《同步参考》2014高中语文人教版必修三配套课件：第4课 蜀道难.ppt

1、本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练fzhnnochntunhuwipnzhnshnhshnz ji第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练形容词,高。名词,山川险要的地方。动词,飞越。云,动词,说；乐,动词,享乐。动词,钩通相连。形容词,满、足。动词,靠。第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边

2、思导写行读行写导记晨读晨练连词，尚且动词，崇尚、尊敬副词，还形容词，危险形容词，正、端正名词，屋脊形容词，高通“非”第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练动词，离开动词，除掉、去掉动词，动词，距离名词，灾难动词，责备形容词，与“易”相对动词，面对动词，把守 前往、到去第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练指示代词，那第二人称代词，你语气词，相当于“罢了”形容词词尾,“的样子”,可不译副词，只管、尽管连词，不过、只不过副词，只、仅第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写

3、行读行写导记晨读晨练第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导记晨读晨练第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思这样以后。连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。高。危险。年轻强壮的力士。豪壮而勇敢的人。第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思名词作状语,向西名词作状语,在早上,在晚上名词作动词,冲击；动词的使动用动词的使动用法,使凋谢,这里动词的使动用法,使回转动词的为动用法,为发愁法,使滚动指脸色由红润变成铁青第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写

4、行读行写导读边学边思介词结构后置句。译为：蜀道的难以攀登,比上青天还难。省略句,“古木”前省略“于”。译为：只见那悲鸟在宾语前置句,宾语“胡”前置。译为：唉,你这远方的人为古树上哀鸣。什么到这里来呢？第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4

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6、栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导读边学边思第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写