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本文(2020-2021学年新教材高中生物 第1章 遗传因子的发现 第1节 第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释作业(含解析)新人教版必修2.docx)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年新教材高中生物 第1章 遗传因子的发现 第1节 第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释作业(含解析)新人教版必修2.docx

1、第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程和解释一、选择题1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆作为遗传学实验材料的优点?()A.豌豆是严格的闭花受粉植物B.豌豆在自然状态下一般是纯种C.豌豆具有许多明显的相对性状D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离答案:D解析:豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,在自然状态下一般是纯种,A、B两项不符合题意。豌豆具有许多明显的相对性状,便于观察和分析实验结果,C项不符合题意。杂种豌豆自交后代容易发生性状分离,这不是豌豆作为遗传学实验材料的优点,D项符合题意。2.下列不属于孟德尔对分离现象的原因提出的假说的是(

2、)A.生物的性状是由遗传因子决定的B.在生殖细胞中,遗传因子是成对存在的C.受精时,雌雄配子的结合是随机的D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中答案:B解析:孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;在体细胞中,遗传因子是成对存在的,生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,因此生殖细胞中只含有每对遗传因子中的一个。受精时,雌雄配子是随机结合的。3.牦牛的毛色中,黑色对红色为显性。为了确定一头黑色母牛是否为纯合子,应选择交配的公牛是()A.黑色纯合子B.黑色纯合子或红色纯合子C.红色纯合子D.红色杂合子答案

3、:C解析:为了确定该黑色母牛是否为纯合子,应用测交法,即选择红色纯合子与黑色母牛交配。若后代全为黑色,则该黑色母牛为纯合子;若后代有红色个体出现,则该黑色母牛为杂合子。4.一对相对性状的遗传实验中,下列情况会导致子二代不符合31性状分离比的是()A.显性基因对隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型的配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异,雌配子无差异D.子二代3种基因型个体的存活率相等答案:C解析:子一代产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异,会导致参与受精的2种雄配子的比例偏离11,进而导致子二代不符合31的性状分离比。5.一朵既有雄蕊,也有

4、雌蕊的花称为两性花。用开两性花的植物进行杂交实验时需要人工去雄。下列与去雄有关的说法,错误的是()A.待花完全成熟后进行去雄B.对作母本的植株进行去雄C.去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰D.去雄一定要彻底,不能遗留雄蕊答案:A解析:去雄是为了防止作母本的植株自交,对母本去雄应该在花蕾期进行。去雄后,为了避免外来花粉的干扰应及时套袋。6.在完全显性的条件下,下列有关性状的叙述,正确的是()A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子自交,后代不会发生性状分离,杂合子自交,后代不会出现纯合子D.具有相对性状的纯合亲本杂交,F1显现出来的性

5、状是显性性状答案:D解析:狗的长毛与卷毛不是同一性状,因此不属于相对性状,A项错误。具有相对性状的纯合亲本杂交,F1未显现出来的亲本性状是隐性性状,显现出来的性状是显性性状,B项错误,D项正确。杂合子自交后代会出现纯合子和杂合子,如遗传因子组成为Aa的个体自交,后代会出现AA、Aa、aa三种遗传因子组成,C项错误。7.假设在特定环境中,遗传因子组成为BB和Bb的某种动物的受精卵均可发育成个体,遗传因子组成为bb的受精卵全部死亡。现有遗传因子组成均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成1个受精卵,则理论上该群体的子一代中遗传因子组成为BB、Bb、

6、bb的个体数目依次为()A.250个、500个、0个B.250个、500个、250个C.500个、250个、0个D.750个、250个、0个答案:A解析:亲本的遗传因子组成都为Bb,子一代中遗传因子组成为BB、Bb、bb的个体数目之比应为121,但遗传因子组成为bb的受精卵全部死亡,故遗传因子组成为BB、Bb、bb的个体数目依次为250个、500个、0个。二、非选择题8.观察南瓜果实的颜色遗传图解,据图回答下列问题。(1)南瓜果实的黄色和白色是一对相对性状吗?。判断的依据是。(2)果实的颜色中属于显性性状的是,判断依据是。(3)F1中出现黄果和白果,属于性状分离吗?。判断依据是。(4)假如F1

7、中一株白果南瓜植株自交后结了4个南瓜,一定是3个白果、1个黄果吗?。判断依据是。答案:(1)是黄色与白色属于一种生物同一种性状的不同表现类型(2)白色F1中的白果自交,后代出现了性状分离(3)不属于性状分离是杂种自交后出现的现象,而F1出现的黄果和白果是具有一对相对性状的亲本杂交得到的(4)不一定在果实数量比较少的情况下,表型比例不一定符合白黄=31的性状分离比解析:果实的黄色和白色符合相对性状的概念。由题图可以看出,两个具有相对性状的亲本杂交,F1出现了两种类型,不能判断显隐性,也不符合性状分离的概念。F1中的白果自交,出现了性状分离,可判断白色为显性性状。一对相对性状的杂交实验中,F1自交出现的性状分离比,在数量少的情况下可能偏离31这一比例。

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