教案41 倍角公式一、课前检测1. 已知、均为锐角，且cos()sin()，则tan _.2. 化简=（ ）A. B. C. D.3. 在平面直角坐标系xOy中，设P（x，y）是椭圆上的一个动点，求S=x+y的最大值二、知识梳理1二倍角公式sin2 ；cos2 ；tan2 .解读：2公式的变用：1cos2 ；1cos2 解读：三、典型例题分析例1已知，求，的值变式训练 在ABC中，求的值小结与拓展：例2化简：变式训练：求值： 小结与拓展：例3在ABC中，角A、B 、C满足4sin2-cos2B=,求角B的度数.变式训练：已知、r是公比为2的等比数列，且sin、sin、sinr也成等比数列，求、r的值小结与拓展：四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成）1.知识：1）二倍角公式是和角公式的特殊情况，在学习时要注意它们之间的联系；2.思想与方法：3.易错点：4.教学反思（不足并查漏）：.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
