1、第六单元一、积累运用(40分)1给下列加点的字注音。(6分)畎亩()傅说()拂士()拂乱() 始龀() 箕畚()魁父() 陇断() 按辔()弓弩() 诏书() 燕脂()2解释下列各句中加点的词。(9分)(1)富贵不能淫_(2)天子为动_(3)人恒过_(4)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉_(5)而后喻_(6)已而之细柳军_(7)固不可彻_(8)虽我之死_(9)自将磨洗认前朝_3写出下列句中加点词的古今义。(5分)(1)丈夫之冠也古义：_今义：_(2)所以动心忍性古义：_今义：_(3)壁门士吏古义：_今义：_(4)使人称谢古义：_今义：_(5)惩山北之塞古义：_今义：_4古诗文名句默写。(9分)(1)
2、此中有真意，_。陶渊明饮酒(其五)(2)_，甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(3)_，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(4)杜甫的春望中与“感时花溅泪”的“时”相照应的诗句是：_；与“恨别鸟惊心”的“别”相照应的诗句是：_。(5)当一个人要表达怀才不遇的感受时，可以引用李清照渔家傲中的词句：_，_。(6)杜牧在赤壁中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事形势变化的诗句是：_，_。5下面语段有多处语病，任选两处修改。(2分)颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。建筑独特的董子街
3、、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。6中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与。(9分)(1)魅力汉字 草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。(3分)演变规律：_(2)传统文化 下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)(3分)松间鸣好鸟鸟鸣山更幽泉和万籁声风定花犹落窗外见南山A上
4、联：_，下联：_。B上联：_，下联：_。(3)众说纷纭 最近，某校开展践行弟子规活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到弟子规中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？(3分)二、阅读理解(20分)(一)阅读下面这首诗，完成题目。(5分)春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7对这首诗的理解不恰当的一项是(2分)()A首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。B颈联中“抵万金”是运用借代的修辞方法表现家书的珍贵，表达了诗人思念家人的强烈
5、情感。C尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。D杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是诗人中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。8结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。(3分)(二)阅读下面甲、乙两文，完成题目。(15分)甲 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕
6、畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。乙 鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。注 治：修建。颠
7、踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。9解释下列句子中加点的词。(4分)(1)箕畚运于渤海之尾(2)河曲智叟亡以应(3)无地置土(4)公遂止10用现代汉语翻译甲文中画线的句子。(4分)(1)寒暑易节，始一反焉。(2)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？11理解填空。(3分)甲文中_和智叟对比，一个高尚，一个平庸；_和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；_和智叟对比，一个热心，一个冷漠。12请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。(4分)三：作文(40分)古往今来，无数文人墨客的笔下，都展现了秋天的画卷。你家乡的秋天有哪些特有的景象？是那饱满诱人的果实，还是金黄灿烂的田地？是天边的山岭
8、，还是高远的蓝天？或许一片落叶让你感叹岁月的脚步声，一丝清凉让你发思古之幽情。细细观察，细细品味，从多个角度描写“家乡的秋天”。要求：自拟题目；文体不限(诗歌除外)；600字左右。详解详析1.qunyubfchnbnkulngpinzhoyn2(1)惑乱，迷惑。这里是使动用法。(2)感动。(3)常常。(4)真正，确实。(5)了解、明白。(6)不久。(7)通达，这里指改变。(8)即使。(9)拿，取。3(1) 古义：成年男子。今义：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。(2) 古义：用来。今义：表因果关系的关联词。(3) 古义：营垒。今义：墙壁。(4) 古义：向人致意，表示问候。今义：道谢。(5) 古
9、义：苦于。今义：处罚。4解析 本题考查对古诗文名句的积累及记忆理解能力。默写时，不要添字、漏字，不要写错别字。答案 (1)欲辨已忘言(2)黑云压城城欲摧(3)入则无法家拂士(4)烽火连三月家书抵万金(5)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(6)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔5解析 此题考查对语病的判断、修改能力。句中“让德州这个城市充满了传统文化的色彩”与“德州这个城市的传统文化色彩无比丰富”存在句式杂糅的语病；句后缺少宾语；句前后不一致，从总体上看，“建筑独特的董子街、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园”这一部分是偏正式结构，所以要将“黑陶的工艺精致”改成偏正式结构。答案 删去“充满了”或“无比丰
10、富”；在句末加“地方”或删去“一个”；“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”。6(1)马演变规律：由繁到简。(2)A.B(3)示例：小明，你是好样的，学了弟子规后能够自觉遵守，为你点赞！我们都要向你学习。7B8诗人以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了诗人感时伤世(忧伤国事)的深沉感情。9(1)用箕畚装土石。(2)没有。 (3)安放，放置。(4)于是，就。10(1)冬夏换季，才往返一次。(2)凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一棵草都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？11愚公愚公妻子(孀妻)遗男(或：邻人；小孩)12愚公抱负远大(或：信念坚定)，不畏艰难；鲁公缺乏主见(或：优柔寡断；犹豫不决； 畏首畏尾；遇难而退)。参考译文乙 鲁公修建菜园，想挖一个池子，(他的)父亲说：“没有地方放土。”鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为(这个意见)不错，想(按照他的方法)去做。(他的)妻子说：“你就不怕小儿女被绊倒吗？”鲁公又停下来了。(又)有人说：“修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想(按照这个人的办法)去做。家里又有人阻止他说：“园子修好了必定要增添仆人(打理)，(给仆人住的)下房不足了，很值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，(修园这件)事情就又停止了。
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