1、课时分层作业(二)(建议用时：25分钟)1下列对蒸馏实验操作的叙述正确的是()A应使温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处B加入碎瓷片的目的是防止加热时蒸馏烧瓶剧烈跳动C冷却水的方向应上进下出，这样水流比较畅通，冷却效果更好D当蒸馏到烧瓶内剩有少量液体时，停止加热，用余热蒸干，不能直接加热蒸干A蒸馏时温度计水银球放在蒸馏烧瓶支管口处是为了准确掌握馏出气体的温度，A项正确；加入碎瓷片是为了防止过热时液体因暴沸而剧烈跳动，B项不正确；冷却水的方向应下进上出，C项不正确；任何时候都不能将蒸馏烧瓶中液体蒸干，D项不正确。2下列每组中的两组物质都能用分液漏斗分离且油层由分液漏斗上口倒出的是()A汽油和水、四
2、氯化碳和水B汽油和水、苯和水(苯的密度小于1 gcm3)C食用油和水、醋酸和水D葡萄糖和水、酒精和水BA项，CCl4比水的密度大，在下层；C项，食用油比水的密度小，在上层，醋酸与水互溶；D项，葡萄糖、酒精与水均互溶。3下列离子检验的方法正确的是 ()A向某溶液中加硝酸银溶液生成白色沉淀，说明原溶液中有ClB向某溶液中加BaCl2溶液生成白色沉淀，说明原溶液中有SOC向某溶液中加NaOH溶液生成蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2D向某溶液中加稀硫酸放出无色气体，说明原溶液中有CO答案C4下列除去杂质的操作方法错误的是()ACu中含少量CuO：加足量稀盐酸充分搅拌后过滤B氢气中含少量氯化氢：通入装有氢
3、氧化钠溶液的洗气瓶C自来水中含少量Fe3：蒸馏DCO2中含少量SO2：通入装有KOH溶液的洗气瓶DCO2、SO2均可以被KOH溶液吸收。5为达到下列实验目的，所采用的方法合理的是 ()A溴水中提取溴：分液B分离水和汽油的混合物：蒸馏C分离饱和食盐水和沙子的混合物：过滤D从氯化钠溶液中获取氯化钠：蒸馏CA项，采用萃取分液；B项，采用分液；D项，采用蒸发。6如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。(1)写出仪器的名称：A ，B 。(2)实验时A中除加入自来水外，还需加入少量 ，其作用是 。(3)改正图中两处明显的错误。 ； 。(4)收集完蒸馏水后，是先撤酒精灯还是先停冷凝水？ 。
4、解析蒸馏时，蒸馏烧瓶A中除加液体外，还应加入沸石(或碎瓷片)，以防暴沸。温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处，不能插入液体中。冷凝管B中冷却水的方向应是下口进，上口出，以增强冷凝效果。撤去酒精灯后，还有余热，仍有水蒸气逸出，故后停冷凝水。答案(1)蒸馏烧瓶冷凝管(2)沸石(或碎瓷片)防止暴沸(3)温度计水银球位置应在蒸馏烧瓶支管口处冷凝管进出水方向应是下口进，上口出(4)先撤酒精灯7.某同学根据苯和四氯化碳互溶、苯的密度比水小、四氯化碳的密度比水大的性质制作了如图所示的“液体积木”。在试管中注入CCl4，再加少量水，再小心加入少量苯，溶液可出现分三层的现象，然后再用漏斗向水层中加入少量CuSO4
5、溶液及少量碘水(如图所示)。下列说法正确的是()A上中下三层的颜色分别为无色、蓝色、紫色B上中下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色C振荡再静置后溶液分为两层，水在下层D振荡再静置后溶液仍分为三层B碘在苯与四氯化碳中的溶解度较大，它们都能从碘水中萃取碘，故上、中、下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色。苯和四氯化碳互溶，故振荡后分为两层，有机层的密度大小取决于苯和四氯化碳的相对多少，故无法判断有机层是否在水的上面。8按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是()A步骤(1)需要过滤装置B步骤(2)需要用到分液漏斗C步骤(3)需要用到坩埚D步骤(4)需要蒸馏装置C步
6、骤(3)是蒸发结晶，应用蒸发皿。9海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海洋植物中提取碘的流程如下：某化学兴趣小组将上述流程设计成如图所示：已知氯水中含有Cl2，中发生反应的化学方程式为Cl22KI=2KClI2。回答下列问题：(1)写出提取流程中实验操作的名称： ， 。(2)四氯化碳是 色、密度比水 的液体。F中下层液体的颜色为 色，上层液体中溶质的主要成分为 。(3)从F中得到固态碘还需进行的操作是 。(4)在灼烧过程中，使用到的实验仪器(除泥三角、三角架外)有 (填字母)。A试管B瓷坩埚C坩埚钳D蒸发皿E酒精灯解析(1)从实验流程看操作为过滤，操作为萃取。(2)CCl4萃取碘水中的碘后，上层液体为KCl溶液，注意不含Cl2和I2。(3)分液后得到碘的CCl4溶液，然后分液，再蒸馏得到I2。(4)给固体物质加热灼烧时用泥三角、三角架、坩埚、坩埚钳和酒精灯。答案(1)过滤萃取(2)无大紫红(或紫)KCl(3)分液、蒸馏(4)BCE