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江西省赣中南五校2016届高三下学期第二次段考历史试题 WORD版含答案.doc

1、江西赣中南五校联考2016年学年度第二学期第二次段考历史试卷试 题 卷题号一、选择题二、综合题总分得分一、选择题(每空4分,共48分)1、钱穆在中国历代政治得失中对古代某一地方制度作出了如下评价:“(它)就是一个宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”这一制度是( )A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制2、清代学者赵翼提到:“宋开国时,设官分职,尚有定数。其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极”。而明清时则可通过“捐纳”,即向政府交纳钱粮获得做官资格。以上现象最能体现出( )A冗官现象在古代长期存在 B科举制不断受到现实冲击C中央

2、失去选官用人权 D从宋朝官僚政治开始衰落3、唐代诗人王绩在田家一诗中写到:“倚床看妇织,登垅课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述错误的是( ) A生产中存在雇佣与被雇佣的关系 B以家庭为生产生活单位C生产目的是为了生活的需要和交纳赋税 D农业和家庭手工业相结合4、左图为古罗马神话中的正义女神朱斯提提亚,她身穿白袍,右手提天平,左手执剑,双眼蒙布。如今在世界各地很多法院的门口都可以看到朱斯提提亚的雕像,雕像的背后大都刻有一句发人深省的古罗马格言:“为了正义,哪怕天崩地裂。”对该女神像的理解正确的是( )双眼蒙布,表示摒弃亲疏远近,理性客观左手执剑,代表维护统治阶级的权威右手提天平,象征公平裁判、人

3、人平等 身穿白袍,象征一身清白、刚正不阿A. B. C. D.5、有学者描绘中国近代经济的“本格局:“第一世界已是马达隆隆,汽笛长鸣,是工业文明曙光初现;而第二世界则是农民面朝黄土背朝天,男耕女织耕织结合的传统农业经济;第三世界则依然是天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊的传统畜牧业经济。”对此理解正确的是 ( )近“工业主要分布在东南沿海 民族工业占绝对优势经济发展存在明显的区域差别 形成均衡发展的经济格局A B C D6、布罗代尔在文明史纲中指出:“我们所说的工业文明正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经,正在或将要受到它的冲击。然而,即使假定世界上所有文明或早或晚终将

4、采纳相同的技术我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。”布罗代尔强调的是( )A.不同文明在发展中不断相互吸收融合 B工业文明正在以其独特优势席卷世界C不同文明在发展中仍保留其原有特征 D文明在走向统一的过程中呈多元状态7、这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧,另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象.”与“这个画派”风袼相同的文学作品是( )A.巴黎圣母院 B等待戈多 C.大卫科波菲尔 D.母亲. 8、下列选项中正确反映了18701956年中国民族资本主义发展趋势的是( )9、外交的失败更进一步损害了他在其同事之间的声望。他在古巴部署导弹这一鲁莽计划成为压倒他的最后一根稻草

5、。材料中“他”所推行的改革( )A创办了与国外合资的企业 B扩大了集体农庄的自主权C完善了工业部门管理体制 D承认了市场对经济的调节作用10、下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是( )A、 B、 C、D、11、下列四幅画中,明显属于明清时期文人画的是( )12、1995年11月,美国财政部副部长萨默斯在一次会议上说:“这么多的国家转向以市场为基础的经济,也许是更震动更大的变化。这是一场把亚洲、东欧、拉美和非洲几十亿人送上通往繁荣的快速电梯的运动。”他所评价的事件最可能是( ) A欧洲联盟宣告成立B世界贸易组织的建立 C中国加入亚太经合组织 D北美自由贸易区的诞生二、综

6、合题(共52分)13、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(13分)材料一 日本学者井上清在日本历史中写道:“公元702年到777年,(日本)曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘。每次都有大批留学生随行,大使以下留学生和水手多达四五百人。”中国史学家周一良在中日文化关系史论集中说:“奈良的贵族举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画、以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西,无论什么都要尽快地引进来这是企图让人们看到,日本也是不亚于唐朝的国家。”材料二 在中国近代,赴日留学生数以万计,其盛况不仅在中国留学史上是空

7、前的,也是“世界史上最大规模的学生出洋运动。”在时间上,中国人留学日本比留学欧美晚了数十年,但在人数上,近代中国留日人数超过了留学欧美各国人数的总和。19世纪末20世纪初中国留日学生情况大事年表1895年御史杨深秀上奏:日本明治维新功在留学生,请派人赴日学习。1896年清朝驻日公使带赴日本学习的13名使馆学生为中国学生留日之始。1898年各省受甲午中日战争失败的刺激开始派遣留日学生。1900年留日学生达140余人,成立励志会,创办译书汇编翻译欧美启蒙思想家名著。又改建“以民族主义为宗旨”的中国青年会。1901年清末新政开始,官费、私费留学的高潮掀起。当时的留学地域,英美德法俄各国皆有,但东渡日

8、本者占90以上。留学生秦力山在孙中山支持下创办国民报,宣扬革命救亡。这年,陈独秀因宣传反清被迫逃亡日本留学,次年邹客、周树人(鲁迅)到日本留学,两年后秋瑾自筹资金赴日留学。l903年留日学生达到1300余人。留学生黄兴、陈天华组织军国民教育会,提倡“鼓吹、起义、暗杀” 以“实行民族主义”。此后,留学生在日本东京创办游学译编、浙江潮等与国内以上海为中心的革命宣传相呼应。1905年留日学生激增,一年后达到12000余人,以江浙、两湖、广东和四川为最多。这年,孙中山在日本东京成立中国同盟会。1906年清政府颁布留学新规定,限制留日学生资格,留日热开始降温。(1)报据材料一,结合所学知识,日本多次向中

9、国派遣大规模使节船队的目的是什么? (2分)(2)近代中国留学教育随着民族危机日益加深和民族资本主义发展而演进根据材料二,结合所学知识,指出18951906十年间促使中国青少年留日活动兴起和发展的重大历史事件,并概括说明这一现象对中国社会产生的积极作用。(7分)(3)根据以上材料,说明中日两国间留学教育兴起的共同原因。(4分)14、(24分)人口的流动是人类社会一个重要的现象,阅读下列材料,回答问题。材料一:子曰:父母在,不远游,游必有方。 论语(1)材料中的观点在中国古代长期被奉为准则,试分析其受推崇的原因。(6分)材料二:工业革命以后,英国向外移民逐渐成为一种日常事务,向北美和澳大利亚的移

10、民,18711880年为157万人,18811890年为238.8万人当一个民族占据了世界上极为广阔的空间时,对于缓解其母国的社会矛盾(尤其是给那些在当地社会没有发展希望的人一个退出机制),使其政治改革能心平气和地进行,显然不是一个可有可无的因素。 陈晓律1500年以来的英国与世界(2)根据材料二和所学知识,分析材料中的人口流动有什么样的影响?(9分)材料三:19371945年大量企业家、管理人员、科技人员与技术工人随企业大量迁往西南,工程师以上技术人员就超过2万人。高级知识分子十分之九以上、中级知识分子十分之五以上西迁中国人牢不可破的地方观念被打破,新风俗、新习惯不断涌入。忻平灾难与转折:1

11、937(3)根据材料三和所学知识,分析抗战时期我国人口流动的特点和影响。(9分)选做题:考生在15、16、17题中任选一题作答 。15、 (15分)历史上重大改革回眸材料:1978年美国通过了文官制度改革法,改革法第一次用法律的形式确立了联邦政府人事制度应遵循的几条原则,如: (1)政府保证通过人人机会均等的公正考试,只根据能力、知识和技能来决定录用和提升。 (2)应为价值相同的工作提供相同的报酬,应适当考虑到私营部门雇主支付的全国和地方的工资率,并对工作优异者给予适当的鼓励和奖赏。 (3)所有雇员均应保持高度的正直、高标准的行为和对公共利益的关怀。 (4)应保护雇员免受专横行动或个人好恶之害

12、,或被迫为政党的政治目的而从事活动;禁止雇员使用其权利或影响去干预选举。 (5)保护雇员在揭露违法行动、管理不善、浪费资金、滥用权利,以及威胁公共健康或安全的现象时,不受打击报复。 摘编自王玉萍试论20世纪70年代美国文官制度的改革及其影响(1)根据材料,概括1978年美国文官制度改革法的基本原则?(不得照抄材料)(9分)(2)根据材料并结合所学,简评美国实行文官制度改革法的进步作用。 (6分)16、18世纪初期,辉格党领袖华尔波尔当权,英国内阁制度初步形成,同时期的清王朝的中央机构也设有内阁。查阅相关资料,说明当时英国与中国内阁的区别。(15分)17、阅读下列材料: 材料一:(1919年)甘

13、地决定采取非暴力不合作运动的方式,来反对罗拉特法案,为此,他一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食,另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。 世界现代史编写组世界现代史(上册)(1983年版) 材料二:(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则,甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。 齐世荣世界史现代史编上卷 (1994年版)(1)上述两个材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的?这两种评价有何差异?(

14、7分) (2)这种评价的差异可能是由什么原因造成的?(8分) 参考答案一、选择题1、D 2、B 3、A 4、B 5、A 6、D 7、B. 8、A9、B 10、B 11、D 12、B 二、综合题13、 14、(24分)(1)原因:小农经济的影响(或者小农的封闭性、自给自足的特征亦可);宗法制;儒学被奉为统治思想;统治者为了便于管理。(6分,任三点即可,每点2分)(2)影响:传播了先进技术,利于工业革命的扩展;利于美洲和澳洲的开发;利于世界各地的交流和世界市场的扩大; 缓和英国社会矛盾,利于英国政治的稳定。(9分,任三点即可,每点3分)(3)特点:自东向西(或者从沿海向内地,从经济发达地区向落后地

15、区);移民质量较高(或者知识分子、技术人员较多)(3分) 影响:为抗战保存了力量(或者利于长期抗战);利于西南开发(或者利于西南经济发展、利于西南近代化、利于改变民族工业分布不合理的局面);利于民族交流,利于西南地区思想解放。(6分)选做题15、 16、英国内阁是全国最高行政机关,是英国代议制的重要组成部分,是按照议会规定的政策行使最高行政权力。其产生有法定程序,内阁首相既是政府首脑,又是议会多数派的领袖。而中国清朝的内阁,只是皇帝的辅政机构,帮助皇帝处理一般政务,其权限大大低于议政王大臣会议和军机处。内阁成员由皇帝指派,是封建官僚机构。17、(1)评价:材料一认为甘地在运动巾的作用“充分暴露

16、了印度资产阶级的两面性”;材料二认为甘地对“争取印度民族独立的斗争起了很大作用”。差异:材料一对甘地的作用偏向于否定;材料二充分肯定了甘地的作用。(7分)(2)可能的原因:作者受到时代的局限:前者写于1983年,当时“文革”的左倾错误影响尚未完全消除;后者完成于1994年,经历了思想解放运动,对历史人物的评价已较为客观、公正。作者的史观不同:前者是以阶级斗争史观为指导思想,采用的是阶级分析法,更关注甘地的阶级局限性;后者开始以义明史观为指导思想,将甘地放在印度的文明演进史中加以考察,因而给予较为肯定的评价。作者掌握与依据的史料不同:因为史料不同,所以得出的结论也就有差异。(评分说明:三种可能的原因中只要写出任意一种即可;也可以有其它的观点,关键在于言之有理)(8分)

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