《三维设计》2016届高三语文一轮总复习课件 文言文阅读 NO.3 备考怎么学 学案6.ppt

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2、筛选特征非其景物主要景物非其观点主要观点非其事件主要事件非其人物主要人物筛选主体对应陷阱设题方式题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6能表现的就要排除不能表现不能表现的需要剔除能表现筛选角度他人评述或自述作者评述直接表现间接表现混入间接表现直接表现选项有一句或多句不能表现全部表现表现方式对应陷阱设题方式题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6题型一 筛选信息题型二 分析

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4、专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6不符合(表现苏涣勤奋持恒)写苏涣读书的情况予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止写苏涣做提点利州路刑狱时，弹劾城固县令杀人，于是境内太平公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事不符合(表现他为人正派，耻于和贵戚结交)写苏涣拒绝接受王蒙正的举荐公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书符合写苏涣一到开封就为冤死狱中的百姓洗雪冤屈及公往，遂直其冤是否符合题意文句大意相关文句符合题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品

5、牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6不符合(写苏涣对王蒙正的态度)不符合(不是写苏涣做官的事)苏涣在职位上侍奉王蒙正，却在为人处事上鄙视王蒙正公虽以职事之，而鄙其为人与苏涣交往的都是当时德高望重的人所与交游，皆一时长老是否符合题意文句大意相关文句题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6苏涣对胡乱杀人的城固县令进行了弹劾劾城固县令一人妄杀人者皇上传旨要任用张宗为书手，苏涣依照法令不执行皇帝的诏令传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏不符合(写苏涣赏识有才能的人)因鲜于侁年少好学有才能，所以苏涣对他优厚有礼节，并把他当作备选人才

6、公礼之甚厚，以备乡举苏涣做官处事极为宽和，但是对法律的使用都能恰如其分虽为政极宽，而用法必当是否符合题意文句大意相关文句符合符合符合题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学学案6题型一 筛选信息题型二 分析概括专项强化练质量铸就品牌 品质

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