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四年级数学上册 第二单元 加减法的关系和加法运算律 加减法的关系作业(pdf无答案)西师大版.pdf

第二单元 加减法的关系和加法运算律第二单元 加减法的关系和加法运算律加减法的关系基础训练1.填空.(1)一个加数是462,另一个加数比它小112,两个数的和是().(2)根据29863+32942=62805可以得到两个减法算式:()或(),这是根据().(3)已知两个数的()与其中的一个(),求另一个()的运算叫减法.(4)在120-90=30算式中,被减数是(),90是(),30是().(5)一个数减0还得(),被减数与减数相等,差是().(6)在()里填上适当的数.()+454=796 452+()=9942356-456=()5968-()=3432()+3483=84723434+()=43822.列式计算.(1)差是298,减数是145,被减数是多少?(2)加数是234,和是549,另一个加数是多少?(3)一个数与496的和是828,求这个数是多少?(4)被减数是265,差是198,减数是多少?73.计算下面各题,并利用加减法各部分的关系进行验算.352+295=728-355=526+88=400-97=拓展提高4.购买一部笔记本电脑、一部手机和一部数码摄像机一共要多少元?8888元 1680元 2680元5.你能用下面的三个数组成一个加法算式和两个减法算式吗?248 617 369发散思维6.已知被减数、减数和差的和是342,你知道被减数是多少吗?8

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