1、 3.21 弹力（第一课时） 1有四位同学把斜面对物体的支持力FN的示意图分别画成下列四种情况，正确的是（ ）A B C D2下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）A物体间不相互接触，也能产生弹力 B只有两物体接触就一定会产生弹力C只有弹簧才能产生弹力 D两个物体直接接触且互相挤压发生形变，才会产生弹力3(多选)关于弹力，下列说法正确的是（ ）A静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大D弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同4三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等
2、的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则（ ）ANa=Nb=Nc BNbNaNc CNbNaNc DNaNb=Nc5在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理思想与研究方法，如理想实验法，控制变量法，极限思想法，建立物理模型法，类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是A、根据速度定义式，当非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了微元思想法B、在不需要考虑物体本身的大
3、小和形状时，用质点代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都是采用了等效替代的思想方法C、玻璃瓶内装满水，用穿用透明细管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，细管内液面高度有明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想方法D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了极限思想法6下列说法中正确的是A、物块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B、拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿弹力，这是由于木头发生形变而产生的C、绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D
4、、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电灯发生微小的形变而产生的7（多选）如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（ ）A18N和10N B4N和10N C12N和2N D14N和2N8（多选）关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）A压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体B支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向9书放在水平桌面上，书会受到弹力的作用，产
5、生这个弹力的直接原因是（ ）A书的形变 B桌面的形变 C书和桌面的形变 D书受到的重力10（多选）如图所示，一倾角为45的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是（ ）A球一定受墙的弹力且水平向左 B球可能受墙的弹力且水平向左C球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上 D球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上11如图所示，弹簧测力计和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=10N，弹簧测力计A和B的读数分别为（ ）A10N，0 B10N，20N C10N，10N D20N，10N12在半球形光滑容器内，放置一细杆，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，如图所示，则细杆在A、B两点所受支持力的方向分别为（ ）A均指向球心 B均竖直向上 CA点处指向球心，DA点处指向球心13（多选）图中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图所示，并处于平衡状态（ ）A有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态 D有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态3.21 弹力（第一课时）1. A 2. D 3.BCD 4.A 5. C 6.C 7 .BC 8. ABD 9.B 10. BC11. C 12 D 13. AD