1、第6课全球航路的开辟新课程标准了解新航路的开辟时空坐标必备知识自主学习一、新航路开辟的动因和条件1.动因:(请正确连线)2.条件:下列哪些是新航路能够开辟的条件(填写正确序号)西班牙和葡萄牙王室的支持。长期航行积累了丰富的经验。相信大地是球状的,有关季风和洋流等地理知识日益丰富。造船技术不断提高。西欧国家都走上资本主义道路。二、新航路的开辟时间人物支持国开辟的航路1487年迪亚士葡萄牙欧洲好望角非洲东海岸1492年哥伦布西班牙欧洲美洲1497-1498年达伽马葡萄牙欧洲好望角印度、东方1519-1522年麦哲伦西班牙其船队完成了穿越大西洋太平洋印度洋欧洲的环球航行三、其他航路的开辟1.背景:(
2、1)新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲的最有利的通商路线。(2)英国、荷兰等国发展海上贸易的需要。2.开辟航线:(请正确连线)3.意义:(1)进一步丰富了人类的地理知识。(2)开辟了众多新航线,世界主要大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。【易错点拨】新航路的开辟不是偶然的,而是历史的必然。东西方商路不畅所带来的商业危机虽然使开辟新航路带有一定的偶然因素,但其经济根源和社会根源决定了新航路的开辟是必然的。【情境思考】16世纪(欧洲)一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。思考:西方对黄金的狂热追求从本质上反映了什么问题?(历史解释)提示:反映了资
3、本主义萌芽对资本原始积累的需求。【图解识记】新航路的开辟过程【易错点拨】开辟新航路的不仅仅有葡萄牙、西班牙,还有英国、荷兰等国,这些国家开辟的航线直接把世界主要大洋和大陆联系起来。【图文探究】(教材二次开发)思考:卡伯特父子实际上开辟了一条什么样的航线?提示:从欧洲经北大西洋到达北美洲的航线。关键能力素养探究主题一新航路开辟的原因多角度认识西、葡率先开辟新航路的原因政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图,大力支持开辟新航路的活动。两国强大的中央集权政府能够满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件社会军事贵族和骑士提倡海洋冒险,渴望以此获得丰富的战利品市民和商人不满意大利人、阿拉伯人
4、对东方贸易的垄断,期望新航路的开辟带来新的财源地理东面是意大利商人的势力范围,北面是英、法和尼德兰等国商人的活动地盘,这两个国家只有挺进大西洋,向西面、南面这两个方向发展,寻找新航路宗教为了传播基督教,使穆斯林和其他异教徒皈依基督教技术两国造船业和航海业已有相当的基础【特别提醒】西班牙和葡萄牙都已经完成政治上的统一和中央集权的过程,专制王朝和社会各阶层都渴望开辟新航路。政府主要是为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图,封建贵族和商人希望获得财富。理解新航路开辟与经济发展、文化进步之间的关系1.文艺复兴中的人文主义鼓励冒险精神,有利于新航路的开辟;新航路的开辟冲击了西欧的思想界,有利于思想解放。2
5、.科学技术的进步为新航路的开辟提供了可能;新航路的开辟证实了“地圆说”,促进了科学的进步。3.14到15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是新航路开辟和文艺复兴的共同根源,这两大事件又共同促进了资本主义的发展。【新教材命题】(教材二次开发)第一目中提到“人文主义鼓励冒险精神”,在冒险精神的鼓励下,从事远洋航行的主要是 ()A.教会中的上层如教皇B.封建君主C.新兴资产阶级、穷困贵族D.富裕的封建领主【解析】选C。新兴的资产阶级希望通过冒险获得资本的原始积累,穷困的贵族则希望改变现状,他们在冒险精神的鼓励下,往往从事远洋航行。故C正确。1.获取信息:新航路开辟的动因 【情境】15世纪以后
6、,随着封建经济的急速发展,商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础,瓦解封建制度,促进资本主义萌芽。当时,商品交换十分广泛,这就需要大量货币,因而当时人们认为占有金银就占有一切。1500年世界的变化发现问题:依据史料,分析新航路开辟的原因。(学业质量水平2)提示:经济根源:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。社会原因:西欧各国对黄金的狂热追求。2.论证观点:商品经济发展是新航路开辟的经济动力【情境】研讨近代性质的商品经济,不妨把视线拉宽一点,去考察13至17世纪西欧经济状况,虽然这一时期战争频繁、粮食减产、疫情频现,但我们注意到13世纪西欧商业活跃,14至15世纪中期衰退得特别显著,1
7、5世纪末逐渐复苏,16世纪末至17世纪兴盛。这个序列表明商业的长期运动在15世纪末出现了一个转折。在此之前衰退和扩张交替出现,在此以后(时至今日)主要是扩张。而同样的序列在世界其他地区并没有出现(如中国),因此否认发生在这个转折点的地理大发现与商业运动关系的说法十分值得怀疑。不能忽视历史发展趋势关于新航路开辟经济原因的再思考发现问题:作者的主要观点是什么?作者提出这一观点的依据是什么?(学业质量水平3)提示:观点:新航路的开辟是西欧商品经济发展的结果。依据:从更长的时间段和更广阔的地域比较分析。主题二世界航线的开辟 郑和下西洋与新航路开辟的比较【特别提醒】中国的郑和下西洋虽然在时间上早、规模上
8、大,但由于中国封建的自然经济和封建制度的束缚,影响不如新航路开辟。从历史创造者角度看待新航路开辟中的杰出人物1.迪亚士虽然没有到达印度,但其绕过好望角,为达伽马乃至麦哲伦船队的航行奠定了基础。2.达伽马绕过好望角,到达印度,真正找到了一条西方原本想要的新航路,对以后亚欧海上贸易的发展奠定了基础。3.哥伦布到达美洲,对欧洲来说发现了新大陆,为以后大西洋贸易的展开提供了条件。4.麦哲伦的船队完成了环球航行,证明了“地圆说”的正确性,也为太平洋贸易的开展提供了条件。【新教材命题】(教材二次开发)第二目提到“哥伦布相信地圆说,设想由大西洋一直向西航行,就可到达中国”。由于一系列计算错误,他把西班牙到印
9、度的距离大大缩短了,一直认为到达的地方是()A.美洲 B.非洲C.亚洲 D.大洋洲【解析】选C。哥伦布发现美洲新大陆却误认为是到了亚洲印度,并将美洲土著居民称为印第安人(意为印度人),所以答案选C。1.获取信息:郑和下西洋和哥伦布航行的异同【情境】许多国家在郑和访问后,都与明朝建立起邦交和贸易往来,部分国家的使团甚至搭乘郑和的船只来“朝贡”。有一次随船队到中国的各国使臣竟达1200余人。满剌加、苏禄、浡泥的国王还亲自到中国朝见明朝皇帝,以表达对中国的友好感情,其中苏禄和浡泥国王在中国期间不幸病逝并葬在中国。1519年,西班牙人科尔特斯带着600人、17匹马、10门大炮到达墨西哥,用三年时间征服
10、了富庶的阿兹特克帝国。金字塔、庙宇和王宫都被夷为平地,拆下的石头被用于建造西班牙政府大楼和教堂。阿兹特克人也因杀戮和感染欧洲人带来的病毒而大量死亡。美洲传统的社会结构和政治体系解体了,取而代之的是欧洲人的宗教、语言、文化和政府。发现问题:根据史料,比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。(学业质量水平2)提示:郑和的目的是宣扬国威,交流文化,方式是和平与互利;哥伦布的目的是传播宗教、获取领土和财富,方式是侵占和掠夺。2.论证观点:哥伦布到达美洲的评价【情境】15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者
11、倡议改称“美洲发现两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。发现问题:“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?(学业质量水平3)提示:立场:以欧洲为中心。(或欧洲人的立场)合理性:站在全球的角度看待各种文明;尊重各种文明,平等对待各种文明。课堂检测素养达标1.葡萄牙的国歌葡萄牙人中唱道:“海上英雄,民族高尚,这国家不朽和勇敢,现在是时候奋起,重放葡萄牙的光芒。”推动葡萄牙人成为“海上英雄”的根本动力是()A.传播基督教的需要B.传统商路衰落的刺激C.寻找贵重
12、金属的欲望 D.商品经济的发展【解析】选D。本题考查新航路开辟的背景。由题目中的“根本动力”这一要求即可判断,即商品经济的发展是新航路开辟的根本动力。2.(2020枣庄高一检测)15世纪中叶,奥斯曼帝国兴起后,占领了巴尔干半岛和小亚细亚地区,不久又占领了克里米亚,控制了东西方之间的传统商路,对往来地中海区域的欧洲各国商人横征暴敛。因此,欧洲人()A.发动了对奥斯曼帝国的战争B.终止与东方的往来C.探索通往东方的新航路D.开通海上丝绸之路【解析】选C。本题考查新航路开辟的原因。在奥斯曼帝国阻断传统商路的同时,由于西欧生产力的发展,科学技术的进步,欧洲人探索通往东方的新航路,故选择C。3.墨西哥的
13、征服者迪亚斯在回忆录中写道:“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和其他令人憎恶的东西之后,上帝保佑了我们的努力,我们给男人、妇女和所有征服后出生的孩子施洗礼,要不然他们的灵魂可能已下到地狱。”材料说明了新航路开辟的()A.经济因素B.社会因素C.宗教因素D.技术因素【解析】选C。从题干信息看,这段文字反映了新航路开辟的宗教因素,故选C。4.16世纪被称为“发现世界”的世纪。哥伦布因发现“新大陆”成为发现世界的先驱。这里“新大陆”指的是()A.美洲 B.亚洲C.非洲 D.大洋洲【解析】选A。本题主要考查再认再现能力。1492年,哥伦布率船队横渡大西洋,开辟了从欧洲通往美洲的新航路。【补偿训练】某人
14、写道:“陛下命令我不要按照习惯的方法走陆路去东方,而是向西取道迄今为止不为人知的海路。”文中的“我”是()A.迪亚士 B.达伽马C.哥伦布 D.麦哲伦【解析】选C。“向西取道迄今为止不为人知的海路”,可知是第一个向西航行的航海家,故C正确。A、B是向东寻找新航路的航海家,排除;D也是向西航行,但在C之后,排除。5.在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险, 开辟了北太平洋到北冰洋航线的是()A.西班牙人B.葡萄牙人C.俄罗斯人D.法国人【解析】选C。开辟北太平洋到北冰洋航线的是俄罗斯人,答案选C。6.阅读材料,回答问题。材料一“15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,对铸造货币的黄金
15、需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”恩格斯材料二打个比方,商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池,东西方贸易逆差是一块巨石,巨石砸向水池,激起欧洲货币短缺的阵阵波浪,这种波浪通过地区间的各种贸易关系传播,最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。(1)材料一反映了当时欧洲什么历史现象?(2)材料二反映了新航路开辟的经济根源是什么?【解析】第(1)题直接从材料中概括,但要避免照搬材料;第(2)题抓住材料中的关键信息如“商品经济”“贸易逆差”即可回答。答案:(1)欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现增加了对货币的需求。(2)经济根源:商品经济发展,东西方贸易逆差。