收藏 分享(赏)

2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx

上传人:高**** 文档编号:1592410 上传时间:2024-06-08 格式:PPTX 页数:10 大小:114.08KB
下载 相关 举报
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第1页
第1页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第2页
第2页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第3页
第3页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第4页
第4页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第5页
第5页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第6页
第6页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第7页
第7页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第8页
第8页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第9页
第9页 / 共10页
2019-2020学年高中语文新教材人教版必修下册课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 .pptx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理易错字音寒暄()镯()子陈抟()悚()然不更()事 谬()种俨()然 尘芥()新正()捺()上花冠 荸()荠()草窠()驯()熟 桌帏()讪()讪 渣滓()蹙()缩 炮()烙()窈()陷 歆()享 牲醴()诡()秘tunnynzhusngshngngzhngxunjimilxnlugupokxnwiyoczbqi配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理易错字音()朱拓拓片()落拓不羁 拓()咀嚼()咬文嚼字()倒(do)嚼 嚼tpo()拗断()拗口()执拗 拗()炮烙 炮制()迫(pi)击炮()炮羊

2、肉 炮ojiotuonibopojiojio配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理易混字形(k)不落()臼(jio)()除(cho)鸠占鹊()(hi)尸()(hi)()人听闻(gi)言简意()(xun)寒()(xun)()赫一时(xun)()染窠(hung)惊()(hung)彷()(hung)()论暄骸惶剿巢煊渲骇赅徨遑配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理成语拓展不落窠臼:匠心独运:煊赫一时:骇人听闻:颐指气使:指文章或艺术等有独创风格,不落俗套。在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。指在

3、一个时期内名声很大,声势很盛。不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理近义词语1.简捷/简洁相同点:都是形容词,都含有“简便”的意思。不同点:“简捷”指直截了当,也作“简截”;也指简便快捷。对象多是做事、工作的方法等。“简洁”指(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。对象多是行文、言语的内容等。配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理2.沸反盈天/沸沸扬扬/人声鼎沸相同点:都有“喧闹”“杂乱”的意思。不同点:“沸反盈天”形容人声喧嚣杂乱,突出“杂乱、没有秩序”,

4、含厌恶意味。“沸沸扬扬”指像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理3.走投无路日暮途穷相同点:都有“处境困难”之意。不同点:“走投无路”,侧重走到无处投身之地,前无生路。“日暮途穷”,天黑下去了,路走到头了,比喻到了末日,程度更重。配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理4.鉴于基于相同点:都有“根据”之意。不同点:“鉴于”,表示以某种情况为前提加以考虑,含有觉察到、考虑到的意思,多用于可以引以为鉴或作为经验教训的事。基于”,主要表依据、

5、根据。配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理1.修辞运用(1)即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。比喻。突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后,胆小、恐惧、怕见人的心理状态。(2)只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。拟人、反语。和祥林嫂的惨死形成鲜明对照,讽刺了封建迷信思想,揭露了其杀人的本质。表达运用配套新教材-语文-统编版-必修下册-第六单元-第12课 基础知识梳理她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。分析:“空的”“下端开了裂”分别是“破碗”“竹竿”的定语,单独提出来放在后边表示强调,突出了祥林嫂忍饥挨饿和沿街乞讨的艰辛。句子中冒号表示总结上文,分号表示并列。2.复杂句子

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3