汉班固在其著作汉书中记载了当时所见西汉时期各学术流派著作，以下是各派著作数量变化的简单统计。出现变化的主要因素是学术流派汉初著作数汉武帝之后著作数阴阳家2种21篇无法家1种31篇无纵横家3种40篇3种5篇杂家2种54篇28篇A. “独尊儒术”政策的实施B. 政府禁止诸子思想的传播C. “三教合归儒”主张提出D. 社会动乱导致了文化衰落【答案】A【解析】【详解】从材料可以看出汉武帝以后，儒家之外各种思想减少，结合所学可知是汉武帝采纳了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，故选A；汉武帝之后诸子思想仍然发展，说明并
2、没有禁止，B错误；儒家、佛教和道教合一叫三教归儒说，这种主张从魏晋南北朝时期开始，C错误；D说法不符合汉武帝时期的政治状况，排除。2. 朱熹主张通过博览群书和对外物的观察来启发内心的知识;陆九渊认为应“先发明人之本心而后使之博览”,所谓“心即是理”,无须在读书穷理方面过多的费功夫。由此可见,朱陆二人( )A. 认识论存在分歧B. 都注重在人生日常处体悟理C. 思想的本质不同D. 都提倡儒家积极人世的情怀【答案】A【解析】【详解】根据材料“朱熹主张通过博览群书和对外物的观察来启发内心的知识”“先发明人之本心而后使之博览”“心即是理”等信息结合所学知识可知，朱熹主张格物致知，通过博览群书等方式获得
3、理，而陆九渊通过反省内心的方式获得理，说明朱陆二人认识论存在分歧，故A选项正确；材料内容主要体现了朱陆二人认识论的差异，没有体现二人都注重在人生日常处体悟理，故B选项错误；根据所学知识可知，程朱理学和陆王心学的本质是一样，都是唯心主义，故C选项错误；材料内容主要体现了朱陆二人认识论的差异，没有体现二人是否提倡儒家积极人世的情怀，故D选项错误。3. 王阳明主张“致知格物”，并将其解释为“致吾心之良知于事事物物”，“格者，正也，正其不正以归正之谓也”。这表明他旨在A. 强化名教伦理的社会功能B. 倡导发奋读书以明理匡世C. 颠覆传统儒学的价值追求D. 维护程朱理学的正统地位【答案】A【解析】【详解
4、】材料“致吾心之良知于事事物物”“格者，正也，正其不正以归正之谓也”即要想明理致知，必先要革除物欲，修正其不正确的观念，表明王阳明强化名教伦理的社会功能，故A项正确；材料是王阳明对“致知格物”的解释，无法体现王阳明“倡导发奋读书以明理匡世”，排除B；王阳明主张“致知格物”属于认识论问题，无法体现“颠覆传统儒学的价值追求”，排除C；王阳明是心学的代表人物，故D项排除。4. 下表为北宋至清朝不同类型科技成果所占比重变化表（%）（部分）。据此可知朝代北宋南宋明朝清朝理论类491630实验类121031技术类84818169A. 各时期都重视理论研究B. 宋代科学技术最为发达C. 古代科技以技术为重心
5、D. 明清时期轻视科技文化【答案】B【解析】【详解】由表格数据可知，两宋科技成果中实验类和技术类所占比例最高，这说明宋代科学技术最为发达，故B正确；两宋不重视理论研究，故A错误；材料数据不能说明古代科技以技术为重心，故C错误；明清理论类和技术类科技占有一定比例，不能说明明清时期轻视科技文化，故D错误。5. 中国古代书法艺术宝库群星璀璨，名家辈出。“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”“晾蛇走虺，骤雨狂风”是对一种书体的典型描述，该类书体成就最为突出的书法家是A. 颜真卿B. 柳公权C. 怀素D. 欧阳询【答案】C【解析】【详解】伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”“晾蛇走虺，骤雨狂风”
6、这体现的是草书纵横飘逸的风格，怀素是草书的名家，故C正确；ABD项都以楷书闻名于世，排除。6. 下图是唐代画家张萱的画作，再现唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游的情景。这一作品A. 表明唐代妇女政治地位提高B. 体现了文人画的创作特点C. 印证了唐朝开放的社会风气D. 反映出唐朝社会男女平等【答案】C【解析】【详解】图片反映了妇女盛装出游的景象，由此可以看出当时的社会风气较为开放，故答案为C项。A项，材料不能反映妇女社会地位的提高，排除；B项，这幅画作不符合文人画的特点，不是文人画，排除；D项，唐朝社会男女平等的表述不符合史实，排除。【点睛】图片材料性选择题解题技法：要分清图片在
7、解题过程中的具体作用，合理利用图片，并注意题干中对图片解释的文字。充分利用一切信息之后，再得出结论。7. 如图是徐渭的墨花九段图卷。该画作讲求布白、简笔的形式意味，画中白与黑之间的对比、黑白与淡墨之间的通融，形成黑白灰、轻重、强弱、张弛、明静意味深邃。据此可知，此画A. 强调画面色彩的强烈对比B. 与工笔画表达细腻情感相一致C. 体现绘画的社会教化功能D. 反映出道家思想对绘画的影响【答案】D【解析】【详解】观察图片可知，该画属于中国古代文人写意画，在绘画风格上，求画中白与黑之间的对比黑白与淡墨之间的通融.形成黑白灰、轻重、强弱、张弛明静，这体现出家辩证、统一等思想，D正确；文人画强调黑白对比
8、与通融以及布白，而非画面色彩的烈对比，排除A；文人写意画以挥洒自如、大开大合的气势表现起伏跌宕的情绪，而文人工笔画以精心勾勒.细致渲染来表现细腻情怀与优美意境，B项错误；材料未体现出绘画的教化功能，排除C项。8. 据统计，诗经中含有忧、患、惊、恐、惧、禅、悲、哀、怨等字眼的诗篇有140余篇，约占诗经305篇的46%。其中“忧”字竟出现90次之多（国风38次，雅52次）。据此可知，诗经充满了对A. 理想世界的热烈追求B. 现实社会的强烈忧患C. 民族盛衰的理性思考D. 统一安定的热切期盼【答案】B【解析】【详解】“忧”、“患”等字眼在诗经中频繁出现，可知这部现实主义文学作品充满了对当时社会强烈忧
9、患，B项正确；热烈追求理想世界与“忧”、“患”等字眼大量出现不符，A项错误；对民族盛衰的理性思考与诗经中体现的先秦时期民间的“忧”、“患”不符，C项错误；诗经包含西周初年到春秋中期的诗歌，其“忧”、“患”不能说明人们一直热切期盼统一，D项错误。9. 李白主要生活在盛唐时期，他的诗高唱人云、兴奋昂扬；杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，他的诗反映了“安史之乱”和政治腐败给人民带来的痛苦，故有“诗史”之称。这说明A. 两人的性格迥异决定诗风大异B. 诗人史学素养与文学技巧相得益彰C. 社会环境影响诗人的创作风格D. 唐诗意境与史实不可分割融为一体【答案】C【解析】【详解】根据所学可知中，李白与杜甫因一个生
10、活在盛唐，一个生活在晚唐，其生活的社会环境不同，从而使其作品的风格也不一样，因此反映出社会环境影响诗人的创作风格，C项正确；性格不是主要原因，排除A；材料没有体现素养，排除B；材料没有体现意境与史实的关系，排除D。10. 魏蜀吴三国的故事早在唐宋时期已在民间流传。元明之际，罗贯中在三国志平话基础上，参考史籍，创作了24卷本三国演义。这反映出A. 古典小说繁盛于唐宋时期B. 传统文学和史学日趋合流C. 小说满足了小农阶层的需求D. 文学创作植根于社会现实【答案】D【解析】【详解】由材料“早在唐宋时期已在民间流传”“在三国志平话基础上”，可以看出，罗贯中吸收前人文学成果，顺应社会文化需求，创作了三
11、国演义，这表明文学创作根植于社会现实，故D项符合题意；古典小说发展繁盛是在明清时期，故A不符合题意；传统文学和史学属于不同范畴，故B项不符合题意；小说主要满足了市民阶层的的文化需求，故C项不符合题意。故选D。11. 昆曲源于江苏昆山一-带的里巷民谣，“止行于吴中”，但在明末清初吸纳“花部”曲调优点后，被大江南北的封建士大夫视为“雅乐”，受到狂热追捧。据此可知,昆曲兴起与发展的原因在于A. 与理学价值观契合B. 吸收京剧戏曲元素C. 社会等级观念弱化D. 符合受众文化品味【答案】D【解析】【详解】根据“明末清初吸纳花部曲调优点后，被大江南北的封建士大夫视为雅乐”可知昆曲的兴起得益于封建士大夫的追
12、捧，是因为符合受众的文化品味，故选D；昆曲的兴起是因为符合受众的文化品味，而非与理学价值观契合，排除A；明末清初时期京剧尚未出现，排除B；当时的社会等级观念并未弱化，排除C。故选D。12. 梅兰芳在新编演“古装戏”中，把我国传统的古典舞蹈艺术吸收到京剧中来，唱腔曲调、伴奏乐器丰富了，服装、化妆也有很多革新。这说明京剧A. 源于古典舞B. 需要借鉴和创新C. 受时人追捧D. 以表演古剧为主【答案】B【解析】【详解】材料“把我国传统的古典舞蹈艺术吸收到京剧中来，唱腔曲调、伴奏乐器丰富了，服装、化妆也有很多革新”体现的是梅兰芳对京剧的借鉴和创新，B选项符合题意；ACD选项与材料无关，未涉及，排除。故
13、答案为B。13. 公元前5世纪，古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识人类社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。据此可知智者学派的思想A. 体现人文精神的内涵B. 深受原始宗教的影响C. 强调探寻世界的本原D. 有极端个人主义色彩【答案】A【解析】【详解】古希腊智者学派重点讨论人类社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，这体现了人文精神的内涵，故A正确；这和原始宗教的影响无关，故B错误；材料没有强调探寻世界的本原，故C错误；材料体现不出极端个人主义色彩，故D错误。14. 苏格拉底建议人应该过一种诚实的生活,荣誉要远比财富、名声和其他表象的东西重要。
14、他谴责那些哗众取宠不愿意追求个人人格完善的人,他坚持认为人需要不断思考生活的目的是什么。据此可知,苏格拉底A. 反对追求物质财富B. 主张人人平等C. 注重人的道德养成D. 反对言语说教【答案】C【解析】【详解】材料“苏格拉底建议人应该过一种诚实的生活,荣誉要远比财富、名声和其他表象的东西重要”体现的是苏格拉底注重人的道德养成，C正确；ABD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选C。15. 15世纪,意大利出现了大规模的民间藏书和公共图书馆,当时最为重要的有梵蒂冈、洛伦佐和乌尔比诺图书馆。这可用来说明,当时意大利A. 文化趋于活跃B. 政治变革加速C. 市民阶级出现D. 新教传播广泛【答案】A
15、【解析】【详解】由材料“意大利出现了大规模的民间藏书和公共图书馆”可知，15世纪意大利的文化趋于活跃，这为文艺复兴的开展创造了良好的社会环境，故选A；材料只能反映意大利在文化方面的发展状况，B项是政治领域的内容，无法直接从材料中得出结论，排除；意大利的市民阶层在15世纪之前就已出现，排除C；宗教改革开始于16世纪，15世纪的意大利不可能存在新教传播广泛的状况，排除D。16. 1348年，黑死病流行，促使薄伽丘写出了十日谈。十日谈是欧洲文学史上第一部现实主义巨著。十日谈被誉为现实主义巨著缘于A. 采用了梦幻神秘创作套式B. 生动描写教会的丑陋与爱情幸福C. 推动了文艺复兴运动发展D. 详实记录那
16、场黑死病的巨大灾害【答案】B【解析】【详解】文艺复兴的核心是人文主义，材料中的十日谈通过生动描写教会的丑陋与爱情幸福的故事来表达人们对现实幸福生活的追求，是对人性的肯定，闪烁着人文主义光芒，B正确；A与材料无关，明显与材料所给的现实主义著作冲突，排除；C是该著作的影响，不属于原因，排除；文学作品具有加工的成分，D说法错误。故选B。17. 在米开朗琪罗的名作哀悼基督中，圣母被刻画成一个容貌端庄美丽的少女，却没有影响到表现她对基督之死的悲痛，她的美是直观的，但她的悲哀却是深沉的。作品所表明的作者的意图是A. 倡导灵魂得救的观念B. 刻画耶稣的英雄形象C. 宣扬上帝的精神权威D. 歌颂真实自然的人性
17、【答案】D【解析】【详解】根据材料“米开朗琪罗”“她的美是直观的，但她的悲哀却是深沉的”并结合所学知识可知，这幅作品体现了人的外在美和内在情感，歌颂真实自然的人性，是人文主义精神的表现，故D项正确；A项是宗教改革的内容，排除；哀悼基督刻画的是圣母的形象，故B项排除；文艺复兴运动肯定人的价值和尊严，以人为中心而不是以神为中心，故C项排除。18. 文艺复兴时期，意大利的教会组织改变了中世纪那种崇尚独处沉思和宣扬安贫禁欲的宗旨，以积极姿态介入到世俗生活中；并对各种社会问题倾注了更多关心。这表明A. 世俗权力逐渐高于教会神权B. 教会主动应对社会的变革C. 上帝在人们心目中开始动摇D. 人文主义思想己
18、深入人心【答案】B【解析】【详解】文艺复兴时期,教会组织以积极姿态介入到世俗生活中,并对各种社会问题倾注了更多关心，说明教会主动应对社会的变革，B正确；A是宗教改革的结果，排除；教会关注世俗生活和社会问题并不意味着上帝地位的动摇，两者之间不存在因果联系，排除C；题干主旨是教会在文艺复兴时期变化，并不能证明人文主义思想已经深入人心，而且文艺复兴主要集中在社会上层，并未深入基层，因此“深入人心”不符合史实，排除D。19. 据史料记载，直到十六世纪欧洲宗教改革前夕，天主教会仍然把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，同时拼命从西欧各国搜刮财富。可见，欧洲近代史上的宗教改革运动爆发的根源是，天主教会A.
19、 推行重农抑商政策B. 反对海外探险行为C. 残酷迫害进步人士D. 阻碍资本主义发展【答案】D【解析】【详解】由材料信息“欧洲宗教改革前夕，天主教会仍然把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，同时拼命从西欧各国搜刮财富”可知，宗教改革运动爆发的根源是天主教会的反动和贪腐阻碍了资本主义发展，故D正确；材料体现不出天主教会的重农，故A错误；材料不能说明天主教会反对海外探险行为，故B错误；材料中没有残酷迫害进步人士的信息，故C错误。20. 有学者评论：加尔文的预定论思想，“把资本积累时期的社会分化、商业竞争成败的社会现象加以神化，鼓励新兴资产阶级追求财源、发家致富，同时使竞争破产者、社会下层和没落的贵
20、族服从命运的安排，接受上帝的决定”。可见，加尔文的预定论A. 强调信徒均应听命于上帝B. 缓和了宗教与世俗的矛盾C. 摆脱了天主教的禁欲主义D. 从神学角度肯定社会现实【答案】D【解析】【详解】依据材料“把资本积累时期的社会分化、商业竞争成败的社会现象加以神化”“使竞争破产者、社会下层和没落的贵族服从命运的安排，接受上帝的决定”可以看出，加尔文的预定论从神学角度肯定社会现实，故 D 项正确；A 项中的均听命于上帝说法绝对化，排除；材料不能体现加尔文的预定论缓和了宗教与世俗的矛盾，故 B 项错误；C 项中的摆脱了说法绝对化，排除。【点睛】21. 马丁路德在论德国基督徒尊严中说：我们不应让“自由之
21、灵”被教皇的胡编乱造吓倒。相反，我们应该大胆地向前走，依据我们对圣经的信心理解，去检验他们已经做过的和没有做过的。我们要迫使罗马主义者放弃他们自己的解释，接受更好的解释。据此可知，宗教改革A. 挑战罗马教廷的权威B. 批判君主专制C. 质疑上帝的至高无上D. 主张人民主权【答案】A【解析】【详解】材料反映的是马丁路德的“因信称义”和“与上帝直接对话”的主张，打破了教会的中介作用，挑战了罗马教廷的权威，促进了人们的思想解放，A正确；宗教改革反对的是天主教的权威，B排除；宗教改革并不质疑上帝，C排除；D是启蒙运动的主张，排除。故选A。22. 卢梭指出，政府只是主权者（尽可能包括更多社会成员的、道德
22、的集体的共同体）的执行人，并非主权者本身。政府中的行政官员只是受委托才能行使行政权，他们的职能并不是契约产生的结果，如果主权者对官员不满，他们可以根据自己的意愿收回行政的权利。这反映卢梭主张A. 提出人民主权约束政府权利B. 利用分权制衡维护社会契约C. 运用法制理念构建平等社会D. 倡导思想自由反对专制政体【答案】A【解析】【详解】强调政府和政府官员只是执行人， “如果主权者（即人民）对官员不满，他们可以根据自己的意愿收回行政的权利”，反映出卢梭提倡人民主权，主张约束政府权利， A项正确；材料没有体现“分权制衡”，且分权制衡思想是孟德斯鸠的主张，B项错误；“运用法制理念构建平等社会”与材料主
23、旨不符，C项错误；倡导“思想自由”反对“专制政体”在材料中没有体现， D项错误。23. 康德说：“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思维方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”康德旨在说明A. 通过政治革命推翻封建专制统治B. 启蒙的真谛在于实现思想自由C. 在主权在民基础上实现人人平等D. 社会契约与信仰自由理应结合【答案】B【解析】【详解】材料中康德强调的是思想自由，要有理性思考，学会批判质疑，故B项正确，A项错误；主权在民、人人平等与材料中康德强调思想自由不符，故C项错误；社会契约思想是卢梭的思想，材料中
24、康德强调的是思想自由，故D项错误。故选B。24. 19世纪后期，欧洲各国民族主义者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。上中层阶级论证说，他们应得到幸福和成功，因为他们较无能的穷人更“适合”；殖民者也以之为帝国主义辩护。这主要说明达尔文的进化论A. 以人类社会政治经济变化为研究对象B. 是导致欧洲政治经济变化的根本原因C. 为欧洲殖民扩张提供了科学理论基础D. 其“优胜劣汰”观点与时代需要吻合【答案】D【解析】【详解】依据材料信息可知，进化论被欧洲民族主义者资产阶级和殖民者用以解释当时欧洲政治革命经济发展和殖民活动，联系所学可知，这是因为其“优胜劣汰、适者生存”的观点适应了当时欧洲的时代需要、
25、与时代需要相吻合，故选D； 进化论以自然界生物为研究对象，A错误；导致欧洲政治经济变化的“根本原因”是生产力的进步，B错误；据材料可知，进化论被用来解释欧洲的政治革命、经济发展和殖民活动，C选项表述过于片面，排除。25. 19世纪初，美国国务卿韦伯斯特在波士顿力学研究中心发表演讲，如此赞扬某项发明：“停止你的体力劳动，终止你的肉体苦力，把你的技能与理智用来引导我拉动力，我将承担这所有辛劳。”这一发明应该是A. 珍妮纺纱机B. 改良的蒸汽机C. 火车机车D. 电的发明和使用【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，材料信息“停止你的体力劳动，终止你的肉体苦力，把你的技能与理智用来引导我拉动力，
26、我将承担这所有辛劳”反映的是动力机器蒸汽机，故B正确；珍妮纺纱机、火车机车不是动力机，故AC错误；电的发明和使用是第二次工业革命成果，不符合“19世纪初”的时间信息，故D错误。二、非选择题26. 经世致用，作为治学的宗旨与境界，由来已久。阅读下列材料：材料一 经世致用的思想，在先秦时代的经典中，就有举足轻重的地位。其主要内容无湖；不关注于讲究如何为人处世、如何研讨学问、如何治国理政以达于济世安民等。如果我们说，广义的先秦诸子之学，是我们传统学术的基石与经典；那么，我们就应该同时承认，“经世致用”既是构建传统学术体系的核心价值之所在，也是学术精髓与学术宗旨之所在。摘编自孙家洲、高宏达“经世致用”
27、学术传统的定位与诠释材料二 这些学者（顾炎武、王船山、黄宗羲、朱舜水等人）虽生长在阳明学派空气之下，因为时务突变.他们对于明朝之亡，认为是学者社会的大耻辱大罪责，于是抛弃明心见性的空谈，专讲经世致用的实务，他们不是为学问而学问，是为政治而学问，他们许多人都是把半生涯送在悲惨困苦的政治活动中，所做学问原想用来做新政治建设的准备，到政治点：完全绝望，不得已才做学者生活.他们的学风都在这种环境中间发生出来。梁启超饮冰室合集完成下列要求：（1）据材料一，概括先秦时期经世致用思想的主要内容，并结合所学知识，列举孟子“济世安民”的政治主张。（2）据材料二，分析明末清初经世致用学风兴起的时代背景。结合所学知
28、识，阐述黄宗羲、顾炎武“为政治而学问”的具体表现。（3）综合上述材料，谈谈你对“经世致用”历史地位的认识。【答案】（1）内容：为人处世；研讨学问；治国理政。主张：仁政；民贵君轻。（2）背景：阳明学派的影响（或心学传播，学界崇尚空谈）；时务突变（或明朝的灭亡，反清斗争的失败）。表现：黄宗羲揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”：顾炎武倡导经世致用，强调“天下兴亡，匹夫有责”。（3）认识：传统学术的核心价值；传统知识分子的重要处世原则。【解析】【详解】（1）根据“关注于讲究如何为人处世、如何研讨学问、如何治国理政以达于济世安民”可知先秦时期经世致用思想的主要内容是为人处世；研讨学问；治
29、国理政。结合所学内容可知，孟子“济世安民”的政治主张主要是仁政和民贵君轻。（2）根据“时务突变.他们对于明朝之亡，认为是学者社会的大耻辱大罪责，于是抛弃明心见性的空谈，专讲经世致用的实务”可知背景主要是阳明学派的影响和时务突变。黄宗羲、顾炎武“为政治而学问”的具体表现结合所学内容可知主要是黄宗羲揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”：顾炎武倡导经世致用，强调“天下兴亡，匹夫有责”等。（3）对于“经世致用”的认识结合所学可从它是传统学术的核心价值和传统知识分子的重要处世原则等方面进行认识。27. 阅读材料,完成下列要求。材料一 宋代繁荣的城市经济,滋生了各类以娱乐为目的的文艺形式,词
30、则成为最引人注目的文学样式。宋朝的财政措施使得大量财富被集中起来供皇室和官僚阶层享用,纵情享乐之风盛行一时。宋代文人大多实现了社会责任感和个人自由的整合。他们用诗文来表现有关政治、社会的严肃内容,词则用来抒写纯属个人私生活的幽约情愫。文人可以比较自由地抒写旖旎风情,突出表现就是词体的柔媚婉约。摘编自浅谈词体柔媚的表现及其成因材料二 宋代毕昇发明了活字印刷术,它弥补了雕版印刷费时费力、不易保存等缺点,极大提高了印刷效率。雕版印刷术出现以后,唐朝的诗歌典籍、故事文献都被大量保存下来,宋代活字印刷术更是有力地推动了宋朝文化的空前繁荣。尽管文化典籍的保存受到多种因素的影响,但从宋词比唐诗的保存量多仍然
31、可见一斑。印刷术的发展使复制品规模不断扩大,减少了手抄本的错误。摘编自张云帆印刷术对文明的影响(1)根据材料一,概括宋词呈现“柔媚婉约”的原因。(2)根据材料二,指出活字印刷术的特点,并结合所学知识简析宋代印刷术发展对文化产生的影响。【答案】(1)原因:城市经济繁荣;统治者纵情享乐之风盛行;宋代诗词的分工,词可以用来抒发个人私生活的幽约情愫。(2)特点:省时省力;易于保存。影响:降低了印刷成本;提高了印刷效率;有利于书籍大量印刷;推动了文化的普及和传播;推动了人类文化的发展。【解析】【详解】（1）原因：依据材料一中“宋代繁荣的城市经济,滋生了各类以娱乐为目的的文艺形式”、“纵情享乐之风盛行一时
32、。”、“他们用诗文来表现有关政治、社会的严肃内容,词则用来抒写纯属个人私生活的幽约情愫。”等信息可概括得出宋词呈现“柔媚婉约”的原因。（2）特点：依据材料二中“它弥补了雕版印刷费时费力、不易保存等缺点,极大提高了印刷效率。”信息可概括得出活字印刷术的特点。影响：依据材料二中“它弥补了雕版印刷费时费力、不易保存等缺点,极大提高了印刷效率。”、“唐朝的诗歌典籍、故事文献都被大量保存下来,宋代活字印刷术更是有力地推动了宋朝文化的空前繁荣。”、“印刷术的发展使复制品规模不断扩大,减少了手抄本的错误。”等信息结合所学从降低了印刷成本、提高了印刷效率、有利于书籍的大量印刷、推动了文化的普及和传播、推动了人
33、类文化的发展等方面简析宋代印刷术发展对文化产生的影响。28. 阅读下列材料，回答问题。材料一 文艺复兴时期的人文主义者提出“人生而高贵”。他们认为在上帝创造的世界中，只有人才是最高贵的、“人的高贵超过了天使”。彼得拉克宣称，“天地之间的万物生灵被创造出来，只是为了服务于人类”，“人是整个物质世界的王，像上帝统治着整个宇宙一样统治着可见的世界，上帝创造人的目的是要他来统治万物”。费奇诺认为：“人是地上的神，凡它真正想得到的，下都有能力去做，而使人得救成圣的道路则是通过科学、智慧的法术。摘编自张国臣论文艺复兴时期人文主义关于人的内函材料二 启蒙运动有破有立，破立结合。启蒙运动者不仅攻击的目标十分明
34、确，而且宣扬的中心也非常清楚。恩格斯指出：“在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑”，美国的独立战争的胜利，可以说是启蒙运动的第一曲胜利的凯歌。拉美独立战争的许多领导人都曾在欧洲受到启蒙思想的熏陶。受启蒙思潮影响，德国出现了“狂飙运动”，歌德等人领导了文学革命，康德发动了哲学革命；俄国出现了普希金、拉舍夫领导的反农奴制的思想斗争。摘编自陈紫华启蒙运动（1）根据材料一，概括“人生而高贵”的内涵。（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动“破”与“立”的表现，并分析启蒙运动对欧美历史发展的影响。【答案】（1）内涵：人是最高贵的；人的高贵在于人能主宰世界；人的高贵在于人的智慧。（2）表现：批判封建
35、主义；宣扬理性（宣传资产阶级思想，宣传了自由平等博爱等）。影响：为法国大革命做了思想准备；影响了欧美许多国家的资产阶级革命；推动了欧洲思想文化革命。【解析】【详解】（1）“内涵”，根据材料一信息“他们认为在上帝创造的世界中，只有人才是最高贵的”得出：人是最高贵的；由材料信息“人是整个物质世界的王，像上帝统治着整个宇宙一样统治着可见的世界，上帝创造人的目的是要他来统治万物”得出：人的高贵在于人能主宰世界；由材料信息“人是地上的神，凡它真正想得到的，下都有能力去做，而使人得救成圣的道路则是通过科学、智慧的法术”概括得出：人的高贵在于人的智慧。（2）“表现”，根据材料二并结合所学知识得出：批判封建主
36、义、宣扬理性。由材料信息“在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑”得出：为法国大革命做了思想准备；由材料信息“美国的独立战争的胜利，可以说是启蒙运动的第一曲胜利的凯歌。拉美独立战争的许多领导人都曾在欧洲受到启蒙思想的熏陶”得出：影响了欧美许多国家的资产阶级革命；由材料信息“歌德等人领导了文学革命，康德发动了哲学革命；俄国出现了普希金、拉舍夫领导的反农奴制的思想斗争”得出：推动了欧洲思想文化革命。29. 牛顿的伟大成就，不仅在力学理论为人类增添了划时代的贡献，而且在于他酝酿这些伟大成就所运用的科学方法的价值。阅读下列材料：材料一 开拓已知数学方法新的物理应用和为解决物理问题而进行新的数学创造有机
37、结合，这两方面的创造互相促进、相辅相成，构成了牛顿数理研究方法的最大特色。何亚平牛顿科学成就和科学方法的统一材料二 牛顿学说通过18世纪法国自然科学家得到深化，但在启蒙思想家那里却走向“牛顿主义”，于是，启蒙运动的科学就是牛顿的，其哲学就是“牛顿主义”的哲学。由于牛顿学说取得了巨大成功并产生了广泛的社会影响，法国启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时法国社会唯一有效的罗马教的权威、政治上的专制主义和哲学形而上学的锐利武器。郑晓松牛顿力学革命之于法国启蒙运动的意义完成下列要求（1）据材料一，指出牛顿科学方法的创新之处。结合所学知识，举出牛顿在物理学方面的主要突出成就。
38、（2）据材料二和结合所学知识，概括牛顿的成就所产生的巨大影响，并指出牛顿在近代科学史上的地位。【答案】（1）创新：开创数学研究与物理研究相统一的新方法（采用数学表达方式）。成就：提出物体运动三大定律、万有引力定律。（2）影响：标志着近代科学的诞生；推动了工业革命的进程；促进了启蒙运动爆发；有利于人们摆脱宗教神学束缚。地位：经典物理学理论体系的建立者，被称为“近代科学之父”。【解析】【详解】（1）创新：根据“开拓已知数学方法新的物理应用和为解决物理问题而进行新的数学创造有机结合”得出开创数学研究与物理研究相统一的新方法（采用数学表达方式）。成就：结合所学，可列举物体运动三大定律、万有引力定律等。（2）影响：根据“法国启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度”得出促进了启蒙运动爆发；根据“作为批判当时法国社会唯一有效的罗马教的权威、政治上的专制主义和哲学形而上学的锐利武器”得出有利于人们摆脱宗教神学束缚；根据所学，还可从标志着近代科学的诞生，推动了工业革命的进程等回答。地位：根据所学，可从牛顿是经典物理学理论体系的建立者、被称为“近代科学之父”回答。