1、江苏省苏苑高级中学20202021学年第一学期10月份阶段检测语文注意事项:1.本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名。准考证号等填写在答题卡的相应位置。3.全部答案在答题卡上完成并在完成后上交，答在本试题卷上无效。4.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。一、现代文阅读(37分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）劳动文化，是一种伸张劳动的价值和地位、劳动者的尊严和权利的文化，是一种弘扬劳动者的经济政治主体、精神文化主体和社会历史主体地位的历史观和价值观。一句话
2、，劳动文化是一种属于劳动者（劳有）、依靠劳动者（劳治）、为了劳动者（劳享）的文化。劳动文化并不是要垄断全部文化，而是要在整个社会文化结构中占有正当、合理的位置。但是，如果全社会不出现一种广泛而深刻的劳动文化氛围，那么，不论是劳动文化的观念、思想和理论，还是劳动法律和政策，都难以变成现实。这就需要在全社会范围内作广泛而深刻的劳动文化传播和渗透。这种传播和渗透主要有两条途径，一是大众传媒的舆论导向和文化普及，二是把劳动文化贯穿于每个人从小到大的教育内容和教育过程之中。如此一来，劳动教育（以下简称“劳育”）这个概念自然而然就浮出水面了。当前把劳育列入教育内容，德智体美劳五育并举在我国历史上并非首次。
3、在新文化运动时期，在“劳工神圣”文化大潮中，蔡元培首倡德智体美劳五育并举，但这一方针在民国时期并未得到实施。1957年毛泽东强调德智体三方面得到发展的教育方针，1958年补充教育要为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合。1966年毛泽东强调学生以学为主，兼学别样，学工、学农、学军，高度重视劳育和政治教育。1995年通过并实施的教育法恢复了德智体等全面发展的提法。1999年中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，增加美育，提倡德智体美四育并举。习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更
4、高水平的人才培养体系。计划经济条件下的劳育带有强烈的政治色彩。社会主义市场经济时代的劳育，可以多多吸收成熟市场经济国家的劳育经验，回归劳动作为人类社会的经济基础以及人作为劳动者、自食其力者、自然改造者和社会合作者的本真面目和本来地位。劳育的核心是确立劳动历史观和劳动价值观。所谓劳动历史观，就是确认劳动（包括智力劳动）作为人类社会发展的永恒基础和主要推动力。这并不是说，劳动是历史发展的唯一推动力，而是说劳动相对于权力、资本等而言，在历史发展过程中处于一种优先地位，其他因素的缺乏只会关系到人类历史发展的速度，而一旦停止劳动，整个人类文明很快就会土崩瓦解。自然是财富之母，劳动是财富之父，劳动的价值高
5、于权力、资本等的价值，后者都是从劳动中派生出来的。从劳动观念（劳动历史观和劳动价值观）这一原点出发，产生和延展出由劳动态度、劳动习惯、劳动情感、劳动意志、劳动知识、劳动技能和劳动思维等内容构成的劳育的完整体系。劳育以提高学生改造自然能力为基本任务，在这个过程中，包含人与人之间的团结互助合作意识的培养、知识的增进和智力的提高、运动能力的提高和体力的增强以及审美能力和审美趣味的提高。有专家因此把劳育包容德育、智育、体育和美育的过程，精辟地概括为“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。（摘编自王江松劳动文化的复兴和劳动教育的回归）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）A劳动文
6、化是一种属于劳动者、依靠劳动者、为了劳动者的文化，它要垄断全部文化。B当前教育加入劳动教育是对五育并举的肯定，是对历史发展中的劳育思想的回归。C劳动是人类社会的经济基础，劳育是让人作为劳动者回归其本真面目和本来地位。D劳动的缺乏关系到人类历史发展的速度，劳动不仅创造了人，也创造了人类文明。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A文章在论证劳动教育对受教育者的作用时先详细解说了劳动文化的具体内涵。来源:学科网ZXXKB文章以时间为主线，介绍了中国劳育的发展历程以及每一个时期劳育的重点。C文章在论证劳动历史观时，使用对比论证的手法讨论了它的本质特征。D文章在论证劳育的基本任务时，
7、强调其重要性高于德育、智育、体育和美育。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A权力、资本等从劳动中派生而出，其价值低于劳动的价值，说明劳动比权力、资本等重要。B每个时代都有着这个时代特别的劳动教育内容，当前的劳育要能够体现时代性。C如果把劳育融入教育体系，就要准确掌握劳育与其他四育间的相互关系和作用。D包括体力和智力在内的劳动是人类获得财富的重要手段，劳动是财富之父。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：一些电商平台会利用满减、红包、优惠券等活动，通过“先涨价再促销”的方式，以假折扣误导消费者。某些网店经营者为吸引消费者，不惜在商品标题
8、或宣传页面中夸大甚至虚构部分产品功效或性能。许多商家以次充好，混搭销售劣质商品。还有许多商家把钱花在“刷单”上，很多消费者容易被虚增的部分好评或销量蒙蔽。网购不仅要看商品评价和成交量，还要注意销量突增或突减现象。不少网店经营者断章取义，利用声明、规则、通知等形式“秒杀”消费者的合法权益，并且常常利用合同约定，使用技术手段强行搭售，让消费者在不知情的情况下购买。一些“网络专供款”不仅质量参差不齐，售后待遇也大相径庭，售后维权的成本较高、周期较长，这种既费时又费钱的等待对于消费者来说是一种煎熬。部分不良商家针对消费者的兴趣爱好、消费习惯、消费层次等特征，定向提供商品或者服务的搜索结果，容易导致订同
9、样的酒店、买同样的服务，苹果手机用户比安卓手机用户贵；同样的打车起点和终点，不同用户价格也不一样。（摘编自市监督管理局发布消费警示：网购的八大“陷阱“，盐阜大众报2019.03.15）材料二：不再“单纯”的微信朋友圈已发展为网络营销的一种常见方式和渠道，由此衍生出的购物纠纷事件也频频发生。微信属于社交媒体，通过微信朋友圈购物，卖家很分散，而且没有一个像阿里或其他电商这样的专业电商平台来规范买家和卖家的关系，没有对卖家资质的审核、验证以及信用评价，导致微信朋友圈的卖家质量和信用良莠不齐。从平台的角度来讲，作为社交平台，微信上很多信息都很私密，平台基于对用户隐私权的尊重，不能监控人们的日常通信，所
10、以发在朋友圈的广告以及微信交易确实很难监管。据统计，2018年全国电子商务交易额为31.63万亿元，比上年增长85%。电子商务的高速发展在激发市场经济活力、为消费者带来便利的同时，也引发诸多消费纠纷2018年，全国市场监管部门共受理网络购物投诉168.2万件，同比增长高达126.2%，虚假广告、假冒伪劣、质量不合格、经营者拒不履行合同约定等成为投诉的主要问题。（摘编自微信“朋友圈”渐成“商业圈”网购还有多少痛点待解，光明日报2019.04.22）材料三：针对网购行业的种种乱象，2019年1月1日起实行的中华人民共和国电子商务法明确了电子商务经营者的义务，同时还强化了经营者的举证责任，这无疑为消
11、费者维权提供了有力的法律依据，也再次表明互联网不是法外之地，无论是线上网店还是线下门店，任何生产经营活动都不能突破合规的基本框架。无论是电子商务法对商家行为的规范，还是平台经营者对消费者权益的保护，本质上都是对整个电子商务行业规则的重塑。当然，从缺少规则、野蛮生长向透明化、规范化过渡，可能会伴有转型阵痛，但从长远看，只有电子商务经营者遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，来参与市场竞争，履行自身义务，整个电商行业才能走上更加健康的发展轨道。要真正让网购环境清朗，必须构建起买卖双方和监管者共同发力的消费环境。盼望随着相关配套法律法规不断落实、监管部门的重拳整治、网购平台的自我净化以及消费者维权意愿的
12、不断提升，未来的网购商品不仅能让人们买得放心，而且用得舒心。（摘自对网购乱象不能“自认倒霉”，人民日报（海外版）2019.05.01）4. 下列对材料中相关内容的理解，正确的一项是（3分）（ ）A. 电商平台的满减、优惠券等促销手段都存在着假折扣，还有夸大其词的宣传，购物时应多比较甄别。B. 微信购物不同于专业的电商平台购物，卖家的资质审核、验证等难以进行，因而卖家的信用难保证。C. 政府相关部门出重拳、立法规，主要目的是告诉人们互联网不是法外之地，其经营活动要符合规则。D. 当前电子商务仍处于野蛮生长期，从长远看，只要制定法律法规去约束电商，对电商平台就有益处。5. 下列对材料中相关内容的概
13、括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A. 网络平台上，商品评价和交易量是购物参考依据，但如果某商品销售量突增突减则是商家在“刷单”。B. 一些“网络专供款”商品品质较差，其售后服务也存在着很多问题，消费者维权成本较高、周期较长。C. 我国网络购物市场增长迅猛，但实际上也存在诸多痛点，由网购引发的消费纠纷成倍增长，问题突出。D. 只有构建起买卖双方和监管者共同发力的消费环境，才可能有真正清朗的购物环境、舒心的购物体验。6. 根据上述材料，概括规范网络购物市场的措施。（6分）(三)文学类文本阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的文字.完成710题。夜的黑王剑冰在乡村，夜总是比城里的黑，不信你来看
14、看，你看不见什么的，天上有星星还好些，没有星星的时光，你就知道乡村的夜是什么样的了,其实我给你说也说不好，但你可以伸出手来试试，你是看不见你的手指的，你只是看到了自己的半截胳膊,那半截就伸到夜里去了。你在村子里走，看到一个火头一闪一闪，你以为那是谁的烟头，你问了是谁，那火头不说话，一忽站着一忽蹲下的，好像与你玩着把戏。等你近前了,那火头又远了，你不知道，那是一只萤火虫。你一会感觉有个地方亮闪了一下，揉揉眼睛再看时，闪的地方又黑了。你可不敢再往远处去,野地里不定有什么东西，尤其在这样的夜黑时光，你好不容易看到一处光亮，走去就知道，那是牲口屋。几个没事的聚着一堆火喷闲空儿。柴火不太干，潮潮的一会儿
15、火大一会儿火小，白色的烟顺着芦草冒出来，熏得人睁不开眼睛，睁不开眼睛闭着也不行，眼泪也不听使唤。关键是嗓子眼也痒痒，于是就不停地咳咳地咳嗽，你一声他一声的，让一个牲口屋像一列火车，搞得牲口闹不清人的意图和兴趣。乡村的夜。你看村子和田地是没有什么差别的，因为黑成一块了。房屋和树、田地和河流、人和动物，都黑成一块了。你在村头坐着，你也是夜的一部分。你走着或躺着，都一样,都不会影响夜的黑。夜是有声音的。夜的声音同白天的声音不一样。白天太嘈杂。夜就像一个大筛子，把那些嘈杂过滤了，留下来纯粹的东西。你现在听到的，就是那种纯粹的声音。平时可能不注意，或者你的心不静，那些声音就在你的耳边滑走了。由此我理解那
16、些被火车轧住的人，火车的轰鸣都闻而未闻的人,他的内心不知是怎样的世界，他一定沉浸到内心的烦乱之中了，所以我也明白，内心凌乱的人是听不到夜声的。夜刚刚来临的时候。夜声还不是太明显,一旦夜得深了，夜声才显现出来。夜静得会让你睡不着，夜是给那些没有思想的人准备的。有思想的人受不了这夜，越听到夜声越睡不着。只有还回到烦乱的世界才能睡着。对于这样的人，村人就说，这人心慌了。你如果听到噗嗒的一声，而后又是噗嗒的一声，你就知道，那是露水从窗边的葵子叶上滑落了。叶子很大，露水聚多了，才会落下来，从上面的叶子滑到下面的叶子上，就发生了连锁反点。还有就是躲在叶子下面的一个纺织娘会被惊醒。叽叽咕咕地叨叨几句，又继续
17、睡它的好觉。一声婴儿的啼哭是夜声里最亮的，它压倒了一切的声音，穿透了每家的院墙。村子就知道，又一个生命来到了这块土地上。鸡的嗓子也不是都好，有的鸡打一个长长的鸣，末了还会扔一个弯，而后在那个弯处猛然销声，有的只会拖一个长音，不会拐那个弯。看来拐那个弯是个技术活，有的连长音也不行，生就的不行。就像我唱歌总唱到茄子地里去，也就不再唱。鸡不行，鸡唱得好不好，都得唱，鸡要是不唱，就会被其他的鸡看不起，主要是被那些母鸡看不起，破晓时分，它必须当一只雄鸡。夜黑里还是有东西在村子走路，那都是白天不敢进村子的，像貛、黄鼠狼、狸猫之类，这些东西你挡也挡不住，它们几乎都不带出声音，跑的时候像黑色的电，这电一闪过谁
18、家的下水道或者墙头，第二天你就听着骂街吧，骂归骂，这些东西是听不见的，骂街的只是为个心理平衡。在晚间跑着的还有老鼠，几乎哪一家都养着一群老鼠，而且没有一家是自愿的。老鼠这是欺负人哩，所以人要是逮住了老鼠，就是点了它的天灯也没有谁上前做一回好人，求你放了这货。二妞她爹那次打一只吃了他家鸡娃的野猫，就有人劝说着，让放了算了。老鼠也许知道这一点，所以老鼠很有自知之明，尽量避免同人照面，以免人骂出贼眉鼠眼之类的话来，为了这一点，老鼠总是在夜黑里出来寻找吃食。问题在于老鼠的吃食同人的吃食差不多，老鼠要是像牛羊一样也就没有这些事情了。人越是没啥吃的时候，老鼠也最饥慌，老鼠更不要说像狗那样懂人，可以不吃人吃
19、的东西，还可以吃人消化掉不要的东西。所以老鼠在人周围的动物里算是一样好处都不沾。其实，夏天里，还有那些叫叫油、蛐蛐啥子的叫，声音小点可以忽略不计。但是蛤蟆的叫声却是嘹亮得很，好像一村子都是它的嗓音。 （有删改）7.下列对本文相关内容的理解。不正确的一项是(3分)（ ）A.“一忽站着一忽蹲下”富有情趣，既能让人联想乡下人在夜里吸烟的习惯，又从另一个侧面展现夜晚的黑暗。B.文章中写“你可不敢再往远处去.野地里不定有什么东西”，表明当时乡村治安较差的境况及乡下人胆小的性格特点。C.“内心凌乱的人是听不到夜声的”体现黑夜里“内心凌乱的人”内心的躁动，令人感受到看似平静的乡村中存在的不安。D.文章写婴儿
20、的啼哭“压倒了一切的声音”，意在表明新生命的到来给乡村注入一股力量，为贫困落后的山村带来了生气。8.下列对本文相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)（ ）A.文章开篇“在乡村,夜总是比城里的黑”点明题意，而后面的伸手不见五指,把读者拉到了乡村漆黑的夜晚中，使人如临其境。B文章对葵子叶上水滴的描写细致入微，以此来展现乡下夜晚的安宁与静谧,在写作手法上与“梧相更兼细雨”相似。C.文章倒数第二段写在乡下猖獗的老鼠，并提及“吃了他家鸡娃的野猫”，意在衬托普通人家世代平凡生活的艰辛与苦难。D.作者以好奇的眼光探寻着乡村的生活,表现了乡村的世俗生活气象；文章语言质朴无华，字里行间充满浓郁的乡
21、土气息。9.文中画波浪线的句子在写法方面有何特点?请简要分析。（4分)10.本文从哪些角度写乡村的夜?请简要分析。（6分)二、古代诗文阅读(34分)（一)文言文阅读(本题共4小题，17分) .阅读下面的文言文，完成1114题。李愚，字子晦，渤海无棣人也。愚为人谨重寡言，好学，为古文。沧州节度使卢彦威以愚为安陵主薄，丁忧解去。后游关中，刘季述幽昭宗于东内，愚以书说韩建，使图兴复，其言甚壮。建不能用，乃去之洛阳。举进士、宏词，为河南府参军。梁末帝时，拜左拾遗、崇政院直学士。衡王友谅，末帝兄也，梁大臣李振等皆拜之，独愚长揖，末帝以责愚曰:“衡王肤拜之，卿独揖，可乎?”愚曰:“陛下以家人礼见之，则拜宜
22、也。臣于王无所私，岂宜妄有所屈?”坐言事件旨，罢为邓州观察判官。唐庄宗灭梁，愚朝京师，唐诸公卿素闻愚学古，重之，拜主客郎中、翰林学士。魏王继岌伐蜀，辟愚都统判官。蜀道阻险，议者以谓宜缓师以待变而进，招讨使郭崇韬以决于愚，愚曰王衍荒怠乱国之政其人反之乘其仓卒击其无备其得在速不可缓也崇韬以为然而所至迎降遂以灭蜀 明宗即位，累迁兵部侍郎、承旨。任圆罢相，乃拜愚中书侍郎、同平章事。愚为相，不治第宅，借延宾馆以居。愚有疾，明宗遣宦官视之，见其败毡敞席，四壁萧然，明宗暖叹，命以供帐物赐之。潞王反，兵犯京师，憨帝夜出奔。明日，愚与冯道至端门，闻帝已出，而朱弘昭、冯誉皆已死，愚欲至中书候太后进止，道曰:“潞王
23、已处处张榜招安，今即至矣，何可侯太后旨也?”乃相与出迎。废帝入立。是时，兵革方兴，天下多事，而愚为相，欲依古以创理，乃谱表颁唐六典示百司，使各举其职，州县贡士，作乡饮酒礼，时以其迂阔不用。愍帝即位，有意于治，数召学士，问以时事，而以愚为迂，未尝有所问。废帝亦谓愚等无所事，常目宰相曰:“此粥饭僧尔!”以谓饱食终日，而无所用心民也。清泰二年，以疾卒。 (欧阳修新五代史李愚传有删节)11. 对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是(3分)（ ）A. 愚曰/王衍荒怠乱国/之政其人厌之/乘其仓卒/击其无备/其得在速不可缓也/崇韬以为然/而所至迎降/遂以灭蜀/B. 愚曰/王衍荒怠/乱国之政/其人厌之/乘其仓
24、卒击/其无备/其得在速不可缓也/崇韬以为然/而所至迎降/遂以灭蜀/C. 愚曰/王衍荒怠/乱国之政/其人厌之/乘其仓卒/击其无备/其得在速/不可缓也/崇韬以为然/而所至迎降/遂以灭蜀/D. 愚曰/王衍荒怠乱国/之政其人厌之/乘其仓卒击/其无备/其得在速/不可缓也/崇韬以为然/而所至迎降/遂以灭蜀/12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（ ）A. 丁忧，古时朝廷官员在位期间，如若父母去世，则无论此人任何官何职，原则上必须辞官回家，为父母守制二十七个月。B. 宏词，又称“博学宏词科”。始于唐玄宗时，尤其是唐后期，此科不仅经常举行，而且内容丰富，选拔了不少著名的人才。C.
25、翰林学士，官名。唐初常以名儒学士起草诏令而无名号，后来翰林学士成皇帝心腹，掌制浩，常常能升为宰相。五代至两宋翰林学士承唐制。D. 中书，既为中国古代文官官职名，又可指中书省。三省六部中的六部，即吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，都隶属中书省。13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）A. 李愚好学善文。他曾经游学关中，还写信劝说韩建兴复李唐王朝大业，所写文章很有气概。B. 李愚刚毅正直，清廉俭朴。皇兄衡王人朝，他人都行跪拜礼，只有李愚作长揖。李愚为官不置房宅，做了宰相，还借馆骤居住。C. 李愚果断有远见。随魏王伐蜀时，很多人都认为蜀地险要，不可轻易进军;而李愚则认为
26、应趁蜀地人少，急速攻击，一定会取得全胜。D. 李愚谨重好古。后唐时，受诸公卿推重。明宗时任宰相，想照古法治理国家，颁布了唐六典给各部门示范。14. 翻译文中画横线的句子。（8分）(1)陛下以家人礼见之，则拜宜也。臣于王无所私，岂宜妄有所屈? （4分）(2)废帝亦谓愚等无所事，常目宰相日:“此粥饭僧尔!” （4分）(二)古代诗歌阅读(本题共2小题.9分)阅读下而这首唐诗,完成1516题。送裴判官自贼中再归河阳幕府岑 参东郊未解围,忠义似君稀。误落胡尘里,能持汉节归。卷帘山对酒,上马雪沾衣。却向嫖姚幕,翩翩去若飞。注 安史之乱期间,裴判官落入叛军手中,逃出后,欲重归河阳幕府。嫖姚:汉代名 将霍去病
27、曾任嫖姚校尉。此处借指李光弼,点题“再归河阳幕府”。 15.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A.本诗从国难起笔,感慨局势艰危,而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。 B.“胡尘”借指叛军,此处“误落胡尘里”是说裴判官不幸落入叛军手中。 C.用苏武持节归汉的典故,赞扬裴判官主动请缨出使,深入敌营不辱使命。 D.全诗充满了对守节不移、忠义报国之人的赞美之情,读来慷慨豪壮,感奋人心。 16.本诗颈联描绘了怎样的画面?这样写有什么用意?请结合全诗简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,8分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1）在论语十二章中，讨论文与质关系的句子是：“
28、 ， ”。(2)王勃滕王阁序中的“ ， ”，描写在滕王阁上所看到的晚霞绚烂、水天相连的宏阔景象，被称为千古名句。(3)杜甫登高中“ ， ”两句,通过时空结合的手法，抒发了作者的羁旅之愁、思家之痛。(4)将进酒中描写曹植饮酒豪情的句子是“ ， ”。三、语言文字运用(19分)阅读下面的文字，完成1820题。我国影视制作团队中难觅科学顾问的身影。科幻电影是一种基于想象力的创作，与科学_。而国内科幻影视作品中的科学元素明显不足。在电影中，（ ），为作品增添精湛的视觉效果和_的智力内容，从而增加影片的票房，观众_。这可以通过邀请科学顾问参与制作，并坚持科学真实性来实现。影视中的合理性，取决于影视作品的画
29、面和情节有科学基础，符合逻辑。随着我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断增强，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众拒之门外。科学顾问的目标是让影视制片人在他们的叙事、风格和受众的语境中实现科学的准确性。科学家是掌握最准确、最权威、最前沿科学信息的群体，他们的参与对于提升电影质量的意义已经被多次证实。科学家群体在帮助影视制片人创作_的人物方面显示出了惊人的价值。18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A.息息相关 扣人心弦 交口称誉 栩栩如生 B.息息相关 荡气回肠 有目共睹 惟妙惟肖C.休戚相关 荡气回肠 交口称誉 惟妙惟肖 D.休戚相关 扣人心弦 有目共睹 栩
30、栩如生19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A.科学的价值，在于其中准确的科学知识B.科学的价值，在于制片人把科学作为一个创作手段C.科学知识体现科学价值D.把科学作为一个创作手段是制片人实现科学价值的途径20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A.我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断增强，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众反感。B.随着我国教育的普及，观众的文化水平也在不断提升，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众拒之门外。C.随着我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断提高，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易被大众拒
31、之门外。D.随着我国教育的普及，观众的文化水平也在不断提升，电影作品中的画面和剧情太粗糙，很容易引起大众的反感。21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。（5分）朱永新说,最好的教育是让孩子找到他自己,成为他自己,成就他自己。但在现实中,中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手,带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手,_,让孩子远离各种暴力。莫伸手,不要试图控制孩子,让孩子有自己的空间,培养孩子的独立精神。要松手,父母抓得越紧,_。父母只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下,孩子才不会在风雨中毁灭,才会在蓝天上翱翔;_,才会成为顶天立地的参天
32、大树。22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）为助力城市能级和核心竞争力的提升，上海启动新一代信息基础设施建设。将按照最高标准、最好水平打造世界级信息基础设施标杆城市。目前上海已累计建设5G基站近500个；2019年3月30日上午，首个5G手机对话在沪拨通，上海成为全国首个5G试商用城市。到2021年，将实现5G网络在全市的深度覆盖，在工业制造、智能网联汽车、健康医疗、城市管理等领域形成一批全球领先的应用解决方案，把上海打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) .
33、这是中国，期待下一个十年，这也是中国，遭受了一场突发流行病；这是中国，封锁了一座城，这也是中国，用坚定的力量拯救一座城；这是中国，哀悼所有死者，这也是中国，不惜一切代价拯救生命；这是中国，遭受他国的质疑和玷污，这也是中国，在用行动传递善意，责任和信心结合材料内容，以“这就是中国”为主题,面向本校(统称”复兴中学”)同学写一篇演讲稿。要求：选准角度,确定立意,明确文体，自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个入信息；不少于800字。江苏省苏苑高级中学20202021学年第一学期10月份阶段检测语文答案及评分标准1C【解析】A项，“它要垄断全部文化”错误，原文是“劳动文化并不是要垄断全部文化，而是
34、要在整个社会文化结构中占有正当、合理的位置”。B项，“是对历史发展中的劳育思想的回归”错误，从第三段和第四段可以看出，劳育在不同时期的内涵不同，当前的劳育与之前的有区别，不是“回归”。D项，“劳动的缺乏关系到人类历史发展的速度”错误，原文是“其他因素的缺乏只会关系到人类历史发展的速度”。2D 【解析】D项，“强调其重要性高于德育、智育、体育和美育”分析有误，文章最后一段只是阐述了劳育与德育、智育、体育、美育的关系。3A 【解析】A项，“说明劳动比权力、资本等重要”无中生有。4.B A“都”扩大范围。C“主要目的”错，是为消费者维权提供法律依据D太绝对，还需电商遵循法规5.A 太绝对。6.政府部
35、门：完善法律法规并执行好监管职责。电商：严格自律，合法经营（或遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，参与竞争，履行义务）。 消费者：强化维权意识，注意维护自己的合法权益。（每条2分）7.B 8. C9.运用比喻、拟人的修辞手法，把人们的咳嗽声比作火车的轰鸣声，更加形象生动，牲口“闹不清人的意图和兴趣”运用拟人的修辞手法，烘托出乡下夜生活闲适的气氛。用“顺着”“熏得”“闭着”等词，表现未干的柴火燃烧的状态和人们对此的反应，词语使用十分准确传神。(每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)10.文章前半部分主要从视觉方面写乡村的夜。开篇直写眼前的漆黑，而后又用夜晚的微光反衬乡村夜晚的黑
36、暗。文章后半部分主要从听觉方面写乡村的夜。作者写到夜晚的水滴声、婴儿的啼哭声、动物的活动声等，运用以动衬静的手法表现乡村之夜。(每点3分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)11.C【解析】文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。注意动词“曰”，固定人名字保留“王衍”“崇韬”等，地名需要注意，结合句意断句。句意：李愚说:“王衍荒唐懈怠，搅乱蜀国的政事，蜀人厌恨他。趁着他们仓碎没有防备攻击他们，那有利条件就在于快速，不可以放缓行军。”崇韬认为他说得对(就快速进军)，所到之处都欢迎且投降了后唐，于是灭了后蜀。12.
37、 D【解析】古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。D项，六部属尚书省。13.C【解析】C项结合文本内容“王衍荒怠，乱国之政，其人反之，乘其仓卒击其无备，其得在速，不可缓也”李愚认为应趁蜀地仓卒之间，没有准备，急速进攻。14.【答案】(1)陛下用自家人的礼节见他，那么下拜是恰当的。我对衡王没有什么私心，怎么能够随意地屈身下拜?(“以家人礼”“私”“屈”)。 (2)废帝也认为李愚等无所作为，常常看着宰相说:“这就是个喝粥吃饭的僧人。”【解析】（1）“以家人礼”译为用自家人的礼节，“私”译为私心，“屈”译为屈身下拜。（2）“谓”译为认为，“无所事”译为无所作为，
38、“目”译为看看。参考译文： 李愚，字子晦，是渤海无棣人。李愚为人谨慎稳重话语不多，好学，能写古文。沦州节度使卢彦威让李愚做安陵王主薄，因给母亲服丧而离职。后来游学关中，刘季述幽禁唐昭宗在大明宫中，李愚写文章劝说韩建计划兴复唐朝，文辞十分有气概。韩建不能采纳他的建议，就离开关中去了洛阳。考中进士、博学宏词科，担任河南府参军。梁末帝时，被任命为左拾遗、崇政院直学士。衡王朱友谅，是末帝的兄长，后梁的大臣李振等人(见他)都下拜，唯独李愚长揖，末帝因此责备他说:“衡王我都拜他，您偏偏作揖，可以吗?”李愚说:“陛下用自家人的礼节见他，那么下拜是恰当的。我对衡王没有什么私心，怎么能够随意地屈身下拜?”因为评
39、论国事违背皇帝的旨意，被贬为邓州观察判官。后唐庄宗灭了后梁，李愚来京师朝见，后唐众公抑向来听说李愚学习古法，十分推崇他，李愚被拜为主客郎中、翰林学士。魏王李继岌讨伐后蜀，征召李愚任都统判官。蜀道高险多阻，大家认为应当放缓行军速度等待蜀地变乱了再进军，招讨使郭崇韬让李愚作决定，李愚说:“王衍荒唐懈怠，搅乱蜀国的政事，蜀人厌恨他。趁着他们仓碎没有防备攻击他们，那有利条件就在于快速，不可以放缓行军。”崇韬认为他说得对(就快速进军)，所到之处都欢迎且投降了后唐，于是灭了后蜀。后唐明宗即位，李愚多次升迁后担任兵部侍郎、承旨。任圆被罢去宰相后，于是拜李愚为中书侍郎、同平章事。李愚做宰相，不置办府第宅院，借
40、住在释馆。李愚生了病，明宗派宦官去看望他，见他家毯子破烂，席子破旧，家徒四壁，明宗感慨不已，命令赐给他帷帐物品。潞王反叛了，叛兵攻打京城，憨帝连夜出逃。第二天，李愚与冯道到了端门，听说皇帝已经出了城，而朱弘昭、冯誉都已经死了，李愚想到中书省等候太后决定怎么办，冯道说:“璐王已经处处张榜招安，现在马上要到了，怎么可以等着太后懿旨呢?”于是一起出来迎接。废帝入宫即位。这个时候，战乱正频繁，天下多事，而李愚任宰相，想按照古法来开创时代治理乱世，就请旨颁发唐六典给各主管部门，让部门各尽其职，州县的贡生，举行乡饮酒礼仪式，当时人认为他的想法迂腐而不采用愍帝即位后，想治理好国家，多次招来学士询问时事，却认
41、为李愚迂腐，不曾问过他。废帝也认为李愚等无所作为，常常看着辛相说:“这就是个喝粥吃饭的僧人。”是说他饱食终日，对百姓无所用心清泰二年，因病去世。15.C16.(1)颈联描写了裴判官行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面。(2分)(2)这样写渲染了裴判官出行时环境的恶劣，(2分)烘托了裴判官归心迫切、急于重返前线杀贼的爱国者形象。(2分)17. (1)质胜文则野，文胜质则史。(2)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台。 (4)陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 (每空1分，有错字不给分)18.A（息息相关：形容关系密切。休成相关：彼此间祸福互相关
42、联。扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。交口称誉：异口同声称赞，有目共睹：形容事实极其明显，栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真）19.B（后文“为作品增添精湛的视觉效果”承接前文未完的内容，主语应是“制片人把科学作为一个创作手段”，由此排除A、C、D）20.D（A搭配不当，“水平”和“增强”不搭配；“很容易引起大众拒之门外”句式杂标；C“随着我国教育的普及，使观众的文化水平也在不断提高”缺主语）21. (1). 不要试图体罚孩子 (2). 反而孩子逃得越急 (3). 孩子才不会成为温室中的花
43、朵【解析】试题分析：本题考查学生补写句子能力。首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文衔接和前后的照应来补写句子。处，根据横线前“莫扬手”和横线后“让孩子远离各种暴力”“莫伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间”，可以推断出此处填写表示“不要试图体罚孩子”意思的句子；处，根据横线前“要松手，父母抓得越紧”，推断出此处填写表示“孩子逃得越急”意思的句子；处，根据横线前“孩子才不会在风雨中毁灭，才会在蓝天上翱翔”，和横线后“才会成为顶天立地的参天大树”，可以推断出此处填写表示“孩子才不会成为温室中的花朵”意思的句子。22. 上海启动新一代信息基础设施建设；目前已成为全国首个5G试商用城市
44、；到2021年将打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。23. 写作指导参考立意临危不惧，大国担当；多难兴邦，我辈自强；命运与共，同舟共济；肩担风雨，一路前行。参考素材(1)理论素材生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到永垂不朽。车尔尼雪夫斯基燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。战国策燕策一每一种创痛，其实都会带来一种成熟。 李开复美美与共，天下大同。 费孝通大智不群，大善无帮，何惧独步，何惧诽谤。余秋雨(2)事实素材全民抗疫的过程中，无论是地方还是军队的医护工作者，他们都怀着崇高的使命感，不顾个人生命安危，奔赴抗疫第一线。许多年轻的医护工作者以自己的无私奉献，救死扶伤,谱写了青
45、春的乐章。吴为山创作了雕塑使命，他在创作感言中写道，该雕塑塑造了一位身穿防护服的女军医，以庄严的行礼，表达了对人民的热爱，对生命的尊重和由内心涌动的神圣使命感。她是所有白衣战士的形象代表，她是众志成城、不辱使命的伟大精神的纪念碑!美国将中国华为公司及其附属公司列入出口管制“实体名单”，谷歌公司也暂停了与华为的部分业务合作。另据美国发布的“临时通用许可”，为期90天内，华为及其附属公司可从事“特定活动”。“90 天对我们没有多大意义，我们已经准备好了。”这是华为公司创始人、CEO 任正非给出的回答。在他看来，美国的做法对华为的低端产品可能有一定影响，但是对华为的高端产品没有影响，至少对5G没有影
46、响。美国的“打压”，并没有使华为倒下，反而让其挺直了脊梁。新时代的大国风貌:来，乘上复兴号列车，于“波澜不惊”中领略我国大好河山;瞧，三十六峰的天险上人头攒动，那是老百姓们富足精神的娱情;看，人民广场上衣袂翩飞，那是大爷大妈们健康生活的标志;品，那城市里的绿色车浪，是中国企业共享创新的奇思妙.暂且休息，我还将带你穿梭繁忙的车间,惊叹于大国工匠的执着;我将带你纵横捭阖，于故宫中看王希孟的绿水青山;我将带你跋涉塞罕坝林场，飞上九天，一览中国对世界环境之贡献。然后继续我们的高铁之旅，从连云港出发，横贯中亚，西抵荷兰，中国一带一路给人们带去欢颜:中国世贸，万国云集，你将看见人类命运共同体给世界人民带去
47、的红利。远渡重洋，重走郑和的线路，你将发现一个不一样的生机盎然的中国。作文评分细则:一、作文基础等级的评分1.内容(满分20分)文章内容分为题意、中心、材料、感情四个方面，并提出不同档次的标准。一等(20-17分)切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。二等(16-12分)符合题意，中心明确，内容较真实，感情真实。三等(11-7分)基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实。四等(6-0 分)偏离题意，中心不明或立意不当，没有什么内容，感情虚假。相关说明:此项给分综合考虑四个方面，但为了方便操作，将立意视为基础，材料视为关键。2.表达(满分20分)文章的表达切分为四个方面，划分为四个层
48、次。一等(20-17 分)符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整。二等(16-12 分)符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整。三等(11-7分)基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚。四等(6-0分)不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨。此项给分也要综合考虑四个方面，但是语言是基础，文体是关键，书写很重要。二、发展等级的评分(满分20分)发展等级是20分，与“内容”“表达”三分天下，这一赋分格局是2004 年奠定的。其目的就是为了张扬个性，鼓励创新。在评分的操作过程中，不要对考生作文“求全责备”。12个得分点中，“只要若干点 (两点以上)”突出，就
49、可以在“发展等级”项中得分，甚至得满分。深刻:1.透过现象深入本质2.揭示问题产生的原因3.观点具有启发作用丰富:4.材料丰富5.形象丰满6.意境深远有文采:7.语词生动，句式灵活8.善于运用修辞手法9.文句有意韵，有创意:10.见解新颖，材料新鲜，构思新巧11.推理想象有独到之处12.有个性特征三、作文基准分45分四、作文扣分项评定1.出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止:不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。2.残篇评定400字以上的文章，按评分标准评分，每少50个字扣1分。400字以下的文章，40 分以下评分，不再扣字数分。200字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给2分，不评0分。完全空白的，评0分。3.诗歌作为问题卷提交。