1、高考资源网（） 您身边的高考专家2019-2020学年度第一学期期中质量检测高一生物试题一、选择题1. 下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（ ）A. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B. 人体发育离不开细胞的分裂和分化C. 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合【答案】C【解析】【分析】病毒无细胞结构，但必须依赖于活细胞才能完成其生命活动。一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的。【详解】A、草履虫是单细胞生物，能进行运动和细胞分裂，说明细胞是生命活动的基本单位，A正确；B、人作为多细胞生物，人体发育离不开细胞的分裂
2、和分化，说明细胞是生命活动的基本单位，B正确；C、离体的叶绿体只是细胞内的一部分，不能体现细胞是生命活动的基本单位，C错误；D、用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，即需要多个细胞的协调配合，说明细胞是生命活动的基本单位，D正确。故选C。2. 下列相关叙述正确的是A. 西瓜的种子属于组织层次B. 条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次C. 生物的生活环境也属于生命系统的一部分D. 一片森林中所有动物和植物构成的进群落【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。【详解】A. 西瓜的种子属于器官层次，A错误。B. 蛔虫是多细胞生物，不属于细
3、胞层次，B错误。C. 生态系统有生物群落和无机环境组成，故生物的生活环境也属于生命系统的一部分，C正确。D. 一片森林中的所有生物才构成群落，并不只是动物和植物，D错误。【点睛】注意：单细胞生物既是个体层次，又是细胞层次，没有组织、器官和系统等层次；植物没有系统层次。3. 在细胞学说的建立和发展过程中，许多科学家做出了杰出的贡献，他们奠定了细胞学说的基础。在此过程中，由于哪位科学家的努力，使人类第一次观察到了细胞（ ）A. 虎克英国科学家B. 施旺德国动物学家C. 施莱登德国植物学家D. 魏尔肖德国病理学家【答案】A【解析】【分析】细胞学说的建立和发展：虎克发现并命名细胞；施莱登提出植物是由细
4、胞组成的；施旺提出动物是由细胞组成的；魏尔肖提出细胞只能来自细胞。施莱登和施旺在总结前人得出结论的基础上建立了细胞学说。【详解】英国科学家虎克通过观察木栓组织，首次发现并命名细胞，A正确，故选A。4. “河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒，下列有关布尼亚病毒的说法，正确的是( )A. 没有成形的细胞核，但有核糖体B. 遗传物质为DNA和RNAC. 为非细胞生物D. 无细胞壁，有细胞膜【答案】C【解析】【分析】本题考查病毒，考查对病毒结构特点的理解。病毒无细胞结构，不能独立生活，只含有一种核酸，据此可判断各选项的正确与否。【详解】病毒没有细胞结构，没有细胞壁、细胞膜和核糖体，
5、A项、D项错误，C项正确；病毒只含有一种核酸，遗传物质为DNA或RNA，B项错误。【点睛】关于病毒的三个易错点：1.病毒无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，主要由蛋白质和核酸构成。2.病毒被认作生物主要是因为病毒能进行增殖，病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。3.病毒只含有一种核酸(DNA或RNA), 碱基和核苷酸也各有4种。5. 用显微镜观察植物细胞中细胞质流动实验时，由低倍镜下视野图1切换到高倍镜下视野图2后，若图2不清晰，最不适宜调节的是（ ）A. 反光镜B. 光圈C. 细准焦螺旋D. 粗准焦螺旋【答案】D【解析】【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移
6、动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】图1到图2，是在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，进一步放大观察，则操作的主要程序为：移动玻片，把需要放大观察的物像移到视野中央；转动转换器换上高倍镜；调节反光镜和光圈，使视野较为明亮；调节细准焦螺旋，至物像清晰，唯一不能调节的是粗准焦螺旋。故选D。6. 下列生物中属于原核生物的一组是（ ）蓝细菌酵母菌草履虫发菜小球藻根霉菌大肠杆菌A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】1、原核细胞除核糖体外，无其他细胞器。原核生物如细菌的细胞壁主要成分是由糖类
7、与蛋白质结合而成的化合物。2、原核生物的遗传不符合孟德尔遗传规律；真核生物在有性生殖过程中，核基因的遗传符合孟德尔遗传规律。3、原核细胞如细菌主要以二分裂的方式进行分裂；真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。【详解】蓝细菌，属于原核生物，正确；酵母菌，真菌，真核生物，错误；草履虫，原生生物，真核生物，错误；发菜，属于蓝藻，属于原核生物，正确；小球藻，真核生物，错误；根霉菌，霉菌属于真核生物，错误；大肠杆菌，细菌，原核生物，正确；故选A。7. “每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，细胞是生命系统最基本的结构层次。下列有关说法正确的是()A. 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生
8、命系统的结构层次B. 池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D. 细胞学说认为，一切生物都是由细胞发育而来【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统，A错误；池塘中的水、阳光等
9、环境因素属于生态系统的组成部分，生态系统属于生命系统，B正确；细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C错误；细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D错误。故选B。8. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A. 叶绿素含有镁元素B. 血红蛋白含有铁元素C. 甲状腺激素含有碘元素D. 载体蛋白都含有磷元素【答案】D【解析】【分析】本题是对叶绿素、蛋白质、甲状腺激素的组成元素的综合性考查，回忆化合物的分类和组成元素，然后分析选项进行解答【详解】镁是叶绿素分子重要组成成分，A正确；铁是血红蛋白的组成成分，B正确；碘是构成甲状腺激素的重要元素，C
10、正确；载体蛋白一定含有C、H、O、N元素，不一定含有磷元素，D错误【点睛】理解、记忆细胞内常见的化合物的元素组成、把握知识点间的内在联系是解题的关键9. 下列结构和化合物中，不具有对应关系的一组是（ ）A. 叶绿体和叶绿素B. 细胞壁和纤维素C. 细胞核和磷脂D. 核糖体和DNA【答案】D【解析】【分析】植物细胞的叶绿体的类囊体薄膜上分布有叶绿素和类胡萝卜素。磷脂是构成生物膜的主要成分，细胞膜、核膜和细胞器膜均属于生物膜。DNA主要分布在细胞核和线粒体、叶绿体中。核糖体的组成成分是RNA和蛋白质，不含DNA。【详解】叶绿体中含有叶绿素，A正确；植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，B正确；细胞核
11、的核膜成分有磷脂分子，C正确；核糖体的成分是蛋白质和RNA，没有DNA，故二者不具备对应关系，D错误。故选D。10. 下列物质中一定含有氮元素的是A. 纤维素B. 脱氧核糖C. 脂肪D. 淀粉酶【答案】D【解析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类、脂质的分类和组成元素，蛋白质的功能和组成元素，先回忆相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】纤维素属于多糖，组成元素只有C、H、O，A错误；脱氧核糖是五碳糖，组成元素只有C、H、O，B错误；脂肪的组成元素是C、H、O，C错误；淀粉酶的本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N等，D正确；故选D。11. 在干旱的土里休眠了4年之久的非洲肺鱼，其活细
12、胞中含量最多的化合物是( )A. 水B. 蛋白质C. 脂肪D. 糖类【答案】A【解析】【分析】本题旨在考查学生理解细胞内不同化合物的含量比较，区分、识记活细胞中含量最多的有机物和含量最多的化合物的种类。生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，活细胞中含有最多的有机物是蛋白质。【详解】活细胞中含量最多的化合物是水；在干旱的土里休眠了4年之久的非洲肺鱼活细胞也是如此。故选A。12. 如图为一个渗透装置，半透膜小袋内充满0.3g/mL的蔗糖溶液，用不同表面积的半透膜小袋做实验，开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是（横坐标表示表面积） A. B. C. D. 【
13、答案】B【解析】【分析】半透膜小袋内充满0.3g/mL的蔗糖溶液，烧杯内是清水，由于渗透作用，玻璃管内液面上升。【详解】分析图可知：图为渗透装置，有半透膜，半透膜两侧的溶液不同，有浓度差半透膜内是蔗糖溶液，外面是清水，半透膜内溶液浓度高，所以水分子进入半透膜，液面逐渐升高，而渗透作用与膜的表面积有关，随半透膜表面积的增大，单位时间内进入到玻璃管内的水量增多，所以玻璃管内液面的升高也越快。故选B。【点睛】本题考查渗透作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13. 下列实验材料用双缩脲试剂检测，
14、不能产生紫色反应的是A. 抗体B. 唾液淀粉酶C. 煮沸的豆浆D. 氨基酸【答案】D【解析】【分析】双缩脲试剂是用于鉴定蛋白质的，能与蛋白质发生紫色反应。【详解】A. 抗体的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂检测，A不符合题意； B. 唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂检测，B不符合题意； C. 煮沸的豆浆中富含蛋白质，可用双缩脲试剂检测，C不符合题意； D. 氨基酸不能与双缩脲发生紫色反应，D符合题意。14. 半胱氨酸的R基团为-CH2SH，缬氨酸的R基团为-CH（CH3）2，由它们构成的二肽，含有碳和氢的原子数分别是（ ）A. 7，16B. 7，18C. 8，16D. 8，18【答
15、案】C【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约有20种，其结构通式为：。这20种氨基酸的区别在于R基不同。因此只要知道R基团即可写出相应氨基酸的结构式。【详解】已知半胱氨酸的R基团为-CH2SH，缬氨酸的R基团为-CH（CH3）2，将其代入氨基酸的结构通式即可写出半胱氨酸的分子结构式（C3H7O2NS）和缬氨酸的分子结构式（C5H11O2N）。它们缩合形成的二肽的分子式为C3H7O2NS+C5H11O2N-H2O=C8H16O3N2S，其中含有碳和氢的原子数分别是8、16，C正确，故选C。15. 图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是A. 该分子中含
16、有198个肽键B. 参与构成该蛋白质分子氨基酸中至少有200个氨基C. 200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3582D. 该蛋白质中至少含有3个NH2【答案】C【解析】【分析】1、分析题图和题干可知，该蛋白质分子含有200个氨基酸，含有两条肽链，两条肽链之间通过一个肽键连接，因此该蛋白质中的肽键数=200-2+1=199个。2、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，图中1条肽链的R基上的氨基与另一条肽链的R基上的羧基反应形成了一个肽键，因此这200个氨基酸中，至少含有201个氨基和201个羧基。【详解】A、由分析可知，该蛋白质中
17、的肽键是199个，A错误；B、由于肽链的R上至少含有一个氨基，因此该蛋白质分子的氨基酸中的氨基数至少是201个，B错误；C、由以上A的分析，200个氨基酸经脱水缩合形成该蛋白质时脱去的水分子数为199个，所以合成该蛋白质时相对分子质量减少19918=3582，C正确；D、该蛋白质中含有2条肽链，至少含有2个氨基，D错误。故选C。16. 某22肽被水解成1个4肽，2个3 肽，2个6肽，则这些短肽肽键总数是()A. 17B. 18C. 19D. 21【答案】A【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水。水解反应则是断裂肽键的过程。脱去的水分子数
18、=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。【详解】22肽含有21个肽键，水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，需要断裂4个肽键，这些短肽肽键总数是21-4=17个，即A符合题意，BCD不符合题意。故选A。17. 蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是（ ）A. 蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮、硫B. 蛋白质的空间结构发生改变都可恢复C. 肽键中的 H 原子来自氨基酸中的氨基D. “检测生物组织中蛋白质”实验需加入等量的双缩脲试剂 A 和 B【答案】C【解析】【分析】考点是蛋白质，涉及蛋白质的结构、性质和检测，属于基本知识识记水平的考查。【详解】蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮四种元素，有的含
19、硫、磷等，A错误.蛋白质的空间结构遭到破坏是不可恢复的，B错误.肽键中只有一个 H 原子，来自氨基酸中的氨基，C正确. “检测生物组织中的蛋白质”实验需加的双缩脲试剂 A氢氧化钠溶液多 、 B 硫酸铜溶液少，D错误.【点睛】脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基失去一个H原子，另一个氨基酸的羧基失去一个羟基，形成一分子的水和一个肽键。18. 将植物根尖放在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中培养数小时，放射性主要存在于A. 细胞核和溶酶体B. 细胞核和线粒体C. 细胞核和叶绿体D. 线粒体和叶绿体【答案】B【解析】【分析】胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料，将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷
20、酸存在的环境中，培育数小时，则放射性3H存在的部位是含有DNA的部位。【详解】溶酶体中无DNA，不存在放射性，A错误；细胞核和线粒体中均含有DNA，存在放射性，B正确；植物根尖细胞无叶绿体，C、D错误。【点睛】本题的知识点是DNA在植物细胞中的分布，各种细胞器的结构和化学成分，对于相关知识的记忆是解题的关键。19. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，下列分析正确的是A. 该实验的结果反映DNA和RNA在真核细胞中的分布状态B. 该实验可用人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶外表皮细胞观察C. 实验的操作步骤是制片-水解-冲洗涂片-染色-酒精洗去浮色-观察D. 染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡
21、罗红【答案】A【解析】【分析】考点是观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验，涉及实验原理、选材要求和实验步骤等基本实验方法和技能，属于识记和理解层次的考查。【详解】甲基绿与DNA结合显绿色，RNA与吡罗红结合显红色， DNA主要分布于真核细胞的细胞核中，RNA主要分布与细胞质中，实验的结果绿色主要在细胞核中，红色主要分布于细胞质中，A正确.该实验不能用洋葱鳞片叶外表皮细胞观察，B错误.实验的操作中没有用酒精洗去浮色的操作步骤，C错误.实验用甲基绿染吡罗红混合染液染色， D错误.【点睛】染色类观察实验选用的材料应该是浅颜色的，以避免材料颜色对结果的干扰；细胞中脂肪的观察实验用酒精洗去浮色；甲基绿
22、和吡罗红混和使用。20. 构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类不同，取决于A. 五碳糖的不同B. 含氮碱基的种类C. 磷酸分子的不同D. 碱基对的排列顺序【答案】B【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核酸，根据碱基不同脱氧核糖核苷酸分为4种；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，据碱基不同核糖核苷酸分为4种。【详解】构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同是取决于与脱氧核糖相连的含氮碱基的种类（A、T、G、C）不同故选B。【点睛】熟悉脱氧核苷酸的化学组成是解答本题的关键。21. 下列有关糖类生理作用的概括中,错误的是()A. 核糖和脱氧核糖是核酸的组成成
23、分B. 葡萄糖是重要的能源物质C. 淀粉和糖原分别是植物和动物体内唯一的储备能源物质D. 糖类可参与细胞识别和免疫调节【答案】C【解析】【分析】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，核酸的分类和化学组成，脂肪的作用，糖类分为单糖、二糖和多糖：葡萄糖和核糖、脱氧核糖是单糖，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是细胞壁的组成成分，淀粉、糖原、纤维素都属于多糖。【详解】A、核糖是核糖核苷酸的组成成分，脱氧核糖是脱氧核糖核苷酸的组成成分，A正确；B、葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，B正确；
24、C、淀粉是植物细胞储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，脂肪也是储能物质，C错误；D、糖类和蛋白质构成的糖蛋白具有信息识别作用，参与细胞识别和免疫调节，D正确故选C。22. 下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（ ）A. 糖原和脂肪均能贮存能量B. 乳糖和蔗糖均是供能的主要有机物C. 淀粉只由C、H、O三种元素组成D. 性激素是生物体内的一种信息分子【答案】B【解析】【分析】1、糖类物质的分类列表如下： 2、脂质的种类及其功能：【详解】A、糖原和脂肪均能贮存能量，A正确；B、葡萄糖是供能的主要有机物，B错误；C、淀粉属于糖类，其只有C、H、O三种元素组成，C正确；D、性激素是生物体内的一种信息分子
25、，能促进生殖器官和生殖细胞的发育，D正确。故选B。23. 下列组合中，均属于生物大分子的是（ ）A. 蛋白质、核苷酸、氨基酸B. 多肽、葡萄糖、脂肪C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸D. 蛋白质、核酸、多糖【答案】D【解析】【分析】生物大分子是由许多单体聚合形成的高分子化合物。【详解】A、核苷酸和氨基酸都是单体，不是生物大分子，A错误；B、葡萄糖是单体，不是生物大分子，B错误；C、氨基酸、核苷酸、脂肪酸都是单体，不是大分子，C错误；D、蛋白质、核酸、多糖分别是由氨基酸、核苷酸、葡萄糖形成的大分子化合物，D正确。故选D。24. 哺乳动物细胞在09%NaCl溶液中仍能保持其正常形态，将兔红细胞置于不同浓
26、度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是（ ）A. 在高于09%NaCl溶液中，红细胞失水皱缩并发生质壁分离B. 在09%NaCl溶液中，没有水分子进出红细胞而不发生形变C. 在低于09%NaCl溶液中，红细胞会吸水膨胀甚至有的破裂D. 渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散【答案】C【解析】【分析】红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：当外界溶液浓度细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度细胞内液的溶质浓度时，红细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不
27、改变。【详解】A、在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩，质壁分离发生在植物细胞中，A错误；B、在0.9%NaCl溶液中水分子进出红细胞处于动态平衡，B错误；C、低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂，C正确；D、渗透作用是指水分子从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行的扩散，即水分子多的一侧运输到水分子少的一侧，D错误。故选C。25. 科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的细胞会被染成蓝色，而活的细胞则不着色，从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能（ ）A. 保护细胞内部结构功能B. 吸收功能C. 控制物质进出
28、功能D. 免疫功能【答案】C【解析】【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。2、流动性为细胞膜的结构特点，选择透过性为细胞膜的功能特性活细胞具有选择透过性，能控制物质进出细胞，但死细胞会丧失选择透过性。【详解】用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能。故选C。26. 植物细胞壁的主要功能是A. 起细胞的边界作用B. 起保护和控制物质进出作用C. 起保护和支持作用D. 起支持和吸收作用【答案】C【解析】【分析】
29、植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体不同的结构具有不同的功能，据此分析解答【详解】植物细胞的细胞膜是系统的边界，A错误；细胞壁具有保护细胞的作用，但没有控制物质进出细胞的作用，B错误；植物细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，C正确；植物细胞壁是全透性的结构，不具有吸收作用，D错误【点睛】掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键27. 试验中为了研究各种细胞器的结构和功能，常用的分离方法是A. 同位素标记法B. 差速离心法C. 纸层析法D. 吸水涨破法【答案】B【解析】【分析】本题考查的是各种细胞器的结构和功能的分离方法，了解细胞器的分离方式是解题的关键。【详解】为了
30、研究各种细胞器的结构和功能，常用的分离方法是差速离心法。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。28. 鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它A. 有无叶绿体B. 有无线粒体C. 有无中心体D. 有无细胞壁【答案】D【解析】【分析】动植物细胞的比较： 1、动物细胞特有的结构：中心体(低等植物细胞也有)；2、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡，并不是所有的植物细胞都有叶绿体和液泡，只有绿色植物叶肉细胞及幼茎细胞才有叶绿体，只有成熟的植物细胞才有液泡；3、动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。【详解】叶绿体是植物细胞特有的细胞器，但并不是所有植物细胞都具有叶绿体（如根细
31、胞无叶绿体），根据细胞中有无叶绿体不能鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，A错误；一般情况下，真核细胞都有线粒体，B错误；中心体常见于动物和某些低等植物细胞,根据细胞中有无中心体不能鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，C错误；植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁,根据细胞中有无细胞壁能鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，D正确。29. 如图为紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞用03g/mL的蔗糖溶液处理后发生质壁分离的现象。下列说法中错误的是（ ）A. 2处的溶液为蔗糖溶液B. 1为细胞壁，具有全透性C. 质壁分离是指细胞膜和细胞壁的分离D. 出现图中现象的原因是蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度【答案】C【解
32、析】【分析】题图分析：图为紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞用0.3g/mL的蔗糖溶液处理后发生质壁分离过程，其中1是细胞壁，2是细胞壁与原生质层之间的空间，3是细胞膜，4是细胞核，5是液泡膜。【详解】A、由于细胞壁具有全透性，因此2处的溶液为蔗糖溶液，A正确；B、1为细胞壁，具有全透性，B正确；C、质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离，C错误；D、出现图中现象的原因是蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，D正确。故选C。30. 如图为一个磷脂分子的结构示意图，有关叙述错误的是A. 磷脂分子是同时具有亲水端和亲脂端的两性分子B. 中含有磷酸基团，为脂肪酸C. 当磷脂分子漂浮在水面时会端朝上露出水面，端朝下浸入水中D
33、. 磷脂分子是构成细胞膜的基本支架【答案】C【解析】【分析】图中代表的是磷脂分子，是磷酸基团，为脂肪酸，磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，因此磷脂在形成生物膜时是呈双层排布的。【详解】A、磷脂分子具有亲水的头部和亲脂的尾部，正确；B、中含有磷酸基团，是亲水端，为脂肪酸，是疏水端，正确；C、当磷脂分子漂浮在水面时会端靠近水，端朝向空气，错误；D、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，允许脂溶性的小分子物质直接通过细胞膜，正确；故选C。【点睛】磷脂双分子层构成细胞膜基本骨架；磷脂属于脂质中的一种，内质网是蛋白质合成和加工及脂质合成的车间；磷脂双分子层构成膜的基本骨架，因此膜结构都含有磷脂。单膜结构中
34、，脂分子提取出来铺在水-空气界面形成单分子层，该分子层的面积为膜面积的2倍，叶肉细胞中，不仅具有质膜（细胞膜），还有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等，还具有核膜，因此大于质膜的两倍。二、非选择题31. 某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌松树松鼠注：表中表示具有，表示不具有。仔细阅读上表，回答下列问题：（1）表中有一个归纳的不正确，请指出：_，并说明理由：_。（2）松树为什么没有系统这一层次？ _。（3）为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？ _。（4）三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是_。（5）从生命系统的结构层次上
35、来看，在一条小河中，所有的衣藻构成_，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个_，整个小河构成一个_。【答案】 (1). 细菌一栏中的“组织”归纳得不正确 (2). 因为细菌是单细胞生物，没有组织层次 (3). 植物体是由六大器官直接构成的，因此没有系统层次 (4). 所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的 (5). 生物体结构与功能的基本单位 (6). 种群 (7). 群落 (8). 生态系统【解析】【分析】生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功
36、能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【详解】（1）细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统三个层次。（2）松树属于植物，植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六
37、大器官直接构成的，因此植物没有系统层次。（3）同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，因此个体以后的层次是所有生物都具有的。（4）三种生物都具有细胞层次，并且是最小的层次，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。（5）所有的衣藻是同种生物，属于种群，该区域所有的生物构成一个群落，整个小河流除生物外，还有非生物环境，构成生态系统。【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确各个层次的概念的含义，再根据题干要求写出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。32. 如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，
38、其中a表示有机小分子物质，A表示有机高分子物质。请据图分析回答：（1）图中的X代表什么元素？ _。（2）a的结构通式为_，由aA的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数=_分子数-_数目。（3）A可分为A1A4其原因从a分析是：_；_；_。从A分析是因为_。【答案】 (1). N (2). (3). 氨基酸 (4). 肽链 (5). 种类不同 (6). 数目不同 (7). 排列顺序不同 (8). 多肽链在数目和空间结构上不同【解析】【分析】分析题图：题图是人体内几种化学元素和化合物的相互关系图，高分子A具有免疫、催化、运输氧气等的功能，说明A是蛋白质，则小分子a是构成蛋白质的基本单位氨基酸，元
39、素X是N元素。【详解】（1）分析题图：高分子A具有免疫、催化、运输氧气等的功能，说明A是蛋白质，则小分子a是构成蛋白质的基本单位氨基酸，构成氨基酸的基本元素是C、H、O、N，所以图中X代表的元素是N元素。（2）氨基酸的结构通式为 。由氨基酸形成蛋白质的过程中，失去的水分子数=氨基酸分子数-肽链数目。（3）题图中的A是蛋白质、a是氨基酸，蛋白质具有催化、免疫、运输、调节等功能与蛋白质的结构有关，蛋白质的结构从氨基酸方面分析与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关，从蛋白质方面分析与构成蛋白质的多肽链的数目和空间结构不同有关。【点睛】本题结合人体内几种化学元素和化合物的相互关系图，考查蛋白质的结构和功能
40、的知识，考生识记氨基酸的结构通式和特点，明确蛋白质的结构和功能是解题的关键。33. 回答下列关于糖类和脂质的问题：（1）青苹果果汁遇碘液显蓝色，如图为苹果成熟期各种有机物的变化曲线，据图回答有关问题。青苹果果汁遇碘液变蓝是因为其含有_，该物质普遍存在于_细胞中，其作用是_；在动物细胞中与此功能相同的同类物质是_。由图可知，8月份有机酸减少的原因是_。淀粉的最终水解产物是_。（2）生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内有很厚的脂肪层，其意义在于：_。（3）除了脂肪外，细胞内的脂质还包括_。【答案】 (1). 淀粉 (2). 植物 (3). 植物体内重要的储能物质 (4). 糖原 (5). 有机酸逐渐转
41、变成糖 (6). 葡萄糖 (7). 脂肪作为很好的绝热体，可以防止体内热量的散失，起着保温作用 (8). 磷脂和固醇【解析】【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖，蔗糖和麦芽糖是植物特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，淀粉和纤维素是植物细胞的多糖，糖原是动物细胞的多糖。2、脂质的种类及作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分。固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D。【详解】（1）青苹果果汁遇碘液变蓝是因为其含有淀粉，该物质普遍存在于植物细胞中，是植物细胞的多糖，是植物体内重要
42、的储能物质，在动物细胞中与此功能相同的同类物质是糖原。由图可知，8月份有机酸减少的原因是有机酸逐渐变成糖。淀粉的最终水解产物是葡萄糖。（2）生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内有很厚的脂肪层，其意义在于：脂肪作为很好的绝热体，可以防止体内热量的散失，起着保温作用。（3）细胞内的脂质包括脂肪、磷脂和固醇。【点睛】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，对于相关知识点的理解是解题的关键。34. 如图为细胞核结构模式图，据图回答问题：（1）图中对核内物质起屏障作用的是 _，它是由_层膜构成的，在细胞质中合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 _进入细胞核的。（2）细胞核中行使遗传功能的重要结构是 _，遗传信息主
43、要贮存在其组分的_上。（3）结构 _的功能是_。（4）下列细胞结构中，有成形细胞核的是_。A月季的成熟筛管 B苹果的成熟叶细胞C猪血中成熟的红细胞 D蓝藻【答案】 (1). 核膜 (2). 两 (3). 核孔 (4). 染色质 (5). DNA (6). 核仁 (7). 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 (8). B【解析】【分析】分析题图：图示为细胞核结构模式图，其中为染色质，为核仁，为核膜，为核孔。【详解】（1）图中对核内物质起屏障作用的是核膜，它是由两层膜构成的；蛋白质是通过核孔进入细胞核的。（2）细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质，遗传信息主要贮存在其组分的DNA上。（3）结
44、构为核仁，其与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。（4）A、成熟成熟筛管细胞没有细胞核，A错误；B、苹果的成熟叶细胞属于真核细胞，细胞中有成形的细胞核，B正确；C、猪是哺乳动物，猪血中的红细胞没有细胞核和细胞器，C错误；D、蓝藻属于原核生物，细胞中没有成形的细胞核，D错误。故选B。【点睛】本题结合模式图，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。35. 物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要，如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图回答下列问题：（1）细胞膜的基本支架是 _。（2）如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的，则葡萄糖和甘油出入
45、细胞膜的方式依次是 _和 _。（3）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是在模拟生物膜的_。（4）请在下面给出的坐标图上画出与上图中这种跨膜运输方式对应的曲线图：_（5）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，_（填序号）方式将会受到较大影响。（6）植物细胞线粒体基质内产生的CO2进入同一个细胞的叶绿体基质中，需要穿过_层磷脂分子。（7）与方式相比，方式的主要特点是需要借助_。【答案】 (1). A磷脂双分子层 (2). 主动运输 (3). 自由扩散 (4). 选择透过性 (5). (6). (7). 8 (8). 载体蛋白【解析】
46、【分析】分析题图：图示为几种物质经过细胞膜的运输方式，其中A为磷脂双分子层，B为蛋白质；方式顺浓度梯度进入细胞，不需载体和能量，为自由扩散；方式顺浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助，不消耗能量，为协助扩散；逆浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助并消耗能量，运输方式为主动运输。【详解】（1）A为磷脂双分子层，是构成细胞膜的基本支架。（2）葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，甘油属于脂溶性物质，通过自由扩散的方式进入细胞。（3）人工膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，模拟生物膜的选择透过性特性，即膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通
47、过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。（4）过程表示协助扩散，原因是顺浓度梯度，需载体不消耗能量，曲线图如下： 。（5）主动转运需要消耗能量，能量由呼吸作用提供，注入某种呼吸抑制剂后，抑制呼吸作用影响其运输，对应图中的方式。（6）植物细胞线粒体产生的CO2进入同一个细胞的叶绿体基质中，途径依次是先穿过线粒体的2两层膜从线粒体中出来到达细胞质基质，然后穿过叶绿体的2层膜进入叶绿体基质中，故共穿过4层膜，8层磷脂分子。（7）为自由扩散，属于被动运输，方式是顺浓度梯度进入细胞的协助扩散，与相比最大的特点是需要借助载体蛋白。【点睛】本题考查细胞膜的化学组成、结构和功能特点，物质跨膜运输方式等知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题。- 24 - 版权所有高考资源网