1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、单项选择题1以下选项中最能表现主观能动性的是()天意从来高难问，人生由命非由他长风破浪会有时，直挂云帆济沧海请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁A BC D解析：选D。“天意从来高难问，人生由命非由他”是指完全听天由命，没有强调发挥主观能动性，不合题意；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”表现的是一种消极态度，不是发挥人的主观能动性的体现，不合题意；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的寓意是人们要树雄心，立大志，勇于拼搏，体现了发挥主观能动性；“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”一方面体现了发展的观点，另一方面也要求人们不要停留在过去，应
2、开拓进取，故正确。2(2011高考海南卷)“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明()意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的A BC D解析：选B。我国某农学专家在坚定的信念的支撑下，总结失败教训，尊重自然规律，终于在埃塞
3、俄比亚种植出了多个蔬菜品种，创造了“里程碑式的”奇迹，表明了意识活动的创造性是人们认识外部世界的重要条件，也体现了尊重客观规律是充分发挥主观能动性、成功改造客观世界的前提，符合题意，故选B；夸大了意识的作用；说法太绝对。3两个青年来到某城市，甲看到银行大厅里有免费提供的纯净水，商场里有欢迎顾客品尝的点心，他认为不干活也能生活下去。乙发现商厦有些店里虽亮丽，招牌却不干净，认为这是个机会，想和甲一起干这份清洁工作，甲嫌脏怕累，认为工作不稳定而拒绝了三年后，拥有百人清洗公司的乙外出考察时，有人向他乞讨，乙愣住了，向他乞讨的正是曾经拒绝过他的甲。两个青年的不同命运说明()A命运是不可抗拒和改变的 B机
4、遇的存在并不是客观的C偶然性的因素是决定性的 D主观能动性是主要的因素解析：选D。本题考查要认识世界和改造世界必须发挥主观能动性。两个青年的不同命运是由二者的想法不同和实践不同所引起的，这说明主观能动性是主要的因素。4从下面两幅图片的对比中，我们体会出的哲学道理主要是()A发挥主观能动性尤为重要B办事情需要尊重客观规律C主观因素制约着客观事物D实践是有意识有目的的能动性活动解析：选B。本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。钉钉子要尊重规律，否则会适得其反，故选B。5英国哲学家培根说：“要命令自然，就必须服从自然。”这句话的正确理解是()A只有命令自然，才能服从自然B按规律办事必须充分发挥
5、人们的主观能动性C发挥主观能动性受客观规律和客观条件的制约D否定了人的主观能动性，会使人成为自然的奴隶解析：选C。材料主要强调了发挥主观能动性，必须尊重自然规律和自然条件。6(2012山东泗水第一次模拟)古代先哲关于教育的论断对于今天的教学仍然具有指导意义。王夫之说：“苟非其本心之乐为，强之而不能以终日。故学者必先定其情，而教者导之以顺。”也就是说，教师必须顺应学生的情感和兴趣，加以引导，使之乐学，而不能一味强迫学生勤勉刻苦。这表明()A学习自己感兴趣的内容不必发挥主观能动性B认识活动总是需要积极的情感因素C教学必须从学生的实际出发，遵循学生的认知规律D必须根据学生的兴趣决定教学内容解析：选C
6、。本题考查正确发挥主观能动性。A错误，认识世界和改造世界必须发挥主观能动性。B片面。D错误，教学应该从实际出发，而不是从学生的兴趣出发。二、非选择题7高举自主创新的大旗“要造中国人自己的车”的奇瑞，从无到有，走过了国内汽车企业几十年的路程。面对国内轿车生产企业纷纷与国际知名轿车企业合资或合作生产的形势，奇瑞通过大量的调查分析，认识到中国轿车走自主创新之路所面临的机遇和挑战，以及自主品牌汽车的市场前景。经过8年的发展，奇瑞连创中国汽车行业的多个纪录。一家权威的德国调查公司认为，奇瑞有望成为中国最具开发潜力的汽车企业。结合上述材料，说明奇瑞是如何正确发挥主观能动性的。解析：本题考查主观能动性的发挥
7、。注意本题指定的范围“如何正确发挥主观能动性”。结合课本知识，主观能动性的发挥受主客观条件的制约，客观因素包括客观条件和客观规律，主观因素主要是价值取向问题。要正确地发挥主观能动性，就必须尊重客观条件和客观规律，坚持正确的价值取向。因此本题应从客观实际条件出发，积累正确的主观因素等角度进行分析。答案：(1)发挥主观能动性，必须正确处理与客观条件的关系，做到从客观实际出发。材料中奇瑞面对我国轿车生产形势，以及对产品市场状况的分析，正确地认识到既有机遇又有挑战，说明该企业能正确地分析客观条件，发挥有利条件的作用，限制或排除不利条件的影响，以达到经营的最佳效果。(2)发挥主观能动性，要积累正确的主观
8、因素，坚持正确的价值取向。材料中奇瑞克服各种困难，应对各种挑战，走自主创新之路，坚持为国争光、为民族工业争光的使命感和责任感，表明该企业坚持了正确的价值取向，调整到良好的精神状态。一、单项选择题1在很多人看来，当前世界经济正处在“弯道”上。有一个很形象的说法：“超越常在弯道处。”一位速滑高手说：“一般情况下，速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳，这样滑跑起来更省力更利于加速。”经济发展上的“弯道”超越，也不是蛮跑，同样要讲方法、重技巧。这里蕴含的哲学道理是()A创造性思维是推动事物发展的决定性因素B发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提C良好的精神状态对人们改造世界有促进作用D在实践中人们总
9、是能够总结出经验和方法解析：选B。“弯道”超越要讲方法、重技巧说明发挥主观能动性必须尊重客观规律，B符合题意。2当前一些地方的文化产业园区和基地建设，一方面存在一哄而上、盲目发展的倾向；另一方面还存在扶持引导政策措施不到位的情况。这告诉我们，发展文化产业()要坚持一切从实际出发，实事求是要坚持两点论和重点论相统一的认识方法要充分发挥主观能动性，能动地改造世界要立足局部，用局部的发展推动整体发展ABC D解析：选B。题干不涉及重点论，故不切题。错，要立足整体，不能说是立足局部。符合题意，答案选B。3随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位
10、置，就能精确预报日食、月食。这表明()物质运动是有规律的人类认识是无限发展的意识活动具有主动创造性人能够能动地改造世界ABC D解析：选B。人能够准确预报日食、月食，一方面说明事物运动是有规律的，另一方面也说明人具有主观能动性，人可以认识和利用规律，正确切题。题干体现了对客观世界的认识而不是对客观世界的改造，不合题意。4据报道，由于人类不加节制的活动，南极冰盖每年消融570亿吨，使海平面上升，地球水域面积扩大，导致雨季延长，各地洪水频发。这一事实告诫我们()A要尊重客观规律，按规律办事B任何事物之间都存在着客观联系C认识和利用规律必须要发挥主观能动性D实践具有客观性、能动性和社会历史性解析：选
11、A。由于人类不加节制的活动导致自然灾害频发，提醒人们必须尊重客观规律，按客观规律办事，A符合题意。B观点错误。C、D不符合题干要求。5“拔苗助长”没有“助长”反而“助死”的原因是()A人的主观能动性没有彻底发挥B违背了植物生长的规律C没有坚持从实际出发D拔苗后没有及时浇水解析：选B。此成语是由果索因型的选择题，说明人们要发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础，否则，就会受到规律的惩罚。禾苗生长有其自身的规律，不能人为地“助长”，题干讲的是人的主观能动性没有正确发挥或发挥过度了，A不选，C、D与题意不符。6“匠不巧则宫室不善，巧匠为宫室必以规，为方必以矩，为平必以准绳。”这说明()A规律具有普遍
12、性B规律具有客观性C只要发挥主观能动性，办事情就能成功D发挥主观能动性受主客观因素的制约解析：选D。题中“匠不巧则宫室不善”说明发挥主观能动性，受主观因素的制约；“为方，为平”必“以矩，以准绳”说明发挥主观能动性受客观因素的制约。应选D。A、B与题意无关，C说法太绝对，不选。7在谈到物价问题时，温家宝总理引用了古语“事不避难”。语出后汉书虞诩传：“志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何以别利器乎？”根据全文意思，“事不避难”最能体现的哲学道理是()A矛盾是普遍的B客观条件的制约为主观能动性的发挥提供了广阔的舞台C事物发展的总趋势是向前的D正确的意识能推动事物的发展解析：选B。“事不避难
13、”靠的就是主观能动性的发挥，故选B。A如果讲矛盾的转化即可选。C、D与题意不相关。8下面漫画警示我们()A要保护自然，减少对自然的索取B必须尊重自然，按客观规律办事C在客观规律面前，人们无能为力D人的认识总是落后于实践的发展解析：选B。保护自然不是减少对自然的索取，而是要处理好人与自然的关系，排除A；在客观规律面前，人并不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，排除C；认识具有相对独立性，并不是总落后于实践的发展，可与实践的发展同步，也可先于实践的发展，D错误。9有些菜农在蔬菜大棚中安装了自控装置，这种装置可以根据作物的需求
14、自动给水，自动断水，向上进行喷灌，向下进行滴灌，既合理充分地利用了电源、水源，又提高了作物的产量。这说明()A人们能自觉地创造条件，改变自然规律起作用的方式B人们发挥主观能动性改变或创造规律C规律是人的主观能动性的产物D客观规律始终制约着主观能动性的发挥解析：选A。此题旨在考查学生对人的主观能动性的内容的理解，是中等难度题。B错在“改变或创造规律”；C错误，规律是客观存在的。D与题意不符合，材料主要是讲人类利用规律，改变自然规律起作用的方式，为人类谋福利。10下列包含尊重客观规律与客观条件和发挥主观能动性辩证关系的成语和日常用语有()谋事在人，成事在天有福之人不用忙，无福之人忙断肠量力而行，尽
15、力而为精神不是万能的，没有精神是万万不能的A BC D解析：选C。本题考查正确发挥主观能动性，较难。认为在历史活动中“谋事在人”，即承认人的能动作用，这是有积极意义的，但是认为“成事在天”，即事情的成败完全由客观必然性或者某种超自然的力量所决定，有宿命论和唯心史观的色彩。是一种唯心主义思想，放弃了主观能动性的发挥。11荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是()正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观
16、规律的尊重人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾人的活动是自然生态系统的重要影响因素A BC D解析：选C。本题考查正确发挥主观能动性，中等难度。材料中的“人退”治理荒漠化，说明了人的活动对自然生态系统有重要影响，观点正确且符合题意。“人退”治理荒漠化也是尊重和认识客观规律的表现，观点正确且符合题意。错误，“人退”治理荒漠化并不是放弃主观能动性的发挥，相反这是正确发挥主观能动性。错误，人的活动与自然生态之间的矛盾是可以解决的。12随着节水型社会建设的推进，在我国广大农村地区，农业节水意识已经深入人心。但也要看到，水资源短缺仍然制约着我国粮食生产。结合漫画，你获得的哲学启示有()要摆脱自然条件的
17、制约，必须充分发挥主观能动性要坚持用联系的观点看问题要坚持一切从实际出发、实事求是、按规律办事想问题做事情必须重视事物的量变A BC D解析：选D。材料和漫画反映了农业发展与水资源短缺之间的矛盾，启示我们要从资源现状出发，利用自然、保护自然；要遵循规律、按自然规律办事，正确发挥主观能动性；不能违背农业发展与水资源之间的客观联系，要有自觉性和预见性；要重视量变，农业发展不能超过水资源的承受力。综上，入选。客观条件制约着主观能动性的发挥，中“摆脱自然条件的制约”的表述有误，当排除。13“借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。”这句话所强调的是()做事要充分发挥主观能动性，利用各种有利条件做事
18、要考虑事物的联系，割断那些不利的联系任何事物都是矛盾统一体，人不可能没有缺憾任何理性认识都是正确有用的，要借用别人的认识A BC D解析：选B。主观能动性的充分正确发挥受主客观因素的制约，因此要充分利用有利条件，改变不利条件，创造新的有利条件，正确；联系是客观的，不能人为地割断联系，错误；任何事物都是对立统一的，每个人的智慧是有限的，正确；理性认识不一定都是正确有用的，错误。故正确答案为B。二、非选择题14面对金融危机的严峻形势，中央领导同志多次强调信心比黄金和货币还重要。如果没有信心，银行不会贷款，企业不敢投资，人们不敢消费，经济就会越来越糟糕。有了对于中国经济的信心，再加上各项反危机的措施
19、逐步到位，经济也就会逐步向好。现在回过头来看，信心已经变成了黄金，信心已经变成了货币，信心已经变成了财富，信心已经是我们经济复苏的点点霞光。结合材料，运用主观能动性知识分析“信心已经变成了黄金、货币，促进了经济复苏”的正确性。解析：信心属于主观能动性中的精神状态，信心已经变成了黄金、货币，体现了主观能动性中精神状态的作用。本题应从主观能动性和主观能动性中的精神状态的作用组织答题要点，在具体分析信心的作用时应从信心对人们认识世界、改造世界的作用来分析。答案：(1)主观能动性是人类特有的能力和活动，正确发挥主观能动性能推动人们有效地认识和改造世界。(2)信心是人们认识和改造世界的精神状态，树立信心
20、，才能坚定发展信念，激励人们顽强拼搏，克服各种困难，推动经济发展。(3)信心可以提高认识世界的能力，树立信心，才能正确认识我国经济面临的问题，把握经济发展规律，作出正确的经济决策。(4)信心可以提高改造世界的能力，树立信心，才能使我们抓住时机，果断决策，创造运用各种有利条件，遵循规律，从容应对国际金融危机冲击，扭转经济下滑趋势，促进了经济复苏。15材料1：近年来，名人故里争夺战愈演愈烈，河北省临城县和正定县之间就围绕三国名将赵云故里展开激烈的交锋，而新三国的炒作与热播更是助推了两地的交恶。两地都自诩“赵云故里”，却都没有“名人故里”最具核心价值的文化设施名人故居。两地均耗巨资启动“赵云故居”等
21、项目。正定县还高调举办“赵云故里”公祭大典。材料2：浙江绍兴，建城2500多年。一叶鸟篷，漂过二千五百年的沧桑；百转河渠，流动大禹治水的英名；几代文豪，传扬着古越文化的精致肌理；黄酒社戏，演绎着寻常巷陌的风俗百态。而伴随着越王城保护整合工程的完工，“十年生聚、十年教训”的越王精神将历久弥新地融入绍兴的历史文脉中。历史留给绍兴丰厚的文化遗产，文化遗产保护也给绍兴创造了丰富多样的旅游资源，成就了“江南风情看绍兴、江南古城看绍兴、江南文化看绍兴”的旅游品牌。绍兴，因历史文化显示出深厚的底蕴，也借历史文化催生勃勃的生机。运用所学的唯物论知识，评析两则材料中各地对待历史文化遗产的做法。解析：解题时，学生
22、要紧扣设问中“评析两则材料中各地对待历史文化遗产的做法”这一指向，审读两则材料并找出不同地方对待历史文化遗产的做法，可以发现材料1中的河北两地只是为经济利益而“速造”历史文化遗产，本身违背了文化传承和发展的规律，材料2中绍兴把历史文化遗产当作城市历史文脉加以保护和利用，符合文化传承和发展的规律。再根据设问中的“唯物论知识”的限制性要求，学生要调动从实际出发和如何发挥主观能动性的知识，对这些不同做法进行评析。答案：(1)物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。河北两地在都没有“名人故里”最具核心价值的文化设施名人故居的情况下，为了各自利益都自诩“赵云故里”，展开故里之争并耗巨资启动“赵云故居”项目，有悖于一切从实际出发，实事求是。绍兴对文化遗产进行保护和利用，坚持了一切从实际出发，实事求是。(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。河北两地和绍兴都看到了历史文化遗产对促进经济发展的作用，其做法都有合理性。但文化发展有其自身的规律性，文化需要长期的历史积淀。河北两地“速造”文化资源，其实质在于经济利益，违背了文化发展的基本规律和文化传承的方向。绍兴加强历史文化遗产保护，既延续了城市的历史文脉，也借历史文化催生勃勃生机，是对文化和经济发展规律的认识和利用，体现了发挥主观能动性与尊重规律客观性的统一。版权所有：高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究