1、温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇黄花岗烈士事略序温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇哲思短章为天下人谋永福梁 衡有事去福州，公余我去拜谒了一次林觉民故居。林觉民的与妻书是辛亥革命的重要文献。黄花岗72烈士，其事迹大多湮灭，幸有这篇美文让我们能窥见他们的心灵。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇与妻书我不知读了多少遍。印象最深的是“即此爱汝一念，使吾勇于就死”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福”。他反复给妻子解释，我很愿
2、与你相守到老，但今日之中国，百姓正处于水深火热之中，我能眼睁睁看他们受苦、等死吗？我要把对你的爱扩展到对所有人的爱，所以才敢去你而死。家人在门缝里发现有人塞进来的与妻书，同时还有他写给父亲的一封信，只有几十个字：“不孝儿觉民叩禀父亲大人：儿死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳，然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”其壮烈而平静之举令人感慨。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇修身名句立志是读书人最要紧的一件事。孙中山赏读：“有志者立长志，无志者常立志。”千百年来，多少仁人志士无不是先立大志而后成大器；又有多少凡夫俗子，碌碌无为，虚度年华。历史的见
3、证告诉我们每一个人：“人无志则不立。”以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。孙中山温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇赏读：孙中山先生在信中说：“屡败屡起，百折不馁，岂畏其难其痛，为了千千万万的百姓不再水深火热，为了千千万万个家庭不再背井离乡。”从中我们可以体会到孙先生那种为了祖国人民而甘愿牺牲自己的深厚的爱国情怀。自己应为之事，勿求他人；今日应为之事，勿待明日。孙中山赏读：应该自己做的事，就不要求助于他人；应该今日做的事，就不要等到明日。要想有所成就，人就该自立自强，珍惜时间。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇
4、合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇知识卡片1作家作品孙文(18661925)，生于广东省香山县翠亨村，字德明，号日新，后改号逸仙，旅居日本时曾化名中山樵，“中山”因此得名。1905年，在东京成立中国同盟会，提出“三民主义”思想。1911年10月10日，发动武昌起义导致清朝专制统治的覆灭。1912年元旦，在南京就任中华民国临时大总统，创立了中国历史上第一个共和政体。1919年改组中华革命党为中国国民党，担任总理。1921年就任中华民国大总统。1924年1月召开中国国民党第一次全国代表大会，改组了国民党，重新解释其“三民主义”。1925年3月12日在北京病逝。著有孙中山全集。温
5、 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇2写作背景本文写于作者督师桂林准备北上讨伐北洋军阀之际，可以说是一篇弘扬先烈革命精神，进行战斗动员的出征誓言。1921年5月5日，孙中山就任中华民国大总统；8月10日，国会非常会议通过出师北伐的决议，并咨请孙中山宣布军阀徐世昌罪状，明令出师讨伐，以谋国家之统一。12月4日，孙中山抵达桂林，风尘仆仆，行装甫卸，即成立北伐大本营，并指出这次北伐是非常的革命事业，定要“扫除中国一切政治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之新民国”。因此，在邹鲁求序于孙中山时，正值孙中山肩负重任、讨贼兴师、戎马倥偬之际。就其内容来看
6、，本文与其说是一篇序文，倒不如说是一篇借先烈之伟大精神以鼓舞士气、激励民心的战斗檄文。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇3审美视窗功载千秋，万古流芳孙中山首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”，组织革命政党，发动武装起义，领导了震惊中外的辛亥革命，推翻了中国历史上延续几千年的封建王朝专制统治，开创了中国民主革命风起云涌的历史新篇章，功载千秋，流芳万古。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇孙中山先生追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀，孙中山先生天下为公的博大胸怀和放眼世界的
7、开放心态，孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，是我们的宝贵精神遗产。在我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程上，这一精神遗产仍然具有重要的启迪和教育意义，值得我们继承和发扬光大。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇答案(1)副词，加倍/通“背
8、”，背叛、违背(2)连词，但是/回头看引申为逃跑/探问、拜访/顾及、顾念/副词，反而、难道(3)年代/建立(4)介词，凭借/介词，把/介词，拿/介词，因而(5)代词，有的(人)/副词，有时、偶尔温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探
9、 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇5文言句式(1)斯诚后死者之羞也。()译文：_(2)邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予。()译文：_(3)尤倍重于三十年前。()译文：_(4)并以为国人之读兹编者勖。()译文：_(5)为诸先烈所不惜牺牲生命以争者。()译文：_(6)时予方以讨贼督师桂林。()译文：_温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇答案(1)判断句 这确实是我们这些幸存者的耻辱啊。(2)状语后置句邹海滨先生把自己所编辑的黄花岗烈士事略拿来
10、并请求我为该书写序。(3)状语后置句 更比三十年前加倍重大了。(4)定语后置句 并把它作为对读到这本书的国人们的勉励。(5)被动句 被许多革命先烈不惜牺牲生命来争取的。(6)省略句 那时候，我正为了准备北上讨伐敌人，在桂林统率军队。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇6名句默写(1)然是役也，_，浩气四塞，_，风云因而变色。(2)则斯役之价值，直可惊天地、_。(3)余为斯序，既痛逝者，_。答案(1)碧血横飞 草木为之含悲(2)泣鬼神(3)并以为国人之读兹编者勖温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书
11、 香 篇7文白对译温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作
12、 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨
13、读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇结构图示温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇这篇序文，通过简要回顾黄花岗起义的惨烈和影响，记述了烈士们的英雄事迹不得流传的事实，深情赞颂了革命党人英勇顽强的斗争精神，揭示了黄花岗起义的不朽价值，抒发了对烈士们的沉痛悼念之情，激励人们以先烈的牺牲精神为动力为国奋斗，实现理想的中华民国，从而
14、使黄花岗烈士事略传世而不朽。主旨归纳温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇重点突破结合全文，请分析作者概述了黄花岗起义的哪三个方面，作者的情感是怎样变化的。提示 黄花岗起义的基本内容情感变化死事之惨，损失之大对革命者的礼赞与巨大的悲痛影响之远，意义之大充分肯定烈士豪情，感情高昂烈士备受冷落之现状椎心之痛温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇黄花岗烈士事略序第2段中，列举“史载田横事”有什么作用？提示序言中列举“史载田横事”，是用来对七十二烈士作比较烘托的。田横不愿归汉而自杀，留居海岛的五百人
15、也全部自杀，但他们的名字却不得流传下来。七十二烈士，“又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考”，是同样地令人遗憾、痛惜，更何况七十二烈士为革命而捐躯，英勇就义却不得流传下来，更让人缅怀，以“田横事”作比较烘托，更添人的感触。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇本文虽为序言，但其用意却不仅仅是作序，那么全文的重点是什么？作者是怎样阐发的？提示全文的重点即作序的目的，是激励人们以先烈的牺牲精神为动力为国奋斗，实现理想的中华民国，从而使黄花岗烈士之事迹传世不朽。第三段先略述邹君求序的事，然后较详尽地写了非常环境中自己肩负的责任
16、。“贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加”；“三民主义、五权宪法”，“其不获实行也如故”；其责任之重大，“尤倍重于三十年前”。所以，国人当“以诸先烈之牺牲精神为国奋斗”，实现建立中华民国的理想。又从反面指出，空发感慨无济于事，关键是要付诸行动。文章最后一句，以简洁的文字点明为斯序的目的：痛逝者，勖国人。这正是序文的目的。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇这篇序文浓烈的感情色彩是如何表现出来的？提示 使用富有感情色彩的词。语如“贼氛”、“清季”，蔑视之意尽显；“菁华”、“碧血”、“浩气”，表彰之意毕现。排偶叠用，整散错落有致，形成激荡之势，读来朗
17、朗上口。如“然是役也，碧血横飞与武昌革命之役并寿”。比喻精当，如将“怨愤”比作“怒涛”；用典恰当，如“田横事”，使文章更有文采。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇1文本审美(1)本文将记叙、抒情、议论相结合，以抒情为主，于叙事和说理中渗透着深情挚意。文章第一部分以抒情为主，兼有记叙和议论；第二部分以记叙为主，兼有议论和抒情；第三部分则以议论为主，兼有抒情和记叙。例如第一部分，先用几个简练的句子，概述了革命历程之艰险，斗争之艰苦，突出革命者坚毅不屈的精神。接着热情讴歌、评价这次战役。从“然是役也”起至“与武昌革命之役并寿”，一气呵成，热情奔
18、放。(2)全文排偶叠用，整散错落有致，形成一种激荡之势，读来朗朗上口。(3)比喻精辟，用典切当，使这篇序更有文采。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇2写作迁移【角度】运用比喻手法，以“信念”为话题写一段文字。【示例】信 念信念是一棵树，一株坚强的高山柏。在险峻的群峰中，高山柏站在崖层上。常年不息的风，像无数发怒的雄狮，向它奔袭而来。高山柏站立着，不弯腰，不屈膝，它的带着绿叶的树梢，向上扬起。在它头上，是蓝天。在它脚下，是崖层。它的根牢牢地扎在崖层深处。信念是一棵树，一棵坚强的高山柏，永远站立在坚实的崖层上。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习
19、 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇【漫漫古典情】寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。(宋)苏轼红梅温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇【美词妙析】诗的开首，以拟人手法描写梅的形象：冬末晚开，迟于群芳，像一位贪睡懒起的美人，唯恐自己那玉洁冰清的容颜不合时尚，受到世人猜忌。此处写出了梅的意态宛然，愁情荡漾。其实，这是诗人自己的悲慨。“自恐”句点出了这位“愁美人”的心态，实乃诗人历经艰难后的感叹。苏东坡
20、因“乌台诗案”元丰三年被贬黄州。此时，刚刚过去两年。经历惊险的诗人，对忠而获咎的境遇难以释怀。一个“恐”字，乃点睛之笔，点出了心灵痛苦的印记。“冰容”用得绝妙，绘出了梅花玉洁冰清的形象，孤傲超群的品格，与题目红梅相映，也给人留下悬念：“红梅”何来“冰容”？温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇颔联“故作小红桃杏色”句，写出“红”的缘由。在诗人心中，此梅是玉洁冰清的白色，现在偶然出现红色，对应首联中的“怕”、“恐”，是故作姹紫嫣红的“随大流”姿态。紧接着“尚余孤瘦雪霜姿”却奇峭地勾出了梅的神韵，道出了梅的本来气质。“孤瘦”，点出花朵稀疏俊逸，格
21、调孤傲不群的特性。“雪霜姿”是梅品格本质所在，此时，尽管故作红色，然而傲雪霜的风姿犹存。“尚余”二字用得绝妙，既无心显露，又无可掩饰。在诗人心中，梅就是梅，无论妆成何色，与“桃杏”截然不同。颔联两句将迟起美人与梅融为一体，可见诗人咏物本领之高妙。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇颈联对梅的内心作了深入探究，并解开了白梅何以变“桃杏色”之谜：“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。”“寒心”出自论语：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”“春态”即“小红桃杏色”。诗人把梅的内心“寒心”与外表“春态”对立起来，用“未肯”来连接，表示出梅的孤傲品格。而对红色
22、的出现，诗人轻松地解释道：美人刚喝过酒，“酒晕”浮上了“玉肌”。到此，悬念解了：梅的心灵寒心，外表玉肌，原本分不开；红色为“酒晕”，乃一时之变相，本质未变。“酒晕”句极富美感，也出人意料，实为高雅之戏谑，幽默诙谐的性格与曲折绝妙的诗意糅合得水乳交融。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇末尾两句，“诗老”指北宋诗人石曼卿。石曾有红梅诗：“认桃无绿叶，辨杏有青枝。”东坡觉得此句可笑，不用诗人眼光看梅，而仅以“红”色与桃杏相辨，这是他不能同意的。东坡讥讽“诗老不知梅格在”的同时，把对梅的赞扬与自身的理想巧妙地升华，也做足了红梅的题目。这个结尾，升
23、华了全诗，余味无穷。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇站在黄花岗陵园的门口周海洋清宣统三年三月二十九日(公元一九一一年四月二十七日)，广州起义爆发。起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门，两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众，数百清军围之，起义军多战死。旋革命党人潘达微见而怜之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后，时值腊月，会天大雪，余滞于广州，遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门，百感并至，赋诗一首，诗曰：温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇赤焰难明赤县
24、天，百年群魔舞翩跹。国土已破何人见，金瓯早缺有谁怜？皇祚不复天威去，天朝迷梦化为烟。五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签。大沽台上炮声隆，将士陈尸国门前。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇新鬼啾啾旧鬼哭，京洼难日见炊烟。宣战诏书何处寻？言说帝后西秋狝。辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑。六十年来伤国步，八千里外吊民残。空向长河咒逝川，不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？民穷国敝割土地，偿银赔款年复年。可怜越女夜夜哭，半国殖民半封建。檀香山上聚
25、义士，兴中会中复青天。烈火已燃锤与镰，今将炮火灭清廷。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇枪声惊破五羊城，英雄无惧挥宝剑。提携玉泉为国死，何得英名在人间。悲歌一曲从天落，壮士不再歌易水。晓见江山有炊烟，烈士之魂已沉泉。人生百年能几何，荒草斜阳土坯间。白云片片魂悠悠，黄花遍野使人愁。义军已覆化碧土，留得精神载史书。黄花岗上土一抔，埋没荒烟蔓草间。起事何知一死难，的卢青骢劳鞍鞯。青天白日满地红，镶开碑上覆墓间。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇行人往往悲旧事，含愤长忆孙逸仙。无量头颅无量血
26、，可怜换得假共和。皇冠已覆君前落，不见人间少帝制。百越之人总不忘，秋风秋雨湿黄花。愁看长江东逝去，却有青史映君前。莫悲往事愤钩沉，但看祖国焕新颜。沧桑浮沉忆浮生，吾辈发奋应向前。岁月如潮歌似梦，百年弹指一挥间。红尘梦里忆壮举，烈士陵前有愧颜。吾侪不曾历战火，无复见此漫硝烟。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇和平岁月忆往事，史海沧茫不亲见。今春南岭雪满天，雪映梅花忠魂骨。碧血横飞四塞惊，草木含情风云悲。只因烈士血如海，才使日月换新天。英雄何只黄花岗，无数忠魂红旗间。百兆国子怀先辈，万里江山动后人。召公甘为社稷死，感君总能多奉献。至今天下传英名，不使君没蔓草间。温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇今之河山多锦绣，不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马，信息时代在眼前。民众康乐少悲苦，难以再见愁容颜。吾今立于陵门口，思绪纷飞感万千。聊诌一诗悼君魂，勿怪字拙人不见。后记：今日之生活，皆先辈流血而成，今中国多烈士之陵，何止黄花岗耶？然吾平生只至黄花岗，愧矣。今年之秋，料黄花岗之黄花，应于秋风之中透香中华乎？温 馨 晨 读 篇自 主 学 习 篇合 作 探 究 篇审 美 写 作 篇氤 氲 书 香 篇单击此处进入活页规范训练
